崇拜的老師作文300字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的崇拜的老師作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

崇拜的老師作文300字 篇1

　　她的課堂上，沒有人喧鬧，也沒有人敢不聽課。上課時她是那么嚴、那么認真。她和別的老師不同，別的老師罵人總帶一堆臟話，而她罵人從不帶一個臟字。

　　這個人就是我們班的楊老師。她身高大約150厘米，胖胖的，總是喜歡把那短短的頭發(fā)扎成一個小丸子，無論遇見什么事她都永遠一副輕松自在的`樣子。

　　楊老師在我們的眼里可厲害了。前幾個星期，我們班有一名女同學(xué)連續(xù)好幾個星期都不交作業(yè)了。這位同學(xué)平時給人的印象很好，在楊老師眼中也是相當優(yōu)秀的學(xué)生，竟不交作業(yè)。那天楊老師居然大發(fā)脾氣，在課堂上就開始教育她了。楊老師先將她的錯誤一一指出來，再耐心地教她該怎樣去改正錯誤。經(jīng)過楊老師的一翻指點后又開始上課了。

　　還有一次，我們做一道計算題，我們左思右想，都沒有想出結(jié)果，算了好半天還是沒有算出來。但楊老師輕輕松松就把題目計算出來，而且速度堪比火箭之快��！她沒有用紙，也沒有用黑板，只是大概瞅了一眼題目就開始在腦子里計算，這速算能力估計無人能超越吧，秒速的時間她就把題目的正確答案全部拋出來了。同學(xué)們一個個都目瞪口呆的看著她。

　　這就是令我崇拜的人楊老師，一個與眾不同又超級厲害的的楊老師！

崇拜的老師作文300字 篇2

　　有的人崇拜在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人崇拜能彈奏無數(shù)美妙樂曲的貝多芬；有的人崇拜知識淵博的魯迅；有的人崇拜……而我崇拜的是我的籃球老師──趙海龍。

　　他長得不高，身材胖胖的，戴著一副眼鏡，長得很帥。特別是打籃球的時候，只要他上場，那絕對是打遍天下無敵手。

　　他剛來我們學(xué)校的時候，我上四年級，他教我們體育，又在學(xué)校開設(shè)了籃球班，熱愛運動的同學(xué)們都積極加入了，但經(jīng)過層層篩選老師也淘汰了許多同學(xué)，你們想知道其中有我嗎？當然不，我可是被選上的，厲害吧！

　　趙老師對我很好，我也很認真的學(xué)習(xí)籃球，所以我現(xiàn)在技術(shù)已經(jīng)很厲害了。

　　而且，自從趙老師來了之后，我們學(xué)校還舉行了正式的籃球比賽，項目也有很多，比如：一分鐘定點投籃，五人運球接力，個認技巧，師生對抗賽……這些活動都深受同學(xué)們的喜歡，既豐富了我們的`校園生活，又讓同學(xué)們增強了鍛煉，尤其是我，參加這些活動更是讓我格外的興奮和激動，我覺得這都是趙老師的功勞，所以我特崇拜他！

　　同學(xué)們，這就是我崇拜的趙海龍老師！

崇拜的老師作文300字 篇3

　　在我心目中，最喜歡、最崇拜的老師就是我小學(xué)的語文老師耿俊霞。她長著一頭又長又黑如瀑布似的長發(fā)，一雙明亮?xí)�說話的大眼睛，特別是有一顆善良懂我們的心。

　　耿老師，您還記得我嗎？我就是以前在你面前那個特別調(diào)皮的孩子，我傷心的時候您安慰我，我遇到困難的時候，您總幫助我。在三年級的時候，您教我們抓鋼筆，我怎么也抓不起來，急得我都哭了，您走到我身后，輕輕地抓著我的手：“陳玉澎你抓筆的姿勢不對，你大拇指和食指不要相互抱著，要稍微分開點。”然后握著我的`手寫了好多個字，我開心地笑了，您也笑了。

　　耿老師，我現(xiàn)在就在伍佑初中上課，就在您的隔壁。在您的教學(xué)生涯里有那么多的學(xué)生，可能記不起我，但您的一顰一笑，我都沒有忘記。您為我們?nèi)找共賱冢瑢Ｐ闹轮�。您為我們在辦公室批改作業(yè)時，我路過總偷偷地看著您那一筆一劃地書寫，讓我深深地感動。

　　耿老師，我祝您身體健康、萬事如意，越來越年輕——在我心里您永遠年輕漂亮美麗，永遠是我們最可愛，最可敬，最崇拜的老師。iloveyou。

崇拜的老師作文300字 篇4

　　有人崇拜明星，有人崇拜清潔工，有人崇拜《西游記》里的孫悟空，而我崇拜我們的語文老師——宋老師。

　　宋老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張靈巧的嘴巴能說會道，留著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，非常漂亮。

　　宋老師是一位盡職盡責的`老師，每次背誦讀，她都拿著一個本子，學(xué)生們一個個給老師背，背一個，宋老師便翻開本子在學(xué)生的名字后面畫一個對號。早上，宋老師站在講臺上讓學(xué)生給她背書。中午，他站在大廳里，讓學(xué)生給她背書。中間下課，學(xué)生們還在給老師背書。一節(jié)課下來，宋老師口干舌燥，可還是忍著，直到大課間做操的時候，宋老師才能去喝口水。

　　這學(xué)期第一次月考，我語文才考了86分，心里十分慚愧不安，真是對應(yīng)了那句話：分分分，學(xué)生的命根。

　　我小心翼翼走進宋老師的辦公室，想讓宋老師給我們講一道題，我的眼睛直直地看著分數(shù)，有些心不在焉，宋老師望了我一眼：“別光看分數(shù)啊，看卷子，這樣下次考試才能取得高分。”

　　我點了點頭，對啊，一次考試能代表什么，我要分析錯題才能避免下次再在這道題上丟分啊。

　　有人崇拜明星，有人崇拜清潔工，有人崇拜《西游記》里的孫悟空，而我崇拜我們的語文老師——宋老師……

崇拜的老師作文300字 篇5

　　古人說:“春天的絲蟲會織到死去，每晚蠟燭都會把它們的燈芯抽走。"這句名言已經(jīng)流傳了很久。教師是點燃自己并照亮他人的蠟燭。

　　在我的記憶中，有很多老師曾經(jīng)教過我，但給我印象最深的是，這學(xué)期我只是來教我們的班主任王老師。王老師經(jīng)常說她是學(xué)校的媽媽，我們都是她的孩子，這是事實。王老師對我們很嚴格。我記得有一次晚上做作業(yè)時，我有點困，沒睡一會兒，所以我的字跡很潦草。第二天，當王先生檢查他的作業(yè)時，當他看到我寫的字時，他非常生氣。他讓我回家再寫一次。

　　那天，我痛哭流涕。王老師說，“作業(yè)不是為了完成任務(wù)。不應(yīng)該忽視這一點。一個人必須從小就練習(xí)寫作。只要你現(xiàn)在練習(xí)你的角色，你就會為將來的成就打下基礎(chǔ)。我媽媽知道后對我說:“王老師這樣做是為了你好。他希望你寫好你的字。你應(yīng)該理解老師的'好意。"我想，是的，老師，這都是為了我好。王老師在課堂上不幽默。她經(jīng)常用一個詞給我們講一個故事。我記得有一次她給我們講了一組諧音“香”和“細節(jié)”。有區(qū)別的時候，就說:“寫‘祥’的時候，你呀，就記住‘祥’。，不會有錯誤。

　　"事實上，我再也沒有漏掉那個詞。王老師是我最敬佩的一位好老師。

崇拜的老師作文300字 篇6

　　要說我最崇拜的人，那要數(shù)我的語文老師，孫老師了。

　　她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語文老師愛穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說話的聲音像叮咚的泉水。

　　孫老師是一個認真的人。一次上自習(xí)課的時候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過來，她彎下腰用嚴厲的`目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對嗎？還是我寫的不好？

　　我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說：“這個字不對。”于是老師在我的本上寫了一個“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個。哇！比剛才的漂亮多了�？磥�，姜還是老的辣�。�

　　孫老師，您的善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，滋潤了我們每個學(xué)生的心田。

　　我

崇拜的老師作文300字 篇7

　　樂老師是我的語文老師，同時也是我最崇拜的人，我最崇拜的人——樂老師。

　　她的個子不高，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了智慧，說起話來娓娓動聽。

　　樂老師上課我們很喜歡。她先把課文的段意和中心句請同學(xué)們說出，再寫在黑板上，讓我們摘抄。她還放許多課件給我們看。

　　樂老師也很關(guān)心同學(xué)。我前幾次去了杭州沒上課，老師打了兩個電話到我家，詢問我什么時候回來，怕我耽誤了功課，我最崇拜的人——樂老師。

　　一般的老師一定會煩那些成績不好的學(xué)生，但樂老師卻不會。對那些不夠優(yōu)秀的學(xué)生樂老師是嘔心瀝血，手把手的教他們，從不責罵他們。

　　樂老師也是位幽默大師。有一次，魯嘉豪上課玩陀螺，樂老師發(fā)現(xiàn)了，叫他把陀螺教上臺，然后對他說:“陀螺色彩鮮艷，多好玩。樂老師也喜歡玩，明天我們語文課玩陀螺好不好？我們后天還玩�！贝蠹衣犃祟D時大笑。樂老師又嚴肅的`說:“你們帶陀螺可以下課玩，但是誰要上課玩的話，一律沒收�！�

　　樂老師，你是我最崇拜的人。

崇拜的老師作文300字 篇8

　　我敲開了老師的家門。 “他正在休息中，不想接見客人，”一個阿姨站在門檻上說。 但是這位阿姨一聽說我來拜訪的原因，便很熱情的招待我，還拿出了一些水果和小點心。

　　她帶領(lǐng)我來到了他的辦公地方，僅僅是幾十平方米大的一件小房間，里面擺設(shè)得很簡單，一張辦公桌和一把椅子，辦公桌上全是作業(yè)本和一些試卷，阿姨會所：“這僅是他半天的'工作量，那一天……。。我大吃一驚，才知道，當個老師也是很辛苦的，并不是我想象的那么簡單。沉重的腳步聲踏在樓梯上清晰可聞，腳步聲中還帶有幾聲咳嗽聲。老師發(fā)現(xiàn)了我，把目光投向了我，他稍稍停留，似乎在想些什么，“哦，對，我的學(xué)生，“他忽然大叫起來，腳步加快了，馬上走下樓梯，來到我身邊，他說：”坐“我們兩聊起來了當年我們之間發(fā)生 的趣事，談得有滋有味，他還請我在他家吃飯，我不好意思推辭，便留了下來吃了飯，吃完飯，我們又來到了他的辦公地方，再次進入了這幾十平方米的小房間，我指著那辦公桌上的作業(yè)本和試卷，問：“這真是你半天的工作量嗎？”“是啊，這就是我辦半天的工作量，有事，我要放棄吃飯的時間來批這些作業(yè)�！崩蠋�，您是我的崇拜者，我要向你學(xué)習(xí)。

崇拜的老師作文300字 篇9

　　濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

　　我來到人間已經(jīng)過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

　　徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因為那次上數(shù)學(xué)課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結(jié)果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。

　　“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學(xué)生，你來讀書是干什么？你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來到教學(xué)樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓里的'人，他們曾經(jīng)不知為學(xué)習(xí)做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。

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