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英語(yǔ)座右銘
英語(yǔ)座右銘1
1 擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
2 生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。--馬克思
3 改革決定企業(yè)走向,素質(zhì)決定企業(yè)未來(lái)。
4 幸福存在于一個(gè)人真正的工作中--奧理略
5 對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō),不可逾越的原則是為人類文明而工作。
6 人能為自己心愛(ài)的工作貢獻(xiàn)出全部力量、全部精力、全部知識(shí),那么這項(xiàng)工作將完成得出色,收效也更大。--奧勃魯切夫
7 賞識(shí)導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。
8 如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。--泰戈?duì)?/p>
9 今天能做的事,不要拖到明天去做。
10 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。
11 在任何情況下,責(zé)任都有一個(gè)定量,任何一方如果承擔(dān)過(guò)多的責(zé)任,另一方就會(huì)相應(yīng)地減少承擔(dān)等量責(zé)任。
12 沒(méi)有口水與汗水,就沒(méi)有成功的淚水。
13 反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。
14 挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
15 努力學(xué)習(xí),勤奮工作,讓青春更加光彩。--王光美
16 管理:關(guān)注并修正行為,影響并引導(dǎo)人生。
17 夫婦一條心,泥土變黃金。
18 雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以。
19 任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。
20 競(jìng)爭(zhēng)的真正壓力不是對(duì)手,而是企業(yè)內(nèi)部思想觀念的落后。
21 擁有市場(chǎng),便擁有明天。
22 易之思之。
23 每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
24 大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。--雨果
25 管理就是激發(fā)人的潛能,以贏取目標(biāo)。
26 如果工作對(duì)于人類不是人生強(qiáng)索的代價(jià),而是目的,人類將是多么幸福。--羅丹
27 競(jìng)爭(zhēng)的能力來(lái)自比別人更持久的學(xué)習(xí)力。
28 瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼,所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。
29 管理=勤奮 智慧 知識(shí) 心理學(xué)--工作格言座右銘
30 管理就是讓大家知道你的規(guī)劃,理解你的規(guī)劃,理解你的`的實(shí)施計(jì)劃和和要求,同時(shí)讓利益聯(lián)系你我他。
31 別想一下造出大海,必須先由小河川開始。
32 每個(gè)員工的工作,就是團(tuán)隊(duì)的工作;公司的績(jī)效,就是你所付出努力的結(jié)果。
33 要領(lǐng)導(dǎo)好別人,首先要領(lǐng)導(dǎo)好自己。
34 誠(chéng)信仁愛(ài)建和諧,奉獻(xiàn)創(chuàng)新思發(fā)展。
35 如果你想成功,那么你要記住:遺產(chǎn)為零,誠(chéng)實(shí)第一,學(xué)習(xí)第二,禮貌第三,刻苦第四,精明第五。
36 怯弱是出賣我們靈魂的叛徒。--泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐?shī)選》
37 每天早上醒來(lái),你荷包里的最大資產(chǎn)是24個(gè)小時(shí)--你生命宇宙中尚未制造的材料。
38 哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言。
39 人生沒(méi)有失敗,失敗只有暫時(shí)的沒(méi)有成功!
40 人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
41 哪怕是最沒(méi)有希望的事情,只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做,到最后就會(huì)擁有希望。
42 計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。
43 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。-屈原《離騷》
44 人生偉業(yè)的建立,不在能知,乃在能行。
45 臨事有三難。能見(jiàn),一也;見(jiàn)而能行,二也;當(dāng)行必果決,三也。--張?jiān)?/p>
46 成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
47 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。
48 管理的精髓:把復(fù)雜的事簡(jiǎn)單化了。
49 以創(chuàng)新為動(dòng)力,以質(zhì)量求發(fā)展。
50 人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉。
51 所有的魅力在"習(xí)慣"面前都將無(wú)色。
52 積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
53 當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
54 每個(gè)員工的工作,就是團(tuán)隊(duì)的工作;公司的績(jī)效,就是你所付出努力的結(jié)果。
55 真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣,是推銷員最重要的品格。
56 如果敵人讓你生氣,那說(shuō)明你沒(méi)有勝他的把握。
英語(yǔ)座右銘2
an opportunity is neglected,it never comes back to you.
機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái);機(jī)會(huì)一過(guò),永不再來(lái).
hay while the sun shines.
曬草要趁太陽(yáng)好.
ke while the iro is hot.
趁熱打鐵.
today,for you know not how much you may be hindered tomrrow.
今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.
tuality is the soul of business.
守時(shí)為立業(yè)之要素.
rastination is the thief of time.
因循拖延是時(shí)間的大敵;拖延就是浪費(fèi)時(shí)間.
y tide hath its ebb.
潮漲必有潮落時(shí).
ledge is power.
知識(shí)就是力量.
om is more to be envied than riches.
知識(shí)可羨,勝于財(cái)富.
om is better than gold or silver.
知識(shí)勝過(guò)金銀,
om in the mind is better than money in the hand.
胸中有知識(shí),勝于手中有錢.
om is a good purchase though we pay dear for it.
為了求知識(shí),代價(jià)雖高也值得.
t is the key of knowledge.
懷疑是知識(shí)之鑰.
you want knowledge,you must toil for it.
若要求知識(shí),須從勤苦得.
37.A little knowledge is a dangerous thing.
淺學(xué)誤人.
38.A handful of common sense is worth a bushel of learning.
少量的.常識(shí),當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問(wèn).
ledge advances by steps and not by leaps.
知識(shí)只能循序漸進(jìn),不能躍進(jìn).
n wisdom by the follies of others.
從旁人的愚行中學(xué)到聰明.
is good to learn at another man’s cost.
前車可鑒.
om is to the mind what health is to the body.
知識(shí)之于精神,一如健康之于肉體.
rience is the best teacher.
經(jīng)驗(yàn)是最好的教師.
英語(yǔ)座右銘3
一、有經(jīng)驗(yàn)而無(wú)學(xué)問(wèn),勝于有學(xué)問(wèn)而無(wú)經(jīng)驗(yàn)。
二、為了求知識(shí),代價(jià)雖高也值得。
三、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。
四、一張嘴,一枝粉筆,一本書。
五、為用而學(xué),在用中學(xué)。
六、教他三年,管用三十年。
七、每日讀書至少十五分鐘。
八、讓學(xué)生愛(ài)學(xué)會(huì)學(xué)是我們的主要任務(wù)。
九、胸懷大境界,立足小課堂。
十、沒(méi)有表?yè)P(yáng),就沒(méi)有英語(yǔ)課。
十一、強(qiáng)調(diào)三基:基本知識(shí),基本技能,基本方法。
十二、編教材的人是創(chuàng)造者,使用教材的人也是創(chuàng)造者。
十三、胸中有知識(shí),勝于手中有錢。
十四、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。
十五、自主學(xué)習(xí)的六要素:自己有愿望,設(shè)定目標(biāo),安排活動(dòng),
十六、條條大路通羅馬,哪本教材都頂用。
十七、人就是人,是自己命運(yùn)的主人。
十八、水滴石穿,繩鋸木斷。
十九、作學(xué)習(xí)型,發(fā)展型的教師。
二十、萬(wàn)物皆有時(shí),時(shí)來(lái)不可失。
二十一、明天如有事,今天就去做。
二十二、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石,是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
二十三、板凳一坐十年冷,文章未有一句空。
二十四、從旁人的愚行中學(xué)到聰明。
二十五、時(shí)來(lái)必須要趁時(shí),不然時(shí)去無(wú)聲息。
二十六、機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái);機(jī)會(huì)一過(guò),永不再來(lái)。
二十七、生命不止,奮斗不息。
二十八、英語(yǔ)是練會(huì)的,不是老師給講會(huì)的。
二十九、心似白云常自在,意如流水任東西。
三十、差生補(bǔ)課要三補(bǔ),補(bǔ)干勁,補(bǔ)方法,補(bǔ)知識(shí)。
三十一、少量的常識(shí),當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問(wèn)。
三十二、今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。
三十三、把簡(jiǎn)單的招式練到極致,就是絕招。
三十四、一個(gè)今天勝似兩個(gè)明天。
三十五、節(jié)省時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。
三十六、知識(shí)可羨,勝于財(cái)富。
三十七、解決問(wèn)題,控制自己,向別人學(xué)習(xí)。
三十八、任務(wù)型教學(xué)方式就是:用英語(yǔ)做事,在做事中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
三十九、上好每一節(jié)課,教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。
四十、把生課備成熟課,把熟課當(dāng)成生課來(lái)對(duì)待。
四十一、經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。
四十二、因循拖延是時(shí)間的大敵;拖延就是浪費(fèi)時(shí)間。
四十三、知識(shí)之于精神,一如健康之于肉體。
四十四、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對(duì)你的課不感興趣了。
四十五、評(píng)價(jià)方式導(dǎo)致教學(xué)方式。
四十六、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。
四十七、守時(shí)為立業(yè)之要素。
四十八、今日事須今日畢,切勿拖延到明天。
四十九、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。
五十、知識(shí)只能循序漸進(jìn),不能躍進(jìn)。
五十一、若要求知識(shí),須從勤苦得。
五十二、好動(dòng)是孩子們的天性,游戲是孩子們的`生命。
五十三、使不愛(ài)思考的人愛(ài)思考,使愛(ài)思考的人更深入地思考。
五十四、我已經(jīng)準(zhǔn)備好應(yīng)付任何挑戰(zhàn)。
五十五、幸福的英語(yǔ)教師:衣食無(wú)憂,享受工作,有張有弛,思想解放。
五十六、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。
五十七、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主,理解為輔。
五十八、教學(xué)有法,教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作。
五十九、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ),主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人的。
六十、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認(rèn),他的積極性就會(huì)更加高漲。
六十一、心有多熱,事業(yè)有多火。
六十二、英語(yǔ)課上應(yīng)做到三個(gè)為主,即英語(yǔ)為主,學(xué)生為主,活動(dòng)為主。
六十三、關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。
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