【精選】整理書(shū)包的作文300字49篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的【精選】整理書(shū)包的作文300字49篇，歡迎閱讀與收藏。
整理書(shū)包的作文 1
今天的語(yǔ)文課上，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的整理書(shū)包比賽。
在比賽前我們以小組為單位，準(zhǔn)備了幾個(gè)空書(shū)包，幾本書(shū)，幾個(gè)筆袋，老師宣布了比賽規(guī)則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書(shū)包，只見(jiàn)王燕來(lái)飛快地整理著，可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了，��！是我呀，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺(tái)前時(shí)我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開(kāi)始整理了，我先把筆放進(jìn)了筆盒，把大書(shū)都放在下面，再把小書(shū)放在大書(shū)上面，這個(gè)筆盒放在小書(shū)旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒(méi)想到我是第一個(gè)舉手的，老師來(lái)到我面前檢查了一下我整理的書(shū)包，“好，王琦璐第一�！卑�！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的'。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣，又進(jìn)行了一場(chǎng)加時(shí)賽，他們的比賽開(kāi)始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過(guò)一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！
整理書(shū)包的作文 2
今天媽媽送給我一個(gè)新書(shū)包，它就像一座房子，里面分了許多房間。我的書(shū)可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把舊書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)，順手塞進(jìn)書(shū)包里，然后睡覺(jué)去了。
第二天，我打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現(xiàn)里面亂糟糟的，有的本子夾到書(shū)里，有的書(shū)皮都給弄皺了，有的書(shū)角給卷起來(lái)了……真的慘不忍睹！那些書(shū)好像在跟我說(shuō)：“小主人，幫我們換一個(gè)位置吧，這里好擠呀！”我想：這回真的要好好整理一下書(shū)包了。
我先拿出上課經(jīng)常用的書(shū)本，并把它們把大小一致的書(shū)放一起，。有的書(shū)本的“衣服”太臟了，我拿了些紙巾把它們擦干凈。接著發(fā)現(xiàn)一本書(shū)折了一個(gè)角，于是，我就拿一本厚的書(shū)壓在上面，直到把它壓平了。我再就把書(shū)分別放進(jìn)這棟“房子”里。經(jīng)常用的書(shū)放在最前面，是一起在空間最大的一“房間”，好方便它們的出入！把不常用的書(shū)，把它們安置在另一間稍微小的“間房”里，小本的書(shū)放中間，大本的'書(shū)放在最后面。然后兩旁塞滿了垃圾的小兜兜清理干凈。最后放進(jìn)我的小水壺和紙巾�！昂昧�，整理書(shū)包的事大功告成了！”我不由得歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我一番細(xì)心地整理，書(shū)包變得整整齊齊、干干凈凈了，看上去舒服多了。原來(lái)整理書(shū)包是那么有成功感的哦！
整理書(shū)包的作文 3
今天下午，我高高興興的坐著公交車(chē)回到了家里。看家里一人也沒(méi)有，好想爸媽上班還沒(méi)回來(lái)。于是我到處看看家里有人嗎，唉！真實(shí)的，家里還真的沒(méi)人。
因?yàn)榧依镆蝗艘矝](méi)有，所以我把書(shū)包打開(kāi)，把今天老師布置的作業(yè)拿出來(lái)，在做作業(yè)地桌子上一絲不茍地寫(xiě)起字來(lái)。不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)幾分鐘，我的作業(yè)就寫(xiě)完了，接著我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的用手指著每一個(gè)字檢查起來(lái)。檢查完了，我就直接把本子塞進(jìn)書(shū)包里，然后洗了一個(gè)涼快又舒服的澡。
洗完了澡，我就在把書(shū)包看一看，哎呀，書(shū)包好亂��！之后我決定，把書(shū)包好好整理一番：我先把書(shū)包里的書(shū)全部拿出來(lái)，然后小本子放在一類(lèi)，中等書(shū)放在一類(lèi)，文件夾也放在一類(lèi)。可還剩下一個(gè)較小的'筆記本，于是，我把它也放在小本子一類(lèi)，它們好像很熱情地歡迎著新來(lái)的朋友。
整理完了書(shū)包，我看了看，很整潔，我想爸媽一定會(huì)好好表?yè)P(yáng)一番。
整理書(shū)包的作文 4
以前都是爺爺幫我整理書(shū)包的，我應(yīng)該早點(diǎn)讓爺爺退休才行。
于是我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，以后整理書(shū)包的事情就交給我自己來(lái)做，好嗎？”
爺爺有點(diǎn)欣慰地說(shuō)：“好！我就把整理書(shū)包的秘決傳給你吧！”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)，我心情有些興奮。
爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，把書(shū)包里所有的'東西拿出來(lái)。其次是把它們分為有用和沒(méi)用兩大類(lèi)：有用的等會(huì)放回書(shū)包，沒(méi)有用的放在廢紙箱里。接著是整理有用的東西，把它們分門(mén)別類(lèi)：把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等這些常用書(shū)放在書(shū)包的第一格：把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等不是常用的書(shū)放在第二格；最后，把顏色筆、尺子等學(xué)習(xí)用品分別放在小格里�！闭f(shuō)完，爺爺還不忘提醒我說(shuō)：“書(shū)包里還要多放一條紅領(lǐng)巾作為備用，防止平時(shí)忘記帶�！�
從此以后，我把爺爺?shù)脑捰涀×�，常常這樣幫自己整理書(shū)包。同時(shí)，還不時(shí)的把整理書(shū)包的秘訣教給班里的同學(xué)。
看著同學(xué)們的書(shū)包和我的書(shū)包一樣收拾得井井有條，我的心情高興得不知怎樣形容！
整理書(shū)包的作文 5
星期天的中午，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，剛想丟下鋼筆馬上去看電視，就被媽媽給吼回來(lái)“趕緊地，整理好書(shū)包再看電視！”這時(shí)我才注意到書(shū)桌、書(shū)包都亂七八糟的，看來(lái)不整理不行��！
我先把所有的書(shū)、本子、筆和筆袋都放在書(shū)桌上。然后把彎了角的書(shū)理直放進(jìn)了書(shū)袋，再把完成好的作業(yè)確定一遍，一樣一樣的放進(jìn)作業(yè)袋，最后，把鉛筆削好，鋼筆的墨水灌好，還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進(jìn)了它們的'“小房子里�！�
整理好這些后，我把書(shū)包拿過(guò)來(lái)抖了抖，把里面的灰塵都抖出來(lái)，再把書(shū)袋、作業(yè)袋分別放進(jìn)書(shū)包里最大的一層，筆袋、課外書(shū)放在外面小的一層里，書(shū)包的右側(cè)袋里放上紙巾，左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾，最后拉上書(shū)包拉鏈，書(shū)包整理完了！
看著整理好的書(shū)包，我想明天交作業(yè)時(shí)我一定不會(huì)再東翻西找啦！
整理書(shū)包的作文 6
星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)塞到書(shū)包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)裝不進(jìn)去，一看，��！好亂呀，書(shū)簽在外面，書(shū)皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書(shū)包了。
我把書(shū)全部倒出來(lái)，觀察了一下我的書(shū)包，共有三層，我把三十二開(kāi)的書(shū)放在最前面，接下來(lái)把十六開(kāi)的書(shū)放在最后，把比十六開(kāi)小比三十二開(kāi)大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來(lái)，《口算》必中間的小，比三十二開(kāi)的'大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“太大了，快把它拿開(kāi)，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒(méi)人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書(shū)包的作文 7
又到周末了，所以老師今天布置了很多作業(yè)。一回到家就開(kāi)始找作業(yè)本做作業(yè)，可是翻遍了整個(gè)書(shū)包，就是找不到作業(yè)本，要命。我也忘了作業(yè)在哪里，看到書(shū)包那么亂，就決定先收拾書(shū)包。
我會(huì)先把書(shū)包里的書(shū)和其他文具都倒出來(lái)，然后再整理。然后把筆記本從小到大按順序疊好，放在書(shū)包外面的第二個(gè)袋子里。然后我把32頁(yè)的書(shū)堆在一起，放在書(shū)包里面的小包里，把鉛筆盒放在32頁(yè)書(shū)旁邊。我把這本書(shū)放在書(shū)包里的大袋子里。最后，我把剩下的很少需要的試卷和文具放在書(shū)包最外層的袋子里。書(shū)包終于整理好了，看到里面的'東西擺放整齊，我很開(kāi)心。下次找書(shū)找筆記本方便多了。
但是就在我高興的時(shí)候，突然，我看到桌子上到處都是書(shū)、鉛筆、刮刀和混亂。我決定順便收拾一下桌子。我將把鉛筆、刷子和書(shū)分類(lèi)，并把它們放好。
今天，我累得出汗了。但是我很高興看到書(shū)包里的書(shū)這么整齊，寫(xiě)字臺(tái)這么整齊，感覺(jué)很舒服。
整理書(shū)包的作文 8
放學(xué)了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業(yè)做完了，把書(shū)和作業(yè)本胡亂放進(jìn)書(shū)包里，正想看電視，突然間發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書(shū)包，他們多累呀，今天我就自己來(lái)整理和收拾書(shū)包吧。
我首先把書(shū)包扣打開(kāi)，把書(shū)和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理，把書(shū)和作業(yè)本有卷的.地方整平接著把書(shū)按從大到小依次放進(jìn)書(shū)包里，又把作業(yè)本依次放進(jìn)書(shū)包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書(shū)包里，最后把書(shū)包扣扣上。
這時(shí)爸爸和媽媽回家了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，就一個(gè)人去洗臉和洗腳上床睡
覺(jué)了，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)爸爸媽媽笑了，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)桂林志有進(jìn)步，同學(xué)們說(shuō)桂林志真能干！
整理書(shū)包的作文 9
我學(xué)會(huì)了整理書(shū)包。
星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，便整理起書(shū)包來(lái)。
我把書(shū)包里的東西全都都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理。接著把書(shū)包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書(shū)。我先把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等一些常用的書(shū)摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會(huì)用的書(shū)放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。
接著，我又把文具盒打開(kāi)，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書(shū)包旁邊的`小袋子里。最后，我把書(shū)包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書(shū)包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書(shū)包，養(yǎng)成了自覺(jué)整理書(shū)包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。
整理書(shū)包的作文 10
清晨，我正沉醉在知識(shí)的海洋當(dāng)中。忽然，聽(tīng)到老媽的獅子吼：“臭小子，你給我過(guò)來(lái)，你這書(shū)包幾天沒(méi)整理了�！蔽遗苓^(guò)去向老媽解釋?zhuān)骸拔摇摇辈恢獮槭裁�，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出來(lái)一句話。
看著我書(shū)包里的書(shū)本一個(gè)個(gè)東倒西歪，媽媽下命令道：馬上給我整理。我拉著書(shū)包的底層，一下將書(shū)本全部倒出來(lái)，媽媽指導(dǎo)著我：“第一層放語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等最常用的書(shū)本；第二層放作業(yè)本，如果皺了，要作文壓平才能放進(jìn)去，還有，要從大到小排列，大的'在后面，小的在前面，文具盒放在……”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧�！眿寢屨f(shuō)，“一會(huì)兒我來(lái)檢查”，說(shuō)完就離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包整理好了，我讓媽媽來(lái)檢查，看著我書(shū)包里排得整整齊齊的“小士兵”，媽媽臉上露出了笑容。我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我以后會(huì)自己做自己的事，不會(huì)再麻煩父母了�！眿寢寭崦业念^，開(kāi)心地笑了。
整理書(shū)包的作文 11
我每天回來(lái)都發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包比較亂，因?yàn)橄挛绶艑W(xué)后收拾書(shū)包的時(shí)間很短。我就要很快的收拾書(shū)包，沒(méi)有收拾好。所以，趁今天有空，我要好好地整理一下我的書(shū)包。
我的書(shū)包外表只有兩層，可那兩層里面共有四層內(nèi)包！我放書(shū)包的“小雨衣”的那層是不容易看見(jiàn)的，因?yàn)槲冶硶?shū)包時(shí)遮住了那里。我整理書(shū)包時(shí)先把筆袋、作業(yè)記錄本等小型本子放在第一層。再把不常用的東西放在第二層的內(nèi)包里，然后把教科書(shū)、作業(yè)本等大形本子放在第三層里。接著把抹桌子的小抹布放在第四層的.內(nèi)包，再把其它剩余的學(xué)習(xí)用具放在第五層的內(nèi)包里，最后再把杯子放在書(shū)包旁邊的插袋；把紙巾和備用的紅領(lǐng)巾放在側(cè)袋里。
整理完書(shū)包后，我書(shū)包里的書(shū)就變得整整齊齊要拿什么書(shū)也就方便多了，書(shū)本住的地方環(huán)境也舒適多了。
整理書(shū)包的作文 12
星期四晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較多，我剛寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)塞到書(shū)包里去看電視，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)裝不進(jìn)去，一看，啊!
好亂呀，書(shū)簽在外面，書(shū)皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書(shū)包了。
我把書(shū)全部倒出來(lái)，觀察了一下我的書(shū)包，共有三層，我把三十二開(kāi)的書(shū)放在最前面，接下來(lái)把十六開(kāi)的書(shū)放在最后，把比十六開(kāi)小比三十二開(kāi)大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來(lái)，《口算》必中間的小，比三十二開(kāi)的大，應(yīng)該放在哪里呀？我試著放到十六開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“小主人，它太小了，不適合我們!”我又試著放到三十二開(kāi)那里，其它書(shū)本仿佛說(shuō)：“太大了，快把它拿開(kāi)，它不適合我們!”《口算》傷心的.“哭”了，沒(méi)人要我，我怎么辦？突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)包前面還有一個(gè)小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書(shū)包的作文 13
今天是星期天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備把書(shū)和本子放進(jìn)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包像一間雜亂的房間一樣。書(shū)和本子都不高興地撅起了嘴巴，對(duì)我這個(gè)書(shū)包的主人不滿，怪我怎么把它們的家弄成這個(gè)樣子。我決定把書(shū)包好好整理一下。
我先把書(shū)包里的書(shū)、本子、文具盒全部拿了出來(lái)，然后把書(shū)包倒過(guò)來(lái)把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來(lái)，這些垃圾都是我上課時(shí)為了不亂扔，把它們放進(jìn)了自己的'書(shū)包里的。接著我把寫(xiě)完的本子和平時(shí)上課用不著的書(shū)拿了出來(lái)，放在了家里的書(shū)櫥里。我再把教科書(shū)、課外書(shū)、本子分類(lèi)。又把每本書(shū)的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書(shū)、本子、文具盒分層，輕輕地裝進(jìn)了書(shū)包里。
看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書(shū)包，我的心里真舒服。我相信我的書(shū)和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開(kāi)心。
整理書(shū)包的作文 14
上周五，期待已久的整理書(shū)包大賽終于拉開(kāi)了帷幕。
我既興奮又緊張，我怕沒(méi)有別人的速度快，但是我又想證明自己，懷著這種心情，我們被孫老師帶到了比賽的.教室。一進(jìn)教室，看到好多媽媽在布置教室，掛了好多氣球，好漂亮，我又沒(méi)那么緊張了，我又開(kāi)始興奮了。
比賽是分組進(jìn)行，前面組的小朋友速度都好快哦。但是有的小朋友沒(méi)有認(rèn)真看課程表，拿錯(cuò)了書(shū)，我提醒自己，一定要認(rèn)真看課表。輪到我上場(chǎng)了，一上場(chǎng)什么都忘記了，只想著快點(diǎn)再快點(diǎn)，結(jié)果我多拿了兩本書(shū)，第二次上場(chǎng)比賽的時(shí)候，我在快的同時(shí)也認(rèn)真地看了課程表，最后也檢查了書(shū)，我終于贏得了亞軍，我好開(kāi)心！比賽結(jié)束后我們還照了集體照留念呢！
這是我這星期最開(kāi)心的一天了。
整理書(shū)包的作文 15
晚上寫(xiě)完作業(yè)后，非常累，放下筆就想睡覺(jué)。媽媽看見(jiàn)了，一副生氣的樣子，說(shuō)：“不許睡，整理完書(shū)包再睡。”我納悶地想：媽媽今天怎么了，平時(shí)都是她幫我整理書(shū)包的。我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“求求您，幫我整理書(shū)包行嗎？”
媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，從今天起，自己的'事情自己做。”
我無(wú)耐地走到課表跟前，看了一眼課表，迅速的將明天要用的書(shū)本放進(jìn)了書(shū)包里。然后興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野褧?shū)包整理好了，可以去睡覺(jué)了吧？”媽媽看了看生氣地說(shuō)：“不行，亂七八糟的，象什么樣子，我來(lái)教你吧�！�
我噘著嘴，皺著眉頭，委屈地想：我第一次整理書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)去不就行了嗎，為什么還要沒(méi)完沒(méi)了的。
想著，想著。只見(jiàn)媽媽把書(shū)本都拿了出來(lái)，按大小條理有序的排列起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包�？粗R的書(shū)包我開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！以后我會(huì)細(xì)心整理書(shū)包的�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我高高興興地去睡覺(jué)了。
整理書(shū)包的作文 16
眼看著下周就要開(kāi)學(xué)了，媽媽便來(lái)到小紅的房間，幫小紅整理書(shū)包。
這時(shí)，小紅穿著美麗的裙子走了進(jìn)來(lái)，看到媽媽正在幫她整理書(shū)包，心想：媽媽在辛苦地幫我整理書(shū)包，而我卻什么都沒(méi)有做。不行！我得自己整理書(shū)包，不要再辛苦媽媽了。
“媽媽?zhuān)易约簛?lái)整理書(shū)包吧！”小紅說(shuō)道。媽媽聽(tīng)了這話，摸了摸小紅的小腦袋，欣慰地說(shuō)：“乖孩子，那你自己整理書(shū)包。我去做飯，等一下記得下樓吃飯哦。”
于是，小紅便開(kāi)始整理桌上的文具，只見(jiàn)她先把作業(yè)本放在最上面，再把課本放在后面，并按照順序一一裝進(jìn)書(shū)包。過(guò)了一會(huì)，小紅便把書(shū)包整理好了。媽媽走了過(guò)來(lái)，看了一下書(shū)包，說(shuō)：“小紅，你真能干�！毙〖t高興地說(shuō)：“真的.嗎？那我以后自己整理自己的書(shū)包。”說(shuō)完，她倆開(kāi)心地笑了。
整理書(shū)包的作文 17
今天下午，最后一縷夕陽(yáng)射過(guò)我的書(shū)房時(shí)，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，我一打開(kāi)羽包。就被結(jié)實(shí)的嚇了一大跳。我的教科書(shū)們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，于是我決定整理書(shū)包。
我的書(shū)包有8層：分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層�！袄铩币簿褪亲畲蟮哪且粚佑脕�(lái)裝教科書(shū)和文件夾的地方，我先把教科書(shū)們個(gè)個(gè)都拿出來(lái)了，再把它們按語(yǔ)文——數(shù)學(xué)——英語(yǔ)的順序壓平，然后小心翼翼的將它們放好。
“內(nèi)”也就是最里面那一層，我用來(lái)裝本子。我先將本子過(guò)好顏色來(lái)分類(lèi)，再壓平，然后擦去上面的鉛筆留下的`痕跡，最后將它們放進(jìn)去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后，終于將一個(gè)書(shū)包整理好了。
哈！我的書(shū)包終于煥然一新了。
整理書(shū)包的作文 18
整理書(shū)包作文350字
今天，我閑著沒(méi)事干，便整理起書(shū)包來(lái)。我把書(shū)包里的東西一股腦兒全都倒了出來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理。接著把書(shū)包洗干凈，并曬干，再拿出來(lái)放書(shū)。我先把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等一些常用的書(shū)疊在一起，放進(jìn)第二個(gè)袋子的第一格。把品社這些不怎么會(huì)用的書(shū)放在一起，它們進(jìn)了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)剛買(mǎi)的文件袋，把它送進(jìn)了最后一格，也就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)的下面。我又把文具盒打開(kāi)，把水筆、鋼筆、自動(dòng)筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書(shū)包旁邊的小袋子里。最后，我把書(shū)包的.蓋子蓋上，并扣好。哈！終于整理好了！看著這整潔的書(shū)包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書(shū)包，養(yǎng)成了整理書(shū)包的好習(xí)慣。
整理書(shū)包的作文 19
以前是媽媽幫我整理書(shū)包，不要我動(dòng)手，媽媽對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽�！�
于是我決定今天自己整理書(shū)包，我先把書(shū)包里的書(shū)全部倒了出來(lái)，然后看著課程表，把第二天要用的書(shū)放在書(shū)包里，再把練習(xí)冊(cè)放了進(jìn)去，我打開(kāi)文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個(gè)水杯，把所有的.東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我:“昕昕真能干，書(shū)包整理的井井有條，真不錯(cuò)呀!”
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我得意的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)院笪易约赫頃?shū)包，你就不用管了，我自己的事情自己做�！�
我會(huì)整理書(shū)包了，你會(huì)嗎?
整理書(shū)包的作文 20
今天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖暖地撒向大地，給人以春天的溫暖，我們學(xué)校在大操場(chǎng)舉行“五一勞動(dòng)比賽�！�
激烈的競(jìng)賽開(kāi)始了，先是一年級(jí)穿衣服比賽、二年級(jí)系鞋帶比賽……輪到我們?nèi)昙?jí)整理書(shū)包比賽了，裁判站在場(chǎng)上，清了清嗓子大喊：“比賽開(kāi)始！”剛說(shuō)完，全場(chǎng)沸騰了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上看，后排的同學(xué)生怕看不著，索性站了起來(lái)。我也沒(méi)閑著，隨著大家一起拍手、喊口號(hào)，給臺(tái)上的同學(xué)加油、助威。只見(jiàn)臺(tái)上的同學(xué)像箭一樣跑出去，整好書(shū)，放回書(shū)包，拉上拉鏈，又跑回去，拍完下一個(gè)人的手，排到了隊(duì)伍最后，就像火車(chē)站一樣，一列剛剛走了，又開(kāi)來(lái)了一列，有序而流暢地穿梭著，沒(méi)有停頓滯留。
比賽結(jié)束了，我們班得了第二名，同學(xué)們不服氣地議論著。這時(shí)候，老師來(lái)了，她嚴(yán)肅地看著我們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要灰心，參加比賽重要的`不是勝利，而是參與！”
整理書(shū)包的作文 21
在我的記憶中，我學(xué)會(huì)過(guò)無(wú)數(shù)次本領(lǐng)，有炒雞蛋……今天我學(xué)會(huì)了整理書(shū)包。
今天，我剛起床就被媽媽拽著耳朵說(shuō)：“唉，你看你的書(shū)包什么樣子。”說(shuō)完媽媽拿起我的書(shū)包。把里面的東西都倒了出來(lái)，我一看有我下課吃的零食包，考試時(shí)用的草紙……媽媽說(shuō)：“你看，你書(shū)包簡(jiǎn)直是垃圾堆，連垃圾堆都不如，垃圾還能分類(lèi)呢！”你不把書(shū)包整理好，你就別想吃飯！”我嘆了口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。然后我把書(shū)全都拿了出來(lái)，把大一點(diǎn)的'書(shū)裝在第一格里，把比較小的書(shū)和筆袋裝在第二格里。再把那些垃圾扔到垃圾桶里。最后還拿了一塊小手絹放在最小的格子里，剛整理完我就興奮的要媽媽檢查，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你要是早這樣，你的肚子能受這份苦嗎？”我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢部粗�。我們都笑了�?/p>
我今天真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整理書(shū)包。
整理書(shū)包的作文 22
我有一個(gè)藍(lán)色的書(shū)包。它有五層，有一天我打開(kāi)書(shū)包一看，亂的像一鍋粥，我應(yīng)該整理整理書(shū)包了。
我先拿出文具盒里的鋼筆、鉛筆，再用刨筆器把一支支鉛筆刨好了，又把饑餓的鋼筆打開(kāi)吸墨水，等它們喝飽了，最后再把它們放進(jìn)文具盒里。我的書(shū)包旁邊還有兩個(gè)網(wǎng)子，我先把水杯放在右邊的網(wǎng)子里，再把水彩筆放在左邊的網(wǎng)子里。我不是說(shuō)了有五層嗎，我先把教科書(shū)放在最大的第一層，再把文具盒放在第二層，還有小掃把放在第三層，剩下的紙巾、膠布、剪刀全部放在了中等的.第四層里了，可我還有一些紅領(lǐng)巾……放哪呢？當(dāng)然是放在第五層啦！可是有那么多的東西最小的一層肯定放不下��！所以我要把紅領(lǐng)巾疊好，放進(jìn)去，剩下美麗的“小尖房”（筆蓋）也要一個(gè)個(gè)，慢慢地放進(jìn)第五層里就行了，雖然手現(xiàn)在很痛，可是我的書(shū)包里面非常整潔了。
嘿！這個(gè)書(shū)包雖然外表不算美麗，可它卻有一個(gè)純潔、整潔的內(nèi)心！
整理書(shū)包的作文 23
那天，媽媽給我說(shuō):“再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，你把該整理的都整理了吧!”說(shuō)完，我便放下手中的遙控板，在家里歡呼著，雀躍著，高興地跳來(lái)跳去。于是，我便來(lái)到自己的房間把書(shū)包和要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備齊，就開(kāi)始整理。 先是把文具盒放在桌子上，再找了幾支鉛筆,鋼筆和一把尺子和幾個(gè)橡皮，裝在文具盒里，然后我把寒假作業(yè)裝在文件夾里，接著又拿了幾本課外書(shū)放在桌上。 “我塞，我塞，我塞塞塞，我擠，我擠，我擠擠擠，哎，怎么也裝不下去，誰(shuí)來(lái)幫幫我�。�！”正在我絞盡腦汁的時(shí)候，我想到，應(yīng)該從小到大的放，但是，這個(gè)書(shū)包實(shí)在裝不下，哎，只能買(mǎi)個(gè)大點(diǎn)兒的書(shū)包了！ 想不到，就整理個(gè)書(shū)包，我都用了九牛二虎之力，通過(guò)這次，我知道了，原來(lái)媽媽幫我整理也不容易，下次，我還要體會(huì)整理書(shū)包的.樂(lè)趣！首頁(yè)12尾頁(yè)
整理書(shū)包的作文 24
今天沒(méi)事，就收拾書(shū)包。
我把書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，整理了一下。然后把書(shū)包擦干凈，曬干，再拿出來(lái)放書(shū)。我先把一些常用的書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)放在一起，放在第二個(gè)書(shū)包的第一個(gè)盒子里。把不太有用的品社的書(shū)放在一起，進(jìn)入第二個(gè)盒子。然后，我把筆記本按大小排序，放在剛買(mǎi)的`文件袋里，放在最后一個(gè)盒子里，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū)下面。
我又打開(kāi)鉛筆盒，把自來(lái)水筆、鋼筆、自動(dòng)鉛筆放在第一行，紅筆放在第二行。然后把修正液和鉛筆盒放進(jìn)第一個(gè)袋子里。把備用的紅領(lǐng)巾放在書(shū)包旁邊的小包里。最后，我合上書(shū)包的蓋子，系好。
o（）o哈！終于整理出來(lái)了！看著這個(gè)整齊的書(shū)包，我開(kāi)心的笑了。
從那以后，我每天都整理書(shū)包，養(yǎng)成了整理書(shū)包的好習(xí)慣。（o）！
整理書(shū)包的作文 25
說(shuō)到整理書(shū)包，同學(xué)們肯定會(huì)笑著說(shuō)：“書(shū)包有啥好整理的”，但是，書(shū)包整理與不整理有著天壤之別。
以前，我也從不整理書(shū)包，都是媽媽幫著整理，或是自己學(xué)完習(xí)后，把書(shū)全部往書(shū)包隨便一塞就行了�？捎泻脦状紊险n時(shí)，竟然找不到書(shū)了，耽誤了上課�；丶覍�(shū)全部倒出來(lái)，竟還是在書(shū)包里，只是因?yàn)闀?shū)包太亂沒(méi)能找到。經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)后，我便開(kāi)始學(xué)著整理書(shū)包。
我先把書(shū)本全部倒出來(lái)，將書(shū)包里的臟東西全部倒出來(lái)，再把最大的書(shū)本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然后將最大的書(shū)本放到書(shū)包的最下面，中等的放到中間，曉得放最上面，放入書(shū)本后，給鋼筆吸滿墨水，放入文具盒，將文具盒內(nèi)的'直尺、中性筆、鋼擦、橡皮、彩筆等全部檢查，確定無(wú)一遺漏，便將文具盒裝到書(shū)的一側(cè)。
整理過(guò)后，原本一片狼藉、雜亂無(wú)章的書(shū)包，變得整潔干凈了。
整理書(shū)包的作文 26
高一高二的時(shí)候，我總是在周六周日把大書(shū)包帶回家，讓爸爸媽媽幫我整理。但是現(xiàn)在我上初三，老師告訴我們要做好自己的事情。爸爸媽媽可以指點(diǎn)迷津。我想了一下：今天就開(kāi)始吧！從…整理書(shū)包開(kāi)始，不要讓別人幫你整理。整理完了，再寫(xiě)一篇日記，題目是《整理書(shū)包》。聽(tīng)了老師的`話，我驚呆了：真讓我尷尬。我該怎么辦？
回家的路上，我想：以前爸爸媽媽幫我背書(shū)包，我都沒(méi)看。我只知道用的時(shí)候可以從書(shū)包里拿出來(lái)看完。那么今天應(yīng)該從哪里開(kāi)始呢？想想，不在乎，跟著瓢走，不會(huì)差吧？
回到家，我一直在想把書(shū)放在哪里。之后我把書(shū)放進(jìn)大嘴，把筆記本放進(jìn)小口。但是整理完了就遇到了一些麻煩，就是爸爸媽媽整理書(shū)包沒(méi)有紙屑，那么這張紙應(yīng)該放在哪里呢？想了一遍又一遍，我決定把論文放進(jìn)書(shū)里…
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得以后無(wú)論做什么都要有組織，不能盲目的做一件事，事半功倍。
整理書(shū)包的作文 27
我上幼兒園的時(shí)候，都是媽媽幫我整理書(shū)包。一吃完早飯，我就背著媽媽整理好的小書(shū)包，一蹦一跳地去上學(xué)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)印有小貓咪的大書(shū)包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子，就假裝嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“從現(xiàn)在起，自己的事情要自己做�！薄班牛靼琢��！�
上學(xué)第一天，我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學(xué)校。我特別好奇今天會(huì)發(fā)哪些書(shū)，一進(jìn)教室，就看到講臺(tái)上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書(shū)，老師喊著我們的名字，給我們發(fā)課本。當(dāng)我領(lǐng)回書(shū)后，看也不看，就一股腦全塞進(jìn)了書(shū)包，把書(shū)包撐得像鼓了氣的皮球，“小貓咪”的臉都歪了。
晚上寫(xiě)完作業(yè)，媽媽教我怎么整理書(shū)包，大書(shū)放哪里，作業(yè)本放哪里，文具放哪里……我心想這還不簡(jiǎn)單，不耐煩地把桌上的課本收拾好放進(jìn)包里，就急著出去玩了。
一大早我匆匆忙忙去上學(xué)，到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了，不由得責(zé)備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦時(shí)，媽媽把我的`數(shù)學(xué)書(shū)送來(lái)了，她還對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丟三落四的小鬼!”
就這樣，我明白一個(gè)道理：自己的事自己做，做什么事都要細(xì)心。
整理書(shū)包的作文 28
大家肯定都有過(guò)第一次，第一次玩火，第一次寫(xiě)作文……而我要說(shuō)的，是我第一次整理書(shū)包。
那天，我照常做完作業(yè)，便大喊：媽咪，來(lái)收拾書(shū)包嘍！可是沒(méi)有回應(yīng)，我這才意識(shí)到爸爸媽媽都出去了，怎么辦？怎么辦？看來(lái)只能自己動(dòng)手了。我一鼓作氣的拿起書(shū)包，拿起書(shū)就往里面塞，就這樣把書(shū)硬塞了進(jìn)去，把好多書(shū)壓起了拐角，我下意識(shí)的.把書(shū)包拉上，然后迅速地想：媽媽會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我？領(lǐng)我去玩？買(mǎi)玩具？反正一定是好事……
咚咚，一陣敲門(mén)聲響起，我才從幻想中反應(yīng)過(guò)來(lái)，我迅速的去開(kāi)門(mén)，并迫不及待的拿起書(shū)包讓媽媽看，媽媽看著我收拾的書(shū)包，哭笑不得的說(shuō)：“不是這樣子收拾的。”然后給我手把手地做示范，直到我學(xué)會(huì)。
我模仿媽媽的樣子，一步一步的整理書(shū)包，過(guò)了好久，我才把埋在書(shū)包里的頭抬起來(lái)，讓媽媽看我的成果。
恩，真棒，媽媽夸獎(jiǎng)道，我的兒子永遠(yuǎn)最棒！
謝謝媽媽?zhuān)疫呎f(shuō)著便把書(shū)包拿到了外邊。
從那以后，我再也沒(méi)有讓爸爸媽媽幫我收拾書(shū)包。
整理書(shū)包的作文 29
我都已經(jīng)上三年級(jí)了，從一年到三年級(jí)都是媽媽幫我整理書(shū)包，我應(yīng)該自己整理書(shū)包。
于是，有一天，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒出來(lái)，我沒(méi)有想到我的書(shū)包那么亂，小狀元都卷角了，語(yǔ)文書(shū)皺巴巴的，有的書(shū)皮掉了。
然后，我就學(xué)著媽媽的樣子拿來(lái)了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來(lái)回推，過(guò)了一會(huì)兒，小狀元的角伸來(lái)了，我又把硬紙放在語(yǔ)文書(shū)上，用手使勁按著硬紙板，過(guò)了十分鐘左右，語(yǔ)文書(shū)不再皺巴巴的了。我又把書(shū)皮和掉了書(shū)皮的'書(shū)拿過(guò)來(lái)，一個(gè)手拿著書(shū)的封面，另一個(gè)掀著書(shū)皮的一部分，拿著書(shū)封面慢慢往前推，把書(shū)的封面裝書(shū)皮里，不一會(huì)兒，書(shū)皮就不掉了。
最后，該擺放書(shū)的位置了，我的書(shū)包一共有5層，我把大書(shū)比如說(shuō)小狀元、作文本什么的放在第一層里，把作業(yè)放在第二層里，經(jīng)典誦讀放在第三層里，把課外書(shū)放在第四層里，還有一層放文具盒。
到了晚上，媽媽正要幫我整理書(shū)包時(shí)，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問(wèn)我：“誰(shuí)幫你整理的書(shū)包，那么干凈？”我得意洋洋地回答說(shuō)：“我自己整理的�！眿寢尲�(dòng)的一把抱住我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！�
整理書(shū)包的作文 30
“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書(shū)包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包時(shí)，我驚呆了，書(shū)包里亂得像一個(gè)鳥(niǎo)窩，書(shū)和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開(kāi)始了整理書(shū)包的長(zhǎng)途旅程。
我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書(shū)放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書(shū)的角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書(shū)的'文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書(shū)放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。
整理好書(shū)包以后，一看，哇————-書(shū)包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書(shū)包，讓我的書(shū)包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！
整理書(shū)包的作文 31
下周就要考試。我準(zhǔn)備把書(shū)包好好的整理一下。
我的書(shū)包分為兩部分，第一層裝的是本子小兵們，第二層是教科書(shū)指揮官。
我先打開(kāi)第一層，一看亂得就像菜市場(chǎng)一樣，一個(gè)比一個(gè)亂，我把沉甸甸的本子放在我旁邊，然后用從小到大的順序排了一遍，再把作業(yè)本放到一起作文本放到一起，把大的本子放到一起，把小的作業(yè)記錄本、摘抄本放到一起。最后，把本子放到一起，又用從小到大的順序排好，這樣想拿作業(yè)本就在那作業(yè)本那一段，要拿作業(yè)記錄本就找小本子那一段。
我再打開(kāi)第二層，語(yǔ)文書(shū)的書(shū)皮要掉，數(shù)學(xué)書(shū)的角彎了。英語(yǔ)書(shū)快要變成咸菜了，還有可憐的.拓展閱讀和文件夾被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三本書(shū)踩在腳下，我只好把它們都拿出。用一個(gè)很笨重的東西壓平，再把文件夾的每一張考卷整理好。放入文件夾，裝到書(shū)包的附層里。接著把英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文書(shū)放到里面。最后再把筆袋拿出了，把鉛筆刨好，然后再把鋼筆的墨打好，再把尺子放到里面，關(guān)好。我就不怕下周鋼筆沒(méi)打墨、鉛筆太粗、沒(méi)帶尺子了。
這樣我的書(shū)包就“滿血復(fù)活”了。
整理書(shū)包的作文 32
“我的小書(shū)包，東西真不少。”這一課是小熊過(guò)橋里我最喜歡背的。一天，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“恩光，你只會(huì)背是不行的，還要會(huì)收拾你的小書(shū)包�！本瓦@樣，在媽媽的鼓勵(lì)下，我準(zhǔn)備開(kāi)始“行動(dòng)”了。
答應(yīng)起來(lái)是很容易，可是到底該怎樣整理我的小書(shū)包呢？我又發(fā)愁了。平時(shí)的`我啊，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”慣了，哪里會(huì)整理書(shū)包�。∥易笏加蚁�，有了！以前閆老師不是教過(guò)我們分類(lèi)嗎？我仔細(xì)地回憶老師講過(guò)的內(nèi)容，終于有頭緒了。我先把作業(yè)本放在書(shū)包最后一層的網(wǎng)格里，因?yàn)樗鼈兲安皇匾?guī)矩”了，站不直也倒罷了，還總喜歡倆頭對(duì)折，擁抱在一起。然后，我按照課程表把大書(shū)放在最后面，把《語(yǔ)文》《數(shù)學(xué)》《古詩(shī)》《小熊過(guò)橋》等小書(shū)放在前面。最后，我檢查過(guò)鉛筆，橡皮，尺子后，把筆袋裝上。
喔，工作量還真不小，媽媽給我計(jì)時(shí)，一共用了二十三分鐘。收拾完畢，我高高興興地挎上書(shū)包去了學(xué)校，咦，預(yù)備鈴聲響過(guò)以后，媽媽怎么又出現(xiàn)在了眼前？唉！原來(lái)“小迷糊”只顧收拾書(shū)包了，家校本放在門(mén)口就跑了！
整理書(shū)包，讓我明白了簡(jiǎn)單分類(lèi)的道理；還讓我懂得了自己的事情自己做，才是最快樂(lè)的。
整理書(shū)包的作文 33
一個(gè)星期天晚上，媽媽叫我去整理書(shū)包，我懶洋洋地說(shuō)：“媽媽你幫我把書(shū)包整理一下吧。”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“你都多大了，還讓我?guī)湍阏頃?shū)包啊？自己整理吧。”
我只好乖乖地去整理書(shū)包。人們都說(shuō)整理書(shū)包特別簡(jiǎn)單，可我就是不覺(jué)得有多么簡(jiǎn)單。
首先把所有的書(shū)拿出來(lái)，還有筆袋、字典、本子和跳繩等都必須全部拿出來(lái)，再把書(shū)按從大到小排整齊，然后把書(shū)、字典和文具盒也放進(jìn)書(shū)包里。放完這些學(xué)具再拉上拉鏈。
因?yàn)闁|西裝的太多，書(shū)包上有一個(gè)扣子扣不上了，我非常地難過(guò)。再看看我書(shū)包里的書(shū)，都是明天上課要用的書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和素描紙，還有體育用具跳繩，一個(gè)都不能丟下。我只有把我的課外書(shū)比如《快樂(lè)作文》、《360故事》拿出來(lái)了。
最后我把書(shū)包里的書(shū)再仔細(xì)整理了一遍，還有水杯和抹布千萬(wàn)不能忘了，塞進(jìn)了書(shū)包里有空隙的地方，保證書(shū)包里沒(méi)有一絲多余的空隙。這下扣子也可以扣上了。
書(shū)包終于整理好了，我好開(kāi)心��！我發(fā)現(xiàn)這次整理書(shū)包的`感覺(jué)還是挺好的。經(jīng)過(guò)這次自己整理書(shū)包，我明白了一個(gè)道理：凡事只要認(rèn)真去做就能做好，而且只有自己的事情自己做，才能體會(huì)到那種有所收獲的滋味。
整理書(shū)包的作文 34
從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)都是媽媽幫我收拾書(shū)包，今天，我的作業(yè)寫(xiě)完了我又喊著媽媽幫我整理書(shū)包。
“兒子，你長(zhǎng)大了，自己的事情自己做�！眿寢層H切地說(shuō)。我也覺(jué)得媽媽每天那么累了，還要給我整理書(shū)包，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，應(yīng)該自己的動(dòng)手整理書(shū)包。
說(shuō)干就干，我先把書(shū)包里的書(shū)都倒出來(lái)了，但這么多書(shū)怎么整理呢？媽媽告訴了我一個(gè)辦法，我的書(shū)包有四個(gè)大兜三個(gè)小兜：要先把大書(shū)放在第一個(gè)大兜，再把音樂(lè)書(shū)、美術(shù)書(shū)等放在第二個(gè)大兜，把所有的`練習(xí)本放在另一個(gè)。還把鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、三角板準(zhǔn)備好，再把它們放在文具盒里。我按照媽媽的方法整理書(shū)包，果然，我一眼就能找到自己需要的書(shū)�？墒牵劣谖木吆性趺捶拍�？這個(gè)問(wèn)題還得問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫炊χf(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你把文具和放在最外面的兜里�！蔽覍�(xiě)過(guò)媽媽把文具盒放好，書(shū)包終于整理完了。
看著自己親手整理的書(shū)包，我知道了很簡(jiǎn)單的事情也要講究方法，必須自己親手做，才能知道。我還知道了自己的事情自己做。
整理書(shū)包的作文 35
今天的語(yǔ)文課上，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的整理書(shū)包比賽。
在比賽前我們以小組為單位，準(zhǔn)備了幾個(gè)空書(shū)包，幾本書(shū)，幾個(gè)筆袋，老師宣布了比賽規(guī)則，選出了四位同學(xué)參加了比賽，只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”同學(xué)們手忙腳亂地整理書(shū)包，只見(jiàn)王燕來(lái)飛快地整理著，可還是輸了。轉(zhuǎn)眼間到了第七組了，�。∈俏已�，我緊張得頭腦里一片空白，走到講臺(tái)前時(shí)我兩腿發(fā)軟不知所措，在老師的一聲令下，我們開(kāi)始整理了，我先把筆放進(jìn)了筆盒，把大書(shū)都放在下面，再把小書(shū)放在大書(shū)上面，這個(gè)筆盒放在小書(shū)旁邊，把拉鎖拉上。迅速舉起手，沒(méi)想到我是第一個(gè)舉手的，老師來(lái)到我面前檢查了一下我整理的書(shū)包，“好，王琦璐第一�！卑�！我為我們小組得了一面小紅旗。老師宣布我所在的第四組獲第一名。我的心里美滋滋的。第一組第二名。由于第三組和第二組的比分一樣，又進(jìn)行了一場(chǎng)加時(shí)賽，他們的比賽開(kāi)始了，“加油、加油！”同學(xué)們的吶喊聲一浪勝過(guò)一浪。最后第二組獲得第三名，第三組獲行第四名。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的.比賽結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)不但豐富了我們的生活還提高了我們的自理能力。真是一次有意義的比賽呀！
整理書(shū)包的作文 36
又到周末了，所以老師今天布置了很多作業(yè)。一回到家，我就開(kāi)始找作業(yè)本做作業(yè)，可是我找來(lái)找去，翻遍了整個(gè)書(shū)包都找不到作業(yè)本，急死我了。我也忘記了作業(yè)本夾在哪兒，看見(jiàn)書(shū)包那么亂，所以我決定先整理一下書(shū)包。
我先把書(shū)包里的書(shū)和其他的文具全部都倒出來(lái)，再分類(lèi)整理。然后把本子按小到大的順序沓起來(lái)，放到書(shū)包外面第二個(gè)袋子里。接著我又把32開(kāi)的小書(shū)沓在一起，放到書(shū)包里面的小袋子里，把文具盒放在32開(kāi)的'小書(shū)旁邊。我又把16開(kāi)的大書(shū)放到書(shū)包里面大袋子里。最后，我把剩下的考過(guò)的試卷和很少要用的文具放到書(shū)包最外面的袋子里。書(shū)包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，我很高興，下次要找什么書(shū)呀本子的就方便多了。
可剛高興完，一轉(zhuǎn)眼，我又看見(jiàn)我的寫(xiě)字臺(tái)上到處都是書(shū)，鉛筆，擦皮的，也很亂。我就決定把寫(xiě)字臺(tái)也順便整理一下。我把鉛筆，擦皮，和書(shū)都分好類(lèi)來(lái)，放整齊，就行了。
今天我可太累了，累的我都流汗了。但我很高興，看見(jiàn)書(shū)包里的書(shū)那么整齊，寫(xiě)字臺(tái)也很整齊，我覺(jué)得舒服極了。
整理書(shū)包的作文 37
成長(zhǎng)故事每個(gè)人都有，但我記憶最深刻的，是整理書(shū)包。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的書(shū)、鉛筆盒、書(shū)包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說(shuō)，我寫(xiě)。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>
二年級(jí)了，作業(yè)一般自己做了，但書(shū)包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書(shū)包總是找不到東西。上課了，要拿語(yǔ)文書(shū)，咦！語(yǔ)文書(shū)呢？不會(huì)沒(méi)帶吧？哎呀！原來(lái)壓在書(shū)包底下了。這一來(lái)一去，耗費(fèi)了不少時(shí)間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書(shū)包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書(shū)本，上課了拿出課本就行了，一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書(shū)包很亂，但也可以算是會(huì)整理了。
三年級(jí)一年的練習(xí)，我的書(shū)包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書(shū)拿出來(lái)，要用的書(shū)整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。
成長(zhǎng)有時(shí)歡笑，有時(shí)淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞�，也是值得我們�?xiě)下來(lái)的'故事；是人生相冊(cè)中的一張張美麗的照片。
整理書(shū)包的作文 38
叮零零放學(xué)了。我飛快地跑向書(shū)包柜把書(shū)包小心翼翼地拿回座位，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那外表美麗的書(shū)包里面亂的像一個(gè)雞窩，于是我準(zhǔn)備開(kāi)始整理書(shū)包，我些書(shū)還想離家出走呢！
我的書(shū)包有五層，但是現(xiàn)在所有的書(shū)都放在了主層里，我先把所有的書(shū)都慢慢悠悠取了出來(lái)，剛想整理?xiàng)钊鹩趾傲似饋?lái)：“我數(shù)三聲誰(shuí)還留在教室里誰(shuí)就留下來(lái)掃地�！蔽覈@了口氣，心想看來(lái)只有回家整理了。我把書(shū)輕輕地放回了書(shū)包，回家了。
在家里寫(xiě)完作業(yè)我又來(lái)開(kāi)始整理書(shū)包。我先把筆袋拿去用刨筆機(jī)把鉛筆刨尖了，讓沒(méi)墨鋼筆“滿血復(fù)活”再把打了卷的本子用課外書(shū)壓扁，過(guò)了一會(huì)把課外書(shū)拿開(kāi)，本子就平平展展了，我又拿出一個(gè)空文件袋把本子放進(jìn)文件袋再把書(shū)包里的紙屑清理干凈，接著把書(shū)分類(lèi)放！文件袋放在第二大的那層，課外書(shū)放在第三大那層，鑰匙放在最小的'那層，教科書(shū)放在主層。把水杯和水彩筆各放在書(shū)包的兩側(cè)。最后，把書(shū)包收拾好了。
這時(shí)我一看，“呀！我的書(shū)真干凈、整齊！”我看著健康的書(shū)本不由自主的笑了。
整理書(shū)包的作文 39
在別人眼中整理書(shū)包特別難，但在我的眼里整理書(shū)包是一件既簡(jiǎn)單又高興的事。下面接著聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
我整理書(shū)包先整理書(shū)，再整理文具盒，接著整理勺子、筷子、水杯。
整理書(shū)先把書(shū)包里的書(shū)全部拿出來(lái)，把書(shū)分成四類(lèi)，譬如：數(shù)學(xué)類(lèi)、語(yǔ)文類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)。然后，分別把他們住進(jìn)書(shū)包的第一間房子里。
整理文具盒的時(shí)候，先把文具盒里的筆全部倒出來(lái)，再把它們分成三類(lèi)，譬如：鉛筆一類(lèi)、鋼筆一類(lèi)、橡皮一類(lèi)。然后，把鋼筆從高到低依次放好，放入文具盒的第一樓的房間。再把鉛筆按高到低的順序，分別放入專(zhuān)明放鉛筆的小洞內(nèi)。把橡皮和鉛筆放入文具盒的'第二樓的房間。
下面開(kāi)始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一層樓的門(mén)打開(kāi)，把勺子和筷子放入里面。然后，把書(shū)包右側(cè)的小包拉開(kāi)，把水杯放進(jìn)去，在關(guān)上小包。
這下書(shū)包里的書(shū)、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。
這樣一來(lái)，書(shū)包里的東西都安居樂(lè)業(yè)了，再也不會(huì)背井離鄉(xiāng)了。這下你們覺(jué)得整理書(shū)包簡(jiǎn)單嗎？
整理書(shū)包的作文 40
在每個(gè)人的生活中，都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的問(wèn)題。我在初三，現(xiàn)在最大的問(wèn)題是整理書(shū)包。
“分揀包。這不是很簡(jiǎn)單嗎？”你可能會(huì)驚訝地問(wèn)。唉！我肯定你不知道。我媽一般都幫我收拾！
今天一進(jìn)家門(mén)就被媽媽的罵震驚了�！盀槭裁茨憧偸怯洸蛔。课艺f(shuō)過(guò)多少次了？整理書(shū)包應(yīng)該是……”媽媽又用了她最拿手的.“嘮叨魔術(shù)”。
我一邊聽(tīng)著媽媽像聽(tīng)“天書(shū)”一樣的嘮叨，一邊想著怎么逃避。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你自己整理書(shū)包。”我剛剛恢復(fù)理智。
“你在干什么？你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”沒(méi)等我媽?xiě)岩�，我趕緊說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了。趕緊出去，我讓我自己整理�！蹦赣H點(diǎn)點(diǎn)頭，走了出去。
我開(kāi)始后悔了。我真的應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我媽在《天書(shū)》里說(shuō)的怎么整理書(shū)包。我不得不把書(shū)放在上面，把作業(yè)放在下面，但沒(méi)有我媽媽的有序。
“你怎么把書(shū)包整理成這樣？”我媽質(zhì)問(wèn)我�！拔�.....我……”我想為自己辯護(hù)，但看到書(shū)包里的“悲劇”卻說(shuō)不出話來(lái)。“重新組織，我稍后再檢查�！�
我默不作聲，按照媽媽整理書(shū)包的方式重新整理�，F(xiàn)在，媽媽很滿意，笑著對(duì)我說(shuō)：“我這次做事真的很認(rèn)真，以后一定要堅(jiān)持！”
我躺在床上，久久不能入睡......
整理書(shū)包的作文 41
平時(shí)，我的書(shū)包都是奶奶和媽媽幫我整理的。今天，我心血來(lái)潮，準(zhǔn)備親自整理我的小書(shū)包。
剛開(kāi)始，按照明天的課表拿來(lái)了所有要用的書(shū)本，，我把書(shū)抽出來(lái)又放進(jìn)去，抽出來(lái)，又放進(jìn)去，就是裝不整齊，一氣之下，又把它們?nèi)贸鰜?lái)，給它們分了一下類(lèi)，大書(shū)在最底下，主要的書(shū)在中間，大本子在上面，小本子和練習(xí)冊(cè)在下面，分好類(lèi)后，我的人下到上的`順序把它們一一裝了進(jìn)去，最后把文具盒裝了進(jìn)去。書(shū)包就這樣整理好了。
這次整理書(shū)包，我沒(méi)遇到什么大困難，只不過(guò)沒(méi)分好類(lèi)而已，所以很高興，而且還帶著一點(diǎn)得意。
晚上，媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快去床上看看，有驚喜哦！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高興的走出來(lái)，問(wèn)我：“晰晰，床上的書(shū)包是你整理的嗎？”我說(shuō)：“是啊，就是我整理的，怎么樣�。俊眿寢屄�(tīng)了，更高興的說(shuō)：“晰晰真棒！”我一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“沒(méi)什么，太簡(jiǎn)單了�！眿寢層终f(shuō)：“真好，那你以后每天都自己裝吧�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
經(jīng)過(guò)這次，我知道了一切困難都是紙老虎，只要去面對(duì)，你就能解決它。
整理書(shū)包的作文 42
“整理書(shū)包”大家可能都會(huì)說(shuō)：“這有什么難的，不就是把東西往書(shū)包里裝嗎？“如果你這么認(rèn)為，我可就不太同意你的觀點(diǎn)了，因?yàn)槟氵@樣毫無(wú)條理地亂塞，可能會(huì)出現(xiàn)要么忘帶家庭作業(yè)，要么找不到要用的課本。所以說(shuō)啊，“整理書(shū)包”也是一件“不簡(jiǎn)單”的工作呢！
我是這樣整理書(shū)包的。首先打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，它的中間有一個(gè)隔層，我一邊放課本，另一邊放作業(yè)本。在放課本的這個(gè)隔層里，按照課本從小到大的'順序排列，把數(shù)學(xué)、文學(xué)、全解、閱讀這樣小一點(diǎn)兒的書(shū)放在前面，把語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)、勞動(dòng)技術(shù)這樣大一點(diǎn)兒的書(shū)放在后面。在放作業(yè)本的這個(gè)隔層里，同樣也是把周作、口算題卡放在前面，后面放小狀元作業(yè)本、摘抄本、作文本、英語(yǔ)課堂作業(yè)本。
接下來(lái)我把文具盒打開(kāi)，把鋼筆吸滿墨水，鉛筆削好一起放在文具盒的第一層，把紅筆、橡皮和尺子放在第二層。然后把文具盒放在課本隔層小一些書(shū)的旁邊，最后拉上書(shū)包的拉鏈。
這樣，一個(gè)整齊而又有條理的書(shū)包便整理好了。你如果也像我這樣整理書(shū)包，我保證你不會(huì)因?yàn)橥脮?shū)而被罰，不信，你就試一試吧！
整理書(shū)包的作文 43
困難就像一條恐龍，看起來(lái)很厲害，可是只要你用心思考，就一定能找到解決問(wèn)題的方法，從而獲取更多的知識(shí)。
有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包特別凌亂。讓我好好的整理一下我的學(xué)習(xí)伙伴――書(shū)包。我把書(shū)全部取了出來(lái)，分類(lèi)整理。這時(shí)候，困難哥哥隨風(fēng)飄到我的'面前，對(duì)我說(shuō)：“有我在搗亂你，看你怎么辦？”它晃了晃魔棒，我的書(shū)包依然是亂七八糟的。我想了想：我不會(huì)怕你的。我要找出更好地方法來(lái)面對(duì)你。首先，我把大書(shū)放在書(shū)包的最底層，然后再把像語(yǔ)文書(shū)大小的書(shū)放到它的上面，最后再把小書(shū)放在最上面。這樣取書(shū)時(shí)就可以一眼看出書(shū)上寫(xiě)的標(biāo)題科目，很方便取書(shū)了。困難哥哥看見(jiàn)我認(rèn)真整理書(shū)包的樣子，夸贊的說(shuō)：“我們來(lái)不來(lái)找你們，完全取決與你們自己，遇到了我們，只要你自己肯動(dòng)腦筋，我們就會(huì)躲起來(lái)，我們最害怕認(rèn)真的人們。聰明的孩子，認(rèn)真去做任何事情吧，哥哥走了，以后不要再讓我找你了，再見(jiàn)�！蔽铱粗约旱谝淮斡H手整理好的書(shū)包，開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲医K于找到了解決困難的方法了。
通過(guò)這件小事情，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有解決不了的困難，只要自己用心思考，選擇正確的方法，就一定會(huì)戰(zhàn)勝它。
整理書(shū)包的作文 44
作業(yè)終于寫(xiě)完了，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，該整理書(shū)包了。
我對(duì)照課表把書(shū)準(zhǔn)備好，喲，書(shū)還不少呢！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我在心里默念。咦，科學(xué)書(shū)去哪了？我眼睛一亮，哦，原來(lái)在語(yǔ)文書(shū)下面。
整理完了書(shū)，我檢查了一下文具盒，確認(rèn)墨水夠用了，鋼筆削好了之后，合上了文具盒。
該裝東西了，我把大書(shū)放一層，小書(shū)放一層，本子放一層，字典和文具盒擠一層，跳繩和我最心愛(ài)的《實(shí)用文摘》親密地臥在了最后一層。
準(zhǔn)備就緒，該扣書(shū)包了，可是，我試了半天也扣不上，我垂頭喪氣地想：“扣個(gè)書(shū)包怎么這么難，之前一扣就扣上了，今天怎么……”我急中生智，拍了一下頭自言自語(yǔ)道：“我怎么這么笨，拿出來(lái)一兩本書(shū)不就行了？”。
可是，我把所有的'書(shū)都看了一遍，明天上課都要用，只有一本《實(shí)用文摘》不用，我只好戀戀不舍地把《實(shí)用文摘》取了出來(lái)，這回書(shū)包能扣上了，我高興地大喊：“我成功了”
通過(guò)整理書(shū)包事件，我悟出了一個(gè)道理：做人做事有時(shí)要學(xué)會(huì)舍棄。
整理書(shū)包的作文 45
上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)整理書(shū)包。那時(shí)候都是爸爸、媽媽?zhuān)驙敔敗⒛棠處臀艺砗脮?shū)包，送我上學(xué)。
幼兒園的快樂(lè)時(shí)光很快就結(jié)束了，我上了小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的新書(shū)包，里外有好幾個(gè)口袋。媽媽告訴我，從今往后你就要自己收拾書(shū)包了。那時(shí)候，我只知道一股腦地把書(shū)本全塞進(jìn)書(shū)包，結(jié)果把書(shū)包弄得亂糟糟的。媽媽回來(lái)看到了，生氣地把我罵了一頓，然后告訴我如何整理書(shū)包。她說(shuō)：“你先把大書(shū)和文具放在最大的口袋，小本子放在中間的口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照媽媽教的.方法整理好書(shū)包，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“嗯，收拾得不錯(cuò)！”那天，我終于學(xué)會(huì)了怎么整理書(shū)包，真開(kāi)心�。�
有一次，我正在收拾書(shū)包，朋友喊我出去玩，我連想都沒(méi)想，就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上，老師向我要作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶。我非常緊張，生怕老師會(huì)罵我。我低著頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我后悔極了！
通過(guò)整理書(shū)包和作業(yè)沒(méi)有帶這兩件事情，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能急，否則就會(huì)丟三落四，產(chǎn)生不好的結(jié)果。
整理書(shū)包的作文 46
星期五的中午，我在抄作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一條實(shí)踐活動(dòng)，我太高興了。
星期六，我整理書(shū)包的工作準(zhǔn)備好了。
因?yàn)槠綍r(shí)我是亂裝的，大書(shū)和本子在一塊，毛巾和小書(shū)在一塊，裝的五花八門(mén)，看上去鼓鼓的，背的時(shí)候特別重，就像背了一頭大約一噸重的'大象。這書(shū)包真不聽(tīng)我的話，說(shuō)變重就變重，真討厭。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)問(wèn)題真難，您能不能幫我一下。”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“小孩子做事情，不能老問(wèn)大人�！蔽也惶吲d的說(shuō)：“好吧�！蔽覐氐妆罎⒘�，想了一會(huì)兒……。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間慢慢的過(guò)去了。我終于想到了一條“妙計(jì)”。先把書(shū)全部都取出來(lái)，然后把所有的本子裝到書(shū)包的最下面，再把大書(shū)裝到本子的上面，最后把小書(shū)一本一本的放到大書(shū)上面，收拾完了之后，我一背，哇，果然輕了很多，就像背了一兩千克的東西，我一蹦三尺高的說(shuō)：“太好了，真是太好了�！蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō)：“今天，收拾的真好�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我終于懂得了一條道理：做事情一定要?jiǎng)幽X子，這樣你就會(huì)做的更好。
整理書(shū)包的作文 47
一個(gè)被夜霧籠罩的深夜，終于做完了一天的作業(yè)。我拖著疲憊的身體，看著一桌的書(shū)本和文具。嘆了口氣，說(shuō)：“天天這樣，算了，還是早早整理，早早睡覺(jué)，別磨時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是流水……”。自言自語(yǔ)了半天，才動(dòng)手收拾起來(lái)我的書(shū)包。
我的書(shū)包分為好幾層，有三個(gè)包，每個(gè)的功用不同。最外面的小包是裝紙巾的。我拉開(kāi)床下的抽屜，翻找到紙巾，放進(jìn)去，拉上拉鎖。接著，收拾第二層。先放進(jìn)文具盒和課外書(shū)，又去拿字典，可我在書(shū)柜里找了半天也沒(méi)有找到，心想，去哪兒了呢？再翻開(kāi)書(shū)包，看見(jiàn)字典正默默的躺在第二個(gè)包里頭呢。我又驚奇又不解的拉上拉鎖�，F(xiàn)在，到最大的'包了。我把所有的本子整理起來(lái)，放在小隔層里。接著把所有的二書(shū)和三書(shū)放在大包內(nèi)，再找一書(shū)。我翻翻這兒，找找那兒，終于找到了三本。英語(yǔ)書(shū)在地上，科學(xué)書(shū)在廚房，數(shù)學(xué)書(shū)最慘了，居然被放在廁所�？墒钦伊税胩�，卻找不到語(yǔ)文書(shū)。正在著急的時(shí)候，一低頭，發(fā)現(xiàn)我的手里握著語(yǔ)文書(shū)，我又嘆氣，又哭笑不得。所有的學(xué)習(xí)用品裝完了，最后提起書(shū)包，哎，真重呀。
我整理書(shū)包可謂一波三折。
整理書(shū)包的作文 48
愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，而在開(kāi)學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書(shū)包。
往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，不須媽媽來(lái)幫我了。
我一般寫(xiě)完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項(xiàng)一項(xiàng)的.找，第一項(xiàng)：寒假作業(yè)，第二項(xiàng)：研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來(lái)，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說(shuō)的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來(lái)再想想”�！翱晌覜](méi)法靜心，要是找不到我就死定了”�！澳闫匠２皇呛苡心托膯帷薄�
終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肫饋?lái)了，在鄰居家，上次我找她寫(xiě)作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書(shū)包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時(shí)間就像白馬過(guò)隙，一不小心就從眼皮上溜走。
通過(guò)整理書(shū)包，我不但學(xué)會(huì)了整理，還學(xué)會(huì)耐心。
整理書(shū)包的作文 49
今天上午數(shù)學(xué)課，老師要把課本拿出來(lái)。我在書(shū)包里翻來(lái)覆去地找，也不見(jiàn)數(shù)學(xué)課本的蹤影。原來(lái)書(shū)包里亂七八糟的，我急得像熱鍋上的螞蟻，汗都下來(lái)了。我把書(shū)一本本掏出來(lái)找，終于發(fā)現(xiàn)了一本“可疑”的`書(shū)。咦，這不是數(shù)學(xué)課本嗎？可是因?yàn)槲艺业脮r(shí)間太長(zhǎng)了，影響了老師講課，所以還是被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。我想，回家之后一定要把書(shū)包好好地整理一下。
回到家，我二話不說(shuō)，連忙就開(kāi)始整理書(shū)包了。我先把書(shū)包里的東西全部倒出來(lái)。這一倒出來(lái)，讓我大吃一驚，書(shū)包里不僅有課本、作業(yè)本和文具盒，還有塑料袋、牛奶盒和用過(guò)的演草紙……接著我趕快把牛奶盒等垃圾扔到垃圾桶里，然后把書(shū)分成三類(lèi)，一類(lèi)一類(lèi)地分開(kāi)，作業(yè)本一類(lèi)，課本一類(lèi)，其它物品一類(lèi)。這三類(lèi)整理好之后，又檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有卷角，如果有卷角的，就一張一張伸平，可以往書(shū)包里裝。
我的書(shū)包有三層，我把課本和文具盒放到最后一層也是最大一層，作業(yè)本和卷子就放在中間一層，前面一層放一些衛(wèi)生紙等雜物。書(shū)包兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)袋，正好可以放水壺和彩筆或雨傘。
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