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【精選】與夢(mèng)同行作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的與夢(mèng)同行作文300字3篇，歡迎大家分享。
與夢(mèng)同行作文300字 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，夢(mèng)想終將成現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大能當(dāng)一名公主，或許每個(gè)女孩都會(huì)有這么個(gè)夢(mèng)想，但是隨著漸漸地長(zhǎng)大，夢(mèng)想也在不斷的變化，我想當(dāng)一名醫(yī)生，去醫(yī)治那些看不起病的小朋友；我想當(dāng)一名教師，去山村教那些山里的孩子讀書(shū)認(rèn)字。夢(mèng)想有很多，而我也在努力朝著夢(mèng)想去奮斗。
現(xiàn)在，做為一名小學(xué)生的我在閱讀了這本與夢(mèng)同行后，我了解到了一個(gè)真正的浙江，身為一個(gè)浙江人，我為我們浙江有那么多的山水及人文美景感到自豪，那是先人留給我們的.“財(cái)富”，可是隨著環(huán)境污染，空氣也越來(lái)越差，那些美景上空已經(jīng)很難看到藍(lán)天白云了。如果我們不及時(shí)保護(hù)環(huán)境的話，這些美景在不久的將來(lái)就都會(huì)消失。
雖然現(xiàn)在政府也在大力地整治，但是做為一名小學(xué)生的我們，應(yīng)該從自身做起，從小事做起。不隨便亂扔垃圾，并做好垃圾分類(lèi)；不隨地吐痰；在家中要遵循五水共治的原則，節(jié)約用水；前段時(shí)間，霧霾非常嚴(yán)重，想要趕走霧霾就必須少開(kāi)車(chē)，多綠色出行，這樣，我們的城市才會(huì)更加美麗。
我期盼著鳥(niǎo)兒歡快歌唱，花兒盡情開(kāi)放，人們自由自在地呼吸著清新的空氣，我相信通過(guò)人們不懈的努力，浙江的天會(huì)更藍(lán)，云會(huì)更白，景會(huì)更美。
與夢(mèng)同行作文300字 篇2
什么是夢(mèng)？夢(mèng)，一個(gè)如此簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻給了我們無(wú)限的希望。誰(shuí)都有夢(mèng)，你有，我有，動(dòng)物有！
小時(shí)候，爸爸給我抓了一只小麻雀兒，我開(kāi)心得不得了。每天給它喂食喂水，讓它逗我開(kāi)心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！
可惜好景不長(zhǎng)，在一個(gè)禮拜后，它就不再那么生機(jī)勃勃，一對(duì)小眼睛永遠(yuǎn)望著窗外，再也不吃不喝。原來(lái)，它也有夢(mèng)。它的夢(mèng)不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動(dòng)力，它的夢(mèng)原來(lái)就是自由。
小麻雀兒每天盯著外面，我看著非常著急。它為了夢(mèng)想如此執(zhí)著，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開(kāi)了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍(lán)天。它在我頭頂上飛了三圈，仿佛在感謝我，之后它就追著太陽(yáng)飛走了！這時(shí)的我雖對(duì)它很不舍，但卻因幫小麻雀兒實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而喜悅。
有時(shí)靜下心來(lái)想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的'夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，努力拼搏，直至成功！
我的夢(mèng)，小麻雀兒的夢(mèng)，都只是平凡的夢(mèng)。一個(gè)人，只要有了夢(mèng)，他就有了希望，就會(huì)充滿信心。有夢(mèng)，就應(yīng)去追，讓我們與夢(mèng)同行。
與夢(mèng)同行作文300字 篇3
他早早地起了床，往杯子里倒了些溫水，又把藥片包在了餐巾紙里，塞進(jìn)了自己的口袋！
等他的孫子準(zhǔn)備好，便送他上學(xué)去了。
路上，他的孫子突然問(wèn)了句：爺爺，您為什么總是要帶個(gè)水杯送我上學(xué)�。�
我自己要喝水啊。他毫無(wú)防備，只好這樣看似漫不經(jīng)心的回答道，孫子不說(shuō)話了。
又過(guò)了一會(huì)兒，孫子甩著的小手無(wú)意間碰到了他的口袋，發(fā)現(xiàn)鼓鼓囔囔的.，又問(wèn)道：爺爺，您的口袋里裝的是什么��？
餐巾紙，他邊說(shuō)邊掏出來(lái)給孫子看。
孫子又不說(shuō)話了。
到了學(xué)校門(mén)口，她與孫子揮手告別，溫柔慈祥地注視著孫子拐進(jìn)了教學(xué)樓。他微微笑著，給飽經(jīng)風(fēng)霜面頰上增添了幾分新意。
他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，往原路返回。
這時(shí)，只見(jiàn)他把剛才對(duì)孫子說(shuō)的那個(gè)餐巾紙用他那微微顫抖著的手打開(kāi)，往嘴里送，打開(kāi)杯子又喝了一口水，咽了下去。
他每天都這樣，日復(fù)一日，從不厭煩。
他的夢(mèng)，是讓孩子成為一個(gè)好人，成為一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人，自己付出再多也無(wú)怨無(wú)悔！
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