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描寫動作的作文300字（通用45篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫動作的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
描寫動作的作文300字 篇1
今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的手緊扶著椅子。老師的.敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課，這個游戲告訴我，不管干什么事情都要快。
描寫動作的作文300字 篇2
一個人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動，能準確地傳神，才能達到形神兼?zhèn)涞募丫�。寫人物切記空洞地敘說，不要下評語，寫“他是一個誠實的人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點。如《范進中舉》中對胡屠戶接受范進贈銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣�！斑薄笆妗薄翱s”“揣”四個字，便使這個見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的.丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術的魅力。
心理描寫，傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開�！卑尾奖阕�，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達粗中有細的特點。
總之，好的描寫猶如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
描寫動作的作文300字 篇3
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地來到小區(qū)里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區(qū)的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候，石磚突然搖晃起來，我一下有些站不穩(wěn)，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。
我繼續(xù)向前走著，突然，我停止了步伐，心想：萬一一個老人沒站穩(wěn)怎么辦？萬一一個小孩沒站穩(wěn)，掉進水里怎么辦……我急忙往回走，來到小溪旁，心里松了口氣，幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩(wěn)，又找來幾個小石子，放進石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個來回，發(fā)現(xiàn)非常平穩(wěn)，這才放心地回了家……
這只是一個輕微的.動作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂的愛心，就一定能夠幫助更多的人！
描寫動作的作文300字 篇4
這天，貓爸爸要去買菜了。出門前，他說：“兒子，千萬別偷吃任何東西！”然后，他“咣當”一聲關上了門。
小貓見桌上有一條魚，就找來一張紙，在上面畫了小魚。畫完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚，把爸爸的囑咐忘得一干二凈，心想：這魚一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚，大咬大嚼起來，吃完后，他把剩下的魚骨頭隨手一扔，魚骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什么，頓時渾身發(fā)軟。這時，他看見了畫，他把畫扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開了。
不一會兒，爸爸回來了，從廚房里傳來了一陣吼聲：“這是誰偷的`？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來�！澳愀也怀鰜恚易崮阋活D！”爸爸抓起木棍，憤怒地沖進房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認錯誤。
描寫動作的作文300字 篇5
星期六的晚上，我和媽媽出去逛街，在路旁看到一攤賣小雞的。于是，我被那可愛的小雞吸引住了。我就想買但是媽媽不讓買。她說：“養(yǎng)在什么地方呀，臟都臟死了，不買了，要買就賣其它的吧！”可我就呆呆站在那里，不走了。后來，媽媽沒有辦法，還是給我買了兩只。我提著兩只可愛的小家伙繼續(xù)逛街。
回到家里，我找來了一只小籠子，把活蹦亂跳的小雞放在籠子里，然后去拿了些大米放在里面，小雞嘰嘰嘰地叫著吃起了大米，它拍拍翅膀非�？旎�。
第二天早上，我一起床就到陽臺上看小雞，看看它們是否還活著。因為媽媽說過，那么小的雞很難養(yǎng)活，你買了等于是害兩條小生命。我看到活靈靈的'小雞，心頭上的石頭終于落下了。我拿了一些蛋糕給它吃，它倆你爭我奪，搶來搶去，可好玩了。
我希望我家的小雞能快活地成長。
描寫動作的作文300字 篇6
在我的印象里有許多次活動的是若隱若現(xiàn)的，但是這一次活動是我最喜歡的，就是:大合唱。
這一天我早早的來到了學校，再到了班里已經(jīng)有幾個同學在布置教室了，看見他們身穿著漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來換，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經(jīng)很漂亮了。
讓全部人都來齊了之后，老師說:“同學們待會大合唱就要開始了，請大家準備好開始�！蔽倚睦锓浅＞o張，我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的'歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著歌聲的歡迎，把評分的領導給吸引過來了，我越唱越放松，當時有人把麥克風給我唱時，我才知道，原來是老師��！我看見評分的領導走了之后，我就立刻上去問老師:“老師，剛剛你為什么要把麥克風給我唱�！崩蠋熤皇切α诵Σ]有說什么。就走進了辦公室里邊去了。嗯，今天這一個，我們班獲得了二等獎，我很高興。
描寫動作的作文300字 篇7
下課了，校園里頓時熱鬧起來！同學們快步走出教室，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在看課外書，有的在跳皮筋，有的'在玩剪刀石頭布，還有的在唱歌……
你看，項奕程在跳繩，繩子飛快的從他腳下甩過，他的腳有規(guī)律的上下起伏，好像在快樂的跳舞；李宛玲和陳可暢在唱《閃閃的紅星》，她們的歌聲仿佛流水的聲音讓人聽了不由的停下了腳步仔細地傾聽；孫逸凡和王蔚然在津津有味地看課外書，她們一會眉頭緊鎖，一會喜笑顏開；吳思哲和我在比賽跑步，只見吳思哲像箭一樣地沖了出去，我也不甘示弱，緊緊地跟在后面，就這樣，一會兒吳思哲超過了我，一會兒我又超過了他，到最后我們竟然跑了平局。
忽然上課鈴響了，同學們紛紛停下了課間活動，三步并做兩步地跑回了各自的教室，校園一下安靜下來了。
描寫動作的作文300字 篇8
今天我們學校開展了“大手牽手”活動，就是哥哥姐姐的輔導員帶領弟弟妹妹參加每節(jié)課。
每個班都有不同的項目，比如盛開的`紙花、保齡球、踢毽子、幸運戒指，“多高”、“多穩(wěn)”、“多快”、“多棒”。我最喜歡的是它有多快。這主要是關于用樂高積木搭建橋梁。我最擅長這個。我一直在家練習。我用大積木搭建底座，因為只有堅固的底座才能搭建堅固的橋梁。我用漂亮的積木和拱門在兩側和上方搭建。不一會兒，一座堅固而美麗的橋出現(xiàn)在我面前。我喜歡的另一件事是保齡球。我們使用當?shù)夭牧虾惋嬃掀孔鳛楸｝g球。他們就像等著我們攻擊他的小兵。我拿起籃球用力一滾，打倒了四個“小兵”。我蹦蹦跳跳地向老師要獎品。雖然獎品只是小禮物，但我是靠自己的努力贏得的。別提我有多開心了！
今天的活動真的很有意義！
描寫動作的作文300字 篇9
端午節(jié)時，為了紀念這個特殊的日子，我們畫室舉辦了一個特別的活動――包粽子。
到了畫室，只見老師已經(jīng)準備好了包粽子的材料：糯米、大米、葡萄干、蜜棗、粽子皮、繩子。開始包粽子了，在老師的指導下，我先把粽子皮折成一個三角形，然后往里面裝米，米不能裝得太滿，因為還要往里面放葡萄干和蜜棗，接著需要把它包得嚴嚴實實，最后再用繩子把粽子捆起來，這樣就大功告成了。
看著自己包得粽子，感覺很有成就感。開始煮粽子啦，不一會兒整個畫室都飄滿了粽子的香味兒。打開鍋蓋，濃郁的`香味更是迎面撲來，粽子還沒吃到嘴，我們已經(jīng)是一個個口水“飛流直下三千尺”了。咬一口更是讓人難以忘懷：軟糯可口，再加上是自己親自動手做的，所以更是別有一番滋味。
這真是一次令人難忘的包粽子活動。
描寫動作的作文300字 篇10
今天，萬里無云，天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術團”和市里“青少年藝術活動中心”來到溫州市兒童福
利院進行“歡慶元旦”的愛心活動。
首先，是我們表演的節(jié)目金蛇狂舞。隨著老師的手勢，我敲起了鼓：“咚咚咚七咚七咚咚......” 我們
演奏到最后一段時，意外發(fā)生了：本該是我與笛子雙重奏的'，可不知是怎么了，笛子竟忘了吹奏，我一嚇，
沒有敲，霎時，大家都停止演奏了，還是老師臨危不亂，讓我們從來一次。
“時間如同白駒過隙......”這句話真是含義深刻，一眨眼，我們的愛心活動就已經(jīng)表演完畢了。哦，我
還有一件大事沒做呢！我捧著幾個玩具，笑瞇瞇的送給了三個小朋友，看著小朋友拿到玩具時開心的笑容，
聽著小朋友滿足的交談，我暗下決心；要多獻愛心，多參加此類有意義的愛心活動！
描寫動作的作文300字 篇11
早在月初，我就知道月底我們會去九成宮�？闪钗殷@喜的是，這月中旬我們提早就去九成宮了！更讓我驚喜的是，我們不但要去九成宮玩兒，還要連住三天兩夜玩兒，這也太爽了吧！嗯……讓我想想我們去九成宮會玩兒什么呢？會去植樹造林嗎？會去摘水果嗎？會有游樂場嗎？會有新的老師嗎？我們是會住一個大帳篷里呢？還是會住在一個旅館里？我也不知道。
而當老師公開公布這一消息時，全班同學議論的更厲害了。原本掉一根針都能聽見的安靜的教室變成了炮彈打在操場上都聽不見的熱鬧的菜市場。有的同學疑惑的說：“去那兒住三天兩夜干什么呢？”有的.同學高興的跳了起來，比如我的同桌，她說：“爸爸媽媽全程都不陪同？！我們終于能好好玩兒啦！”我的心里暗笑：好好玩兒吧！先讓你開心上幾天，玩完了就是一篇寫作！
不過不管是過去玩兒，還是過去學知識，又或者是有一篇寫作，我都很期待呢！
描寫動作的作文300字 篇12
星期天的下午，我跟往常一樣在陽臺上給幾盆花澆水。
當澆完最后一盆花的時候，我發(fā)現(xiàn)花盆的土里有一群小蟲子，我一澆水，它們就陷入了濕泥中，它們在努力地掙扎著。在靠近盆邊的土上也有一些蟲子。我以為它們一定會逃跑�？墒�，它們卻作出了讓我吃驚的舉動。這群小家伙正在小心翼翼地挪向那些濕潤的泥土上。原來，它們想把那些陷入泥土中的同伴給救出來。一只、兩只、三只……遇險者一只又一只地被救了出來。蟲子們脫險后，不斷地擺動著觸須，好像在互相鼓勵。過了好一陣子，蟲子們才大概確認救援工作完成后，才一只只有秩序地離開。
我的`心一下子暖暖的，小小的蟲子在同伴危難的時表現(xiàn)出來的團結、勇敢、智慧讓我感慨！雖然蟲子很弱小，但內心卻非常強大。它們那種求生的欲望令我震驚！人的生命也只有一次，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。我們要好好地利用它，做一些有意義的事情！
描寫動作的作文300字 篇13
4月12日下午，我校“愛我的家鄉(xiāng)，走唐婷”步行活動正式拉開帷幕。首先，我們全校的老師和學生開始了這項活動，這讓我們明白了這項活動的`意義。然后，我們二年級的140多名同學，作為這次活動的第一批先行者，在校長和老師的帶領下，整齊的排好隊，從學校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽光明媚，過了一會兒，我們汗流浹背。但是路上沒有一個學生掉隊，沒有一個人說話，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬邊亭休息了一會兒，老師給我們講了萬邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學的活動真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會親近大自然，也讓我們鍛煉和學習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時也了解了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛家鄉(xiāng)！
描寫動作的作文300字 篇14
今天，我們學校舉行了一場運動會，頓時操場人山人海。
我參加了100米短跑。比賽開始前，我開始做熱身運動，因為我的對手實力也很強，所以我擔心贏不了這場比賽。正在這時，老師走過來對我說：“加油，一定要拿到第一名，為班級爭光！”老師的激勵讓我充滿了斗志和自信心，我下定決心一定要拿到第一名。
到我們這組比賽了，我來到了賽道上，我的`心又開始忐忑不安起來。我甩了甩身子，試著讓自己放松一下。沒過多久，裁判大聲說：“各就各位，預備，跑！”話音剛落，我使盡全力向前沖，耳邊是風呼嘯的聲音。我們班主任和所有同學都在為我齊聲大喊：“加油，加油……”這聲音好像百萬雄獅在怒吼。我突然感覺有一種無形的力量，在推動著我，使我更加快了。終于，我第一個越過了終點線，同學們把我舉了起來，大喊：“萬歲！”我內心無比自豪！
這次運動會讓我變得更加自信，而且讓我難以忘懷！
描寫動作的作文300字 篇15
在雙休日里，我和媽媽去了湖苑社區(qū)參加了一次有趣的社交活動。
第一天，天氣炎熱，我和媽媽來到社區(qū)進了大門。今天的活動是暑期安全講座，在講座上教授給我們不少哥哥姐姐在暑期里自救或被害的事例，也讓我在其中收獲了許多知識。
比如，家中失火了，第一要觀察火勢大小，如果小的自己能滅，就馬上滅了它，不要等119來了，卻讓它變成大火災；第二要注意失火的原因，因為如果火石家電引起的，用水的話會造成爆炸；第三，如果火太大，要用濕巾捂住鼻子，在地上爬出去，如果出不去，要躲在離火遠的`房間里，向外揮旗、呼叫，讓別人打119；第四，一定不要在著火的屋子里打電話，要跑到外面打119，還有遇到土匪時要冷靜等待。
第二天，我們還舉行了知識競賽，我得到了三樣小獎品。
這可真是個有趣的活動�。Σ粚�？
描寫動作的作文300字 篇16
今天是我第一次在家工作。我覺得我的工作很光榮。奶奶年紀大了，每天要做很多家務，累壞了。我對奶奶說，‘休息一下，我和我妹妹會幫忙做些工作。’奶奶很開心，但她不想休息，負責鋪床和做書柜。
我和姐姐開始一起工作。我拖地板，我姐姐擦玻璃。沒有水，所以我們用水桶把它提起來。拿到水后，我擠了一下拖把，開始拖地板。我彎下腰，低下頭，雙手一個接一個地握住拖把手柄，雙腳呈弓形分開，這樣可以來回拉一會兒，同時左右拖動�？吹匕�。地板上的`孩子和我笑得合不攏嘴。我姐姐也擦亮了玻璃。
完成工作后，我們坐在沙發(fā)上休息�？粗蓛羝恋募�，奶奶撫摸著妹妹的頭，我興奮地說，‘孫子很可愛，他愛在學校學習，他愛在家工作，值得表揚�！@一天真的很有意思，可以說是人心太遠了。
描寫動作的作文300字 篇17
一天，放學后，我的肚子餓的咕咕直叫，一回到家，我就問媽媽：“媽媽，我餓了，您什么時候做飯呀？”媽媽說：“你想吃什么？”我說：“我想吃西紅柿炒雞蛋�！眿寢屨f：“那就做你最愛吃的西紅柿炒雞蛋，等一下就好了”。
媽媽先把雞蛋打入到碗里，把雞蛋攪拌均勻，又拿了兩個西紅柿洗干凈，用刀子在上面劃一道口子，把西紅柿放到開水里面燙一下，這樣西紅柿的皮就與西紅柿分開了，再把西紅柿切成塊兒狀。然后，在鍋里放點油燒熱，把攪拌好的雞蛋放到鍋里炒熟后盛出來，再把西紅柿放到鍋里翻炒一會兒，快熟的時候把炒好的.雞蛋放到鍋里，撒點鹽，翻炒幾下就出鍋了。
這么一會會兒，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了，菜一端出來，我就忍不住流口水了，一會兒功夫，就把他們吃個精光。
描寫動作的作文300字 篇18
班上一些同學很喜歡看別人的“秘密”。比如項靖凱，他老是喜歡動我的鉛筆盒、生字抄寫本。他連我的`“嘉獎卡”放在鉛筆盒哪一層的哪一個位置，甚至獎卡被什么東西壓著都知道得清清楚楚。
我被他弄煩了，就會朝他喊：“不——許——動！”他還把我的生字抄寫本翻了個遍，把我的游戲本也看了，不光看了，居然還笑我。聽同學說他還把我別的東西也偷看了，真是太可氣了！真想有個機會讓他也嘗嘗“秘密”被偷看的滋味，體會體會我的惱怒心情。
于是，我想報復他一下。在管理眼保健操時，我故意拿走他的鉛筆盒和本子，他似乎也十分生氣，大叫：“不——許——動！”可是，我卻很得意，心里暗暗高興：呵呵，你也有今天，看你下次還敢亂動我的東西！
描寫動作的作文300字 篇19
教室里，一顆顆子彈飛來飛去。
咦？真是唇槍舌劍呢。教室成了戰(zhàn)場？
不，教室成了辯論室。老師讓我們組織一場辯論賽，這次辯論的主題是：先有雞還是先有蛋？
同學們來勁了，教室里唾沫橫飛，連珠帶炮。
譚哲源理直氣壯地說：“肯定是先有雞，沒有雞哪來的`蛋呢？”
李南喬好像更聰明，反問對方道：“你的雞從哪里來？”
“從蛋中來！”
“所以，應該先有蛋！”
大家辯得面紅耳赤，不分上下，可都沒有說清楚理由。
下課鈴響了起來。同學們仍在興致勃勃地爭論著。
我清了清嗓子，大聲開口了：“大家別爭論了，都孤陋寡聞，我來告訴你們，是先有蛋。一個恐龍生下了蛋，其中有一個蛋發(fā)生了基因突變，就成了雞。”
“�。俊鳖D時，教室一片啞然。
描寫動作的作文300字 篇20
英格蘭的蒙哥馬利將軍曾經(jīng)說過:“一個人一旦有了勇氣和信心，他就是無敵的，不可戰(zhàn)勝的�！笔堑�，活著真的需要勇氣。是對人性的挑戰(zhàn)——懦弱。
上學期我們學校在操場上舉行了一次運動會。當時大家都很緊張，但也有人胸有成竹。接力賽即將開始，運動員們摩拳擦掌，拉拉隊手捧花束整齊地站成一排。我也是接力賽的.運動員，最后一個。隨著一聲槍響，比賽開始了。只見高沖了出來，我們班的拉拉隊一個勁的喊“加油，加油！”很快就輪到我了。我的心極度緊張。我的腿開始顫抖，額頭開始出汗。我的對手是李健起，他們班的飛毛腿。突然心里有光，機會均等，我不應該害怕，振作起來！終于輪到我了。我拿著棍子沖向終點線。
這時，我們班拉拉隊的歡呼聲變成了歡呼聲，而他們班的拉拉隊卻是哀慟嘆息的聲音。
我很自豪。我憑勇氣贏了。
描寫動作的作文300字 篇21
今天，是星期六，我和哥哥去鄰村的小鎮(zhèn)玩耍。太陽這個炙熱的火球，烘烤著小鎮(zhèn)的每一個角落，我和哥哥一路走著，汗水大滴大滴的往下落，可太陽依然當空照！
這個小鎮(zhèn)是我第一次來，我不熟悉路線，但我卻興高采烈的走在前面，蹦蹦跳跳，十分開心，可走著走著，我發(fā)現(xiàn)身后的哥哥突然不見了，我環(huán)顧四周，依然沒見到哥哥的蹤跡，我開始著急了，索性哭了起來！
我開始抱怨，哥哥把我?guī)У搅诉@個陌生的`小鎮(zhèn)，我開始痛恨，太陽無情的照耀著我！可正當我哭著哭和的時候，一只手搭在了我的肩膀上，我一回頭，原來是哥哥，哥哥的手上十分耀眼，那是一個冰淇淋，哥哥說是怕我太熱，去小賣部給我買了個冰淇淋！
原來哥哥是關心我，他是為了我而去買冰淇淋了，可我卻錯怪了他，此刻的淚水已經(jīng)涌了出來，淚水見證著這冰淇淋的感動，也代表著哥哥對我的關愛！
今天真開心！
描寫動作的作文300字 篇22
今天老師領著我們去參加環(huán)�；顒�，首先我們來到了步步高廣場，仔細聽著領導講話，有的貧困山區(qū)里的學生都得到了領導的幫助。聽完，我們就迎著風有說有笑地前往濱河路……
我們站好隊，除了八小組之外老師給了我們一人一個塑料袋和塑料手套，分配好了工作，一至七小組負責清除白色垃圾，八組負責發(fā)保護環(huán)境的倡議書。然后我們就出發(fā)了。一路上我們興高采烈，看見垃圾就像利劍似的“飛”過去，如果弄傷了，弄疼了，都覺得很開心。
我在一個藥店旁看見一個大大的檳榔的袋子，趁其他人沒看見我一個箭步?jīng)_過去，沒想到卻被錢宇給看見了，我使勁的.跑，錢宇擠了我一下，我都覺得開心。
回學校的時候看了一下被我們清理過的地方，比起原來不知道干凈的多少倍。如果人人都可以不亂丟，那我們湘鄉(xiāng)會有這么多垃圾嗎？漣水河會遭到巨大的污染嗎？
描寫動作的作文300字 篇23
今天我去滑雪場滑雪，心情很興奮。
這是我第一次滑雪。我迫不及待的換上滑雪鞋，蹬上滑雪板，拿上雪杖。我走到雪道前，那是供初學者使用的，看那些比我小的小妹妹們都輕松的上了坡道，我也照學。誰知還沒等走兩步，就摔倒在輔助器旁，還好媽媽相助。
我平復了一下心情，鼓足勇氣再準備往下滑，不管摔幾次總得滑下去吧。外八字站好，沒向前沖。深吸一口氣準備走！我弓著身子滑了下去，我滑的速度越來越快，太刺激了，就像飛車在地面上飛馳。但在我要剎車的時候，剎不住了，只能另行辦法了。我先將兩支雪杖插在雪面上，屁股往后撅，可沒想到的是，這時正好有一個人滑下來，將我撞了下來。這下人算是下來了可屁股卻遭殃了。我摔跤后去找教練問了個清楚，教練說雪板要放正，雪棍要倚在腋窩，滑時膝蓋向前頂，記住了嗎？我聽后認真的'滑，果真不再滑倒了。
通過這次滑雪我有了一個很大的收獲，那就是我學會了滑雪！
描寫動作的作文300字 篇24
那是我四年級時的事情。
一天下午放了學，下起了瓢潑大雨。我站在教學樓門口望著天空發(fā)愁怎么回家。烏云遮住了天空，北風了怒號，吹得我瑟瑟發(fā)抖。想等姜阿姨來接我，卻左等右等不見她來，只好用襯衫頂在腦袋上沖回家。
雨點砸在地上炸開一朵朵水花。盡管已經(jīng)立夏，但依然北風凜冽。我頭上的襯衫已經(jīng)不管用了，衣服全濕透了，像一只落湯雞。在路口等紅綠燈時碰到了一對打著傘的情侶。那個女的瞧見了我。
“小朋友，你怎么能這樣在雨中跑啊？會感冒的'�！蹦莻�女的和藹地說，“我們送你回家吧！”我猶豫了一下，點了點頭，說：“好吧�！�
他們打著傘送我到院門口時，碰上姜阿姨打著傘出了院門。女的對姜阿姨說：“這孩子在雨中跑，我們怕他感冒，就送他回來了�！蹦悄械囊搽S聲附和。“那我們走了。”女的說。
望著他們遠去的背影，我想：要是人人都像他們那樣，那么這個世界我是更美好嗎？
那雨中的真情，真讓我感動。
描寫動作的作文300字 篇25
每天都活動的謊言背后的動機。一般來說，這些誰具有良好的動機可能會成功的事業(yè)和生活都。例如，科學家一樣的人通常有突出的領域，他們正在探索的動機非常明確。喜歡那些年輕的父母一般人努力工作來支持家庭。無論是學生勤奮學習，在他們的排名全班前或將要為未來的成功做好準備。因此，持有積極的動機，將有助于領導人民健康和有益的生活。
也可以是邪惡的動機。為獲取金錢而努力工作的動機使得一個扒手偷了錢包。為了履行他的邪惡的欲望，可以抓住一個強盜他人財物，兇手可以殺死一個無辜的人。這些邪惡的動機是那種人們需要得到，因為他們是有害的，他人和社會的清除。
但是，所有好的動機不一定產生令人滿意的結果。其中一些導致不良目的。行動不應只遵循一個動機沒有任何影響的'關注。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)人們往往是誰對別人好了相反的結果結束了。這是誰的人既要注重他們的動機和效果值得追求的目標能夠實現(xiàn)
描寫動作的作文300字 篇26
今天下午，我做了有史以來第一次義務勞動，那就是去奶奶的小菜園幫忙。
小菜園里用著各種各樣的菜，有黃心菜，黑白菜，大蔥……我的任務就是幫菜澆水，就在小菜園不遠處就有個水坑，奶奶拿著自制的挖水器（就是一個棍子綁著一個小桶）教我怎樣澆水：奶奶說：“一只手抓著挖水器棍棒的頂端，一只手拿著棍棒的另一端，由于水的`重量，挖水器就會向棍棒的頂端那一邊傾斜，這時，就用另一只手摁著棍棒向下壓，這時兩邊就平衡了，這樣水就不容易撒，然后澆到菜上就可以了�！蔽覍W著奶奶的樣子，一個手抓著挖水器棍棒的頂端，一只手拿著棍子的另一端，然后一只手按著棍子向下壓，漫步走向菜園，可是力不從心，總是控制不好水桶的平衡，有時還會因搖晃而撒一點水，后來我慢慢練，漸漸好了許多，最后終于能一滴水不撒的情況下走到菜園，然后把水澆到菜上。
這次的勞動是一次對我的重大的鍛煉，下次我一定要多勞動，體會鄉(xiāng)下人民的生活。
描寫動作的作文300字 篇27
在那美麗的四季，珍藏著那一年一度的金色秋天。
看，在那里，幾片樹葉又落了下來，地上一片又一片葉子，美麗極了！在茫茫樹林中，秋天悄悄地降臨到人間，整個世界仿佛一下子變成了金色的。
我坐在梧桐樹下的秋千上，望著一片又一片葉子從上而下，像一天又一天的晃晃而過。
秋天又是豐收的季節(jié)，高梁笑彎了腰，麥子羞垂了頭，農民樂的咧開了嘴；望著美麗的田野上，農民們高高興興地把一袋袋糧食抬回家，臉上洋溢著快樂和欣慰。
秋天又停在了校園里，校園的.秋天生機勃勃，同學們采集著樹葉，采集著秋天留下的每一個腳步。
秋天的傍晚，風輕輕的吹過，真令人神清氣爽。秋天里，那楚楚動人的菊花為秋天增加了幾分生機！
秋天的腳步什么時候才能永遠留在這兒呢？
描寫動作的作文300字 篇28
我常常想：感動是什么？從身邊感動的人和事中，我體會到：感動，就是一種讓人觸動心扉的情感。在我們的身邊，感動無處不在。
我清晰地記得，那次的感動，就好比是昨天發(fā)生的事情。去年十一月份，正是冬天，我的班主任周老師的.孩子生病發(fā)燒了。將近一周的時間，周老師白天把孩子交給了爺爺奶奶照顧，晚上帶孩子去醫(yī)院輸液。但是每天，她依然很早來到學校，面帶微笑，給我們上課。從她腫脹的眼皮，帶著紅血絲的眼球，我看到一位認真負責的老師，一位可親可愛的老師！在她的心目中，班級的40個學生，勝過她自己的孩子。當我看到她那瘦小的背影在黑板前晃動講課時，我感動得眼睛模糊了！
這令人感動的事情，我至今難忘。我在周老師的身上學到什么是責任、擔當和愛！我愛我的老師，您愛學生如子，勝似媽媽，讓我好感動！
描寫動作的作文300字 篇29
有人說：“快樂是什么？”我說：“快樂是被戰(zhàn)爭害得流離失所的人們得知和平后的欣喜若狂，是莘莘學子得知自己考上大學那一刻的高興，是參加競賽的人得知自己獲獎時的興奮……”
古希臘哲學家蘇格拉底曾說，快樂，它往往在你為一個明確的目標忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。
藝術家欣賞自己的`畫時很快樂，因為他付出了努力；勞累了幾個小時終于救活了病人的大夫很快樂，因為他付出了努力；在沙灘上堆城堡的孩子很快樂，是因為他花費了自己的心血。由此我得出了一個結論：只有你努力了，勞動了，你才會快樂。
雖然我不是蜜蜂，但我知道蜜蜂是快樂的；雖然我不是牛，但我知道牛也是快樂的。我為什么能做出判斷呢？因為它們都愛勞動呀！相反，豬肯定不快樂，因為它不愛勞動。
所以，朋友，請愛勞動吧，讓我們用汗水換來笑容。
描寫動作的作文300字 篇30
在我的生活中遇到過許許多多讓人感動的人和許許多多讓人感動的事。他們就像天上的星星照亮了人們的心……
那是大年二十八的早上，鵝毛般的大雪從天上飄落下來。我穿著厚厚的.棉衣，戴著手套帽子和圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的。走在路上，一陣陣刺骨的寒風迎面撲來“�。『美涞奶�！”
正當我準備躲進車子的時候，感人的一幕印入我的眼簾。我看見不遠處有一位穿著黃色工作服的阿姨正冒著大雪，拿著鏟子，彎著腰用力地將馬路邊上的雪鏟進垃圾車。看著她那爬滿皺紋的臉，還有那雙凍得通紅的大手。我的心一下子被感動了！
是�。≌撬麄兡馗冻�，我們的家園才會如此美麗和整潔，正是他們默默地付出，我們行走的馬路才沒被厚厚的積雪覆蓋，讓人們可以安全地通行。他們的付出帶給人們的是歡樂，是溫暖。她漸漸遠去的背影深深地刻在了我的心里，感動著我，也感動我身邊的每一個路人……
描寫動作的作文300字 篇31
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當……”在圣誕節(jié)的夜晚，這首輕快、歡樂的《鈴兒響叮當》是絕對不能少的。那在圣誕節(jié)還需要什么呢？是大人的拳頭？是太多的'作業(yè)？是一副受了委屈的樣子？是我們的笑聲……對，就是我們的笑聲。
笑聲會出現(xiàn)在哪里？在同學們表演精彩節(jié)目的時候？不對，那是熱烈的掌聲。在我們燒烤時？不對，那是呼呼的火聲。在吃東西的時候？也不對，那是我們吃東西時發(fā)出的聲音。不用想那么多，其實笑聲就出現(xiàn)在我們玩游戲時。
我們玩的可是大型的“貓抓老鼠”的游戲，我們玩得可開心了。一個一個的去逗“貓”玩，我們玩得開心極了，你說能沒有笑聲嗎？玩了幾個小時后，我們都累了，大家都提出回家。我只好戀戀不舍地回家了。、
描寫動作的作文300字 篇32
今天，學校迎來了我們期盼已久的校園冬季運動會，我們懷著激動和奪勝的心情來到了操場上。
瞧，操場上多熱鬧��！運動員們都在為比賽做著各種準備呢！有的在練習踢毽子、有的.在為50米接力賽跑做熱身運動，還有的在練習跳長繩……
隨著大隊部的老師一聲“冬季運動會正式開始”。首先上場的是踢毽子的選手，只見他們有的動作很輕盈，有的就像一只小雞一樣想努力向上飛，卻飛不起來，我著急地直跺腳，真想上去幫忙，可是只能在心里拼命吶喊加油！接下來上場的是跳長繩，遠遠和杰杰分別站在兩頭甩繩，他們使勁的搖著自己的手臂，同學們排著隊依次鉆向長繩……
在接力賽跑中，我們班的運動員拼盡全力，團結一致贏得了年級第一名的好成績，大家高興地跳了起來。我為我們班取得了這么好的成績而高興。
描寫動作的作文300字 篇33
第二天清晨，父親便用力搖醒我，告訴我今天他要我向老師道歉并且保證不再犯，我應付的答應著。去時路上，艷陽高照，道旁的樹林郁郁蔥蔥，葉鑲嵌的井然有序，在陽光下被照射的閃閃發(fā)光，地上的影子影影綽綽，斑斑駁駁。父親拎著一筐雞蛋，我不明白為什么，但也沒問。
父親走著走著，慢了下來，對我說這次期末考試你一定要考好，否則你就死定了轉身便又走在了我的前頭，我有點想哭，卻笑了起來。到了學校，伙伴們一哄而上，看著我全身的傷，都不停嬉笑。我好奇的望著門口，父親和老師正在對話，父親拿起手中的一筐雞蛋，遞給老師。那老師還用手推了推，我看他攥的'緊緊地，如此迎合虛偽，令人作嘔。貪婪之色，可悲。
本以為父親送完雞蛋便會離開，卻突然發(fā)現(xiàn)他往褲兜里摸了摸，掏了掏。拿出一張浸滿汗?jié)n的5元紙幣遞給老師，那老師笑顏逐開，不住點頭，我靜靜的轉過身，看著窗外。仿佛又聽見了蟬聒噪的叫聲。
描寫動作的作文300字 篇34
最近家里來了一批“客人”——蟑螂，于是，我準備晚上進行暗殺行動。
爸爸媽媽睡著之后，我拿出珍藏多年武器，有一把子彈槍和灌了雷達的藥槍。不過為了防止被蟑螂襲擊，我戴了口罩和橡皮手套，再穿上雨鞋，感到萬無一失了。
我悄悄地穿過臥室，然后到了“戰(zhàn)場”——廚房。我想先下手為強，就采取行動放毒菜。沒過多久，幾只小蟑螂出來了，它們看到我精心布置的'陷阱，以為是 美味的菜，便津津有味地吃了起來，過了一會兒，那些沒有防備意識的小蟑螂就因食物中毒而集體身亡。接著又有一個討厭的蟑螂來了，我不放過它，來了一個石頭 砸大蟹，用腳死死地踩住它，這只蟑螂便一命嗚呼了�？蛇@時，“蟑螂小分隊”上來了，我毫不畏縮，用我的槍左噴右射， “蟑螂小分隊”終于被我殲滅了。
我把蟑螂放進垃圾袋，“暗殺”行動非常成功。
第二天，我走進廚房又看到蟑螂的身影，看來，晚上還得舉行一次“暗殺”行動了。
描寫動作的作文300字 篇35
自己爹爹是個出租車司機，比年來，他不知不覺地愛上了賭錢。他剛開始開車那回兒日子過得好好的，下班后定時回家。
可是突然有一天，正本兩點鐘回家的'他卻遲了一小時回家，娘親以為他是往洗車弄晚了，也就未幾詰問�？墒墙酉峦娜兆永�，爹爹下班回家越來越遲，娘親開始有了一點猜疑，就打電話找爹爹，電話那頭聲響轟轟響，爹爹一聽是娘親就急忙放下電話。
過了一會兒，爹爹返來了，可那時吃午飯的時候都已往了，留給他一團體吃冷飯。爹爹厥后良多時候都是輸?shù)碾p手空空回家，娘親開始罵他了，可是第二天他照舊照舊往。
娘親已經(jīng)叫來公公和婆婆來了好幾次，可爹爹仍然賭性難改。有一天，娘親發(fā)明了他們的“窩”，就往把爹爹拖了返來。那一天，自己差點要變孤兒，爹爹娘親吵著要鬧仳離了，自己嚇得全身冒冷汗。
爹爹本日仍然像平常一樣沒有定時回家，他一定又在那邊賭上了。爹爹的這個不良活動什么時候才可以改��！
描寫動作的作文300字 篇36
今天，我去上舞蹈課。
到了舞蹈室，李老師讓我們去做“把桿練習”。“把桿練習”越來越難了，暑假時只是壓腿�，F(xiàn)在呢，又是劈腿，又是踢腿。一次練習下來，我累得都站不穩(wěn)了。
接下來，我的勁怎么也提不上來了，做動作時也只是比劃一下就行了，不想再練了。李老師看到我這副模樣，便提醒我要好好地練。以前，老師一提醒我，我就馬上做好�，F(xiàn)在，我還是跟蔫黃瓜一樣提不起精神來，畏難情緒加大了。突然，李老師說：“現(xiàn)在我們來學習歌舞�！闭f完，老師便示范了一下動作。咦這看上去挺好玩的嘛!我的勁馬上就提上來了，興致勃勃地跟在老師后面學。
跳了幾遍，李老師見我們跳得小碎步不怎么樣，便讓我們自由練習。安靜的.教室里一下子就熱鬧起來。在練習時，我又時常和同學撞個滿懷。大家在練習時你撞我，我碰你是家常便飯。我們在歡聲笑語中結束了這堂舞蹈課。
這堂舞蹈課真有趣啊!!!只要我感興趣的事情，我就一定能學好!
描寫動作的作文300字 篇37
我的外婆住在鄉(xiāng)下。今天我跟媽媽去幫外婆到田間勞動了。
鄉(xiāng)下田地多，環(huán)境也好。到了田間，我就先幫秧苗除草。說實在的，我從沒干過農活，不知道這是件怎樣的活。
我怕臟，所以只敢拔田沿上的草，速度可慢了。過了一段時間，我對拔草不感興趣了，媽媽便叫我去幫外婆耘田。剛開始我還不敢下田，因為我不會，而且又怕臟，但媽媽答應教我。于是便抱著試一試的心理下去了。
我看了媽媽怎樣干后就跟著干了，可田里的泥土好像太深了，踩下去就很難拔出來了，好幾次都差點害得我要摔倒了。我耘了兩行田就上來休息了，我的.腳中夾這一些泥土，令我感到不舒服，我便甩甩腿，可沒想到甩了自己一身泥巴，真是倒霉呀!休息過后我又下去耘田了，可累了。
雖然我這次在田里待了不到半個小時，但我卻通過這次田間勞動，清楚的體會到農民的辛苦，還有父母和社會對我們的期望和要求。所以我要珍惜現(xiàn)在的美好時光，用功讀書，長大后成為一個對祖國有用的人才。
描寫動作的作文300字 篇38
俗話說：生命在于運動。運動時就需要呼吸，那運動與呼吸到底有什么樣的關系呢?
原來，人體和汽車一樣，也需要燃燒“燃料”來維持運動。人體內的糖類、脂肪、蛋白質就像汽車的燃料，光有“燃料”還不夠，還需要吸入氧氣來保證燃料的完全燃燒，而這個時候人體的肺就相當于汽車的吸氣口，從吸氣口吸入氧氣來保證“燃料”的燃燒。
人們運動的越劇烈，需要吸入的氧氣量越多，而肺活量就是衡量一個人在運動時吸氣后再呼出氣體量的`大小，它也是反映一個人生長發(fā)育水平的重要機能指標。如果我們的肺活量不夠的話，我們需要增加呼吸次數(shù)來獲取更多的氧氣，這就是為什么我們運動量越大，肺活量不夠，呼吸越急促。
因此，多做運動，調整自己的呼吸，能使自己的肺活量增加，使我們的身體得到鍛煉，讓我們行動起來吧!
描寫動作的作文300字 篇39
今天，我要去苗苗姐姐王威哥哥家當補習生,我趕緊坐上爸爸的車。不一會兒，我們到了東方花園。一進門，我看見王威哥哥和苗苗姐姐正在看電視，爸爸說：“請你們當一下老師�！蓖跬绺绾兔缑缃憬闼斓鼗卮穑骸昂茫覀冋l(fā)愁沒事干了呢！”說完，他們迅速幫我檢查完作業(yè)，還告訴我每道題的含義。爸爸覺得無聊，就說：“我先下去了�！蓖跬绺缫姲职窒氯チ苏f：“們們小學的題目好像就是我們初一的題目吶，好深�。 边^了一會兒，爸爸說：“我們去水上樂園玩吧�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。到了水上樂園，我看見這里人山人海，我們先去了水族館，里面太美了。魚非常多，比如：巨骨舌魚、蛇鰻、狗頭魚……最大的就是巨骨舌魚，它有學校的餐桌那么大；還有百年海龜……后來，我和爸爸來到鯊魚館的'面前。還看了人和鯊魚的表演。最后，我快快樂樂的回家了。
描寫動作的作文300字 篇40
前天，我們到了姥姥家。昨天，爸爸、媽媽、舅舅、我和弟弟一起到水庫邊去玩。
到了水庫，我和弟弟還有媽媽脫了鞋，光著腳，一起玩水。
忽然，媽媽喊了一聲：“快看，小魚！”我低頭一看，真的，一條大約十厘米，黑色偏綠的小魚在我的腳邊游來游去。
爸爸看到了，就問弟弟：“家里有魚網(wǎng)嗎？”弟弟回答有。爸爸便和弟弟回家拿魚網(wǎng)了。
等了好一會兒，他們才回來，爸爸拿了一只又粗又大的撈網(wǎng)。我和媽媽、弟弟在這里一邊靜候佳音，一邊不住的祈禱：“趕緊撈到魚吧，趕緊撈到魚吧�！�
可是，爸爸“奮斗”了好一會兒，也沒撈上來。爸爸說，是因為魚行動太快了，那網(wǎng)子又太重，行動不快，才撈不上來。
可是過了一會兒，爸爸不知從哪搞了一塊饅頭，才把一條魚引上了鉤。
雖然今天“戰(zhàn)績”不夠理想，但玩兒的'還是挺開心的。
描寫動作的作文300字 篇41
我的校園生活多姿多彩，每天都充滿著快樂，總會有各種各樣的校園活動，其中我最記憶深刻的是跳蚤市場。
在那一天，所有同學都可以隨身攜帶錢財，我也帶了不少錢，因為年級比較低，所以我還不能去賣東西。但是我還是跑的很快，為什么呢？因為我怕自己喜歡的東西被別人搶走，這就是所謂的一定要比別人搶先一步。
我走到每一個攤位上，左瞧瞧右看看，就是找不到我想要的那個東西，正當我準備離開的'時候，一個小弟弟來到我的面前，把一面五星紅旗舉在我的面前，對我說：“大姐姐，買一個吧，只要一塊錢。”，看著這么可愛的小弟弟，我就把它買下來了。
又過了好久，我終于看到了，我想買的東西，原來是一把白色的羽毛扇，我高興地付了錢，蹦蹦跳跳的離開了攤位。
時間是不等人的，就這么從我的身邊溜走，轉眼間跳蚤市場就結束了，我滿載而歸地回到了家。
描寫動作的作文300字 篇42
“哈哈，捉到了”一個同學高興地跳了起來。這就是我們在體育課上進行“老鷹捉小雞”活動的情形。
我們選趙小明當老鷹，選胡藝當母雞，其余的當小雞，我也是其中的一員。游戲開始了，老鷹要殺小雞，母雞左躲右閃，老鷹把我給抓住了，我也只好低下頭了場。這時候，老鷹差一點就抓住了其他的小雞，我真替他捏了一把汗，這時，老鷹故意晃了幾下，見母雞沒有防備之心時，馬上撲了過去。最后被母雞攔了下來，不知怎么回事，老鷹想發(fā)狂了，把一個個小雞捉住了，就剩一個小雞了，母雞心想：“我一定要守著他，不然就輸了�！爆F(xiàn)在，小雞沒有下臺，可是，好景不長小雞被老鷹捉住了，最后，只剩母雞了，母雞快速的.跑，老鷹拼命的捉。
有趣的體育課活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張和歡樂的氣氛中。
描寫動作的作文300字 篇43
“丁零零”，下課鈴響了，我們走出教室，開始了愉快的課間活動。我和小明扔沙包，小東玩捉迷藏，小芳玩踢毽子，我們玩得可高興了。小東開始怎么也捉不著，樂的小遠大笑，最后，小東順著聲音找，終于找到了小遠。
我和小明扔沙包，剛開始時，我仍不著小明，小明卻扔住我了好幾次。最后，在小明的幫助下，我也扔住了小明一次，心里就別提多高興了。
小芳玩踢毽子，小芳不會踢，只能踢一兩個，她不灰心，堅持踢。最后，終于踢了五六個，雖然不多，但她的努力，換來了成功的喜悅。
“丁零零”上課鈴響了。正在踢的停止了踢，正捉的.停止了捉，我和同學們一起走進教室，準備學習這節(jié)課的知識。課間活動既能鍛煉身體，又能促進同學之間的友誼。課間活動真有趣！
描寫動作的作文300字 篇44
星期六上午，我參加了小記者拓展活動，地點是茌平一中操場，在一中的門口我碰見了好朋友張玉陽、袁本意和馬文婷。郭教練首先給我們講了為什么要組織拓展活動，我知道了組織拓展活動的目的是豐富我們的`業(yè)余生活，在學習書本知識之余鍛煉身體，增強集體意識。
按照活動要求，我們分成兩組。我們玩的第一個游戲是“進化論”，第二個游戲是“蛟龍出�！保谌齻�游戲是“爭公奪秒”，第四個游戲是“怒海逃生”。其中我最喜歡的游戲是“爭分奪秒”，它要求同學們踢兩個鍵子，跳兩個繩，再用乒乓球拍運送乒乓球，以運送個數(shù)最多的一組為勝。
我玩了兩次，第一次成功了，第二次失敗了，失敗的原因是：我在使用乒乓球拍的時候把它用反了，是因為我以前從來沒有打過乒乓球，看來我也是需要多學習體育知識啊。活動結束后，已經(jīng)中午11點了，雖然我的身體有些累，但我的心中十分快樂，因為鍛煉身體的同時，我也結識了好多新朋友。
描寫動作的作文300字 篇45
感動是什么？一千個人有一千種答案。我想說，愛是藍天上的彩虹，每天都有著無數(shù)不起眼的事情可讓你感動。
如果聽到有人抱怨這世上可感動的事情很少，請你靜下心來仔細想一想，就會發(fā)現(xiàn)：其實感動無處不在，無時不在。
逢年過節(jié)大家互相問候，閑暇時你來我往，是記掛的'感動；讀書累了，外婆為我削個水果，是慈祥的感動；天冷了，媽媽悉心叮嚀為我添衣，是暖陽般的感動；口渴了，姐姐為我打杯溫水，是關愛的感動；失意時，爸爸的一句鼓勵話語，是力量的感動；高興時大家與我一起分享快樂，是感動；傷心難過時伙伴們你一言我一句的安慰，是感動；平凡的日子中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片樹葉、一朵小花，也有著與眾不同的感動。感動不需要任何裝飾，感動其實就這么簡單！
只要人人都生活在愛中，人人都愿意獻出愛，那么，感動隨處可見。讓我們帶著感動出發(fā)吧！
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