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書包的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的書包的作文300字4篇，歡迎大家分享。
書包的作文300字 篇1
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭吵聲打破了寧靜的夜晚
哦，原來是小主人書包里的鉛筆，直尺，彩筆，文具盒與字典在爭誰最有功勞。
首先發(fā)話的是鉛筆：“大家看看我，語文，數(shù)學(xué)，英語……那項科目不需要我？如果沒有我，小主人就要被老師批評�！便U筆一說完，字典就立刻反駁道：“鉛筆，你不就能寫字嗎？當(dāng)小主人不知道的字時，還得找我呢！”
字典剛說完，直尺就開始冷嘲熱諷起來：“字典，你不就只會查幾個字嗎？上數(shù)學(xué)課，老師叫我們畫圖形，小主人還得找我呢”！“要說畫畫我可是小主人‘必備工具’，如果沒有我，小主人的畫就一點兒也不美。”
彩筆開始大聲嚷嚷起來�！澳銈儎e爭了，我才是最棒的！如果小主人沒有我，鉛筆，直尺，彩筆等學(xué)習(xí)用品都會沒地方裝的！”文具盒不以為然的說。顯然它們四個都毫不示弱，只聽見“我最厲害”的'聲音。
他們四人吵得不可開交，他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說：“孩子們，別吵了，你們各有各的長處。你們都在為小主人服務(wù)，不應(yīng)該吵鬧，要團結(jié)合作才對�！甭犃藭脑挘木邆兌技t著臉，低下了頭。
從此，文具們不再吵鬧，團結(jié)合作。因此，小主人得到了老師的贊賞。
書包的作文300字 篇2
時間過去很久了，可是我家里還是有我小學(xué)到時候的背的書包，雖然過去很多年。但是我書包還是有他自己的樣子。
有一天早上，我背著剛買來心愛的紅色書包，牽著媽媽的大手，蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校附近。這是，我看到了我朋友李明藍和她的爸爸。我以為現(xiàn)在沒有車我就趕快直奔李明藍那邊去，誰知道，我剛跑出去，一輛小轎車就直奔過來，我來不及躲避，只聽一聲刺耳的聲音，我被車撞到了。幸好的`是我被撞到，我可憐的書包可被撞到了，臉色蒼白的司機趕緊下了車，把我從地上抱起來，見我完好無損，他拿起毛巾搽了搽汗，說：丫頭，你把我給嚇?biāo)懒�，還好沒受傷。被嚇的媽媽趕忙過來拍拍我身上的灰塵，開始檢查我的五官有沒有毀掉，我身體的部位有沒有受傷。媽媽這才放下心來，要是撞到你的身上，那就會出人命啊。
這就是我那可愛的紅色書包，當(dāng)我在寫文章的時候，書包正靜靜的看著我，即使我的書包褪了色，帶子段了，依然是我那可愛的時候。我現(xiàn)在已經(jīng)換了新了書包。但是我依舊喜歡著那曾經(jīng)為了我的生命的書包。
大家應(yīng)該都有自己喜歡的書包吧，不知道大家是不是很喜歡呢，大家可以跟我分享下自己的書包哦。
書包的作文300字 篇3
公元3610年，當(dāng)代最偉大的科學(xué)家——薛云鵬，經(jīng)過三天三夜的苦思冥想，終于研究出了一種別具一格的書包，這是薛云鵬心馳神往的一直沒有造出來的高科技電子書包。下面，就讓我來向你們介紹一下它的功能吧！
首先，這個書包的書包帶采用了美國壓縮海綿，非常軟，背到肩上一點也不覺得勒，而且非常舒服。書包里的東西都會被壓縮，讓那些累得氣喘吁吁的中小學(xué)生一下子輕松很多，還能讓異想天開的人實現(xiàn)自己得夢想。背上這個書包，你會發(fā)現(xiàn)在書包上有很多五顏六色的.按鈕：按紅鍵，可以變出各種卡通人物；按藍鍵，可以騰空而起，避開飛馳而來的汽車；按白鍵，可以進入很多人夢寐以求的動畫世界；按綠鍵，可以讓你變成武林高人，飛檐走壁，隨心所欲，并能發(fā)出九陰白骨爪、龜派氣功等強勁招數(shù)；按黑鍵，那就不得了了，可以變成飛機、汽車、輪船等交通工具。旁邊還有話筒和耳機，可以和爸爸媽媽隨時說話。如果上學(xué)遲到，書包會伸出兩個電子手，一個拿辣椒給你聞，一個按你的頭，你肯定會哭的，這時那只手就會使勁往下按，讓你給老師鞠躬。
不過這種種科技現(xiàn)在還沒達到，所以我要好好學(xué)習(xí)，等科技發(fā)達了，我一定能創(chuàng)造出來的！
書包的作文300字 篇4
星期四晚上，因為作業(yè)較多，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把語文書塞到書包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語文書裝不進去，一看，啊!
好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的.放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的小，比三十二開的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們!”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
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