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課外作文300字

時(shí)間:2024-06-01 09:20:38 作文 我要投稿
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【精選】課外作文300字4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的課外作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】課外作文300字4篇

課外作文300字 篇1

  今天,青少年宮的五蹤一班、五綜二班一起去鑊子山上課外活動課。五綜二班的同學(xué)先上了數(shù)學(xué)課,這節(jié)課大家測量多邊形的數(shù)據(jù),計(jì)算多邊形的表面積和體積。由老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)先找到了需要測量的物體,隨后大家分組測量。同學(xué)們都興致勃勃,分頭行動起來。小記者上去采訪,“你們覺得這次活動有意義嗎?”學(xué)生回答:“當(dāng)然有意義了,上了這堂課,我們能了解更多的知識。”過了許久,同學(xué)們終于順利完成了任務(wù)?磥,數(shù)學(xué)課上大家收益匪淺啊!

  該上作文課了,老師先帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)名叫“踩地雷”的游戲,許多同學(xué)不是踩到了地雷就是掉下了“懸崖”。不過,同學(xué)們都玩得非常開心。小記者采訪了幾位玩過游戲的人,“這個(gè)游戲你們覺得好玩嗎?”“好玩呀,還很刺激呢。”最終,比賽以第二大組第一的'成績結(jié)束了。下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié),“我和春天有個(gè)約會”。同學(xué)們踴躍發(fā)言,玩得很開心,也了解了更多關(guān)于春天的詩。這次的課外活動,在同學(xué)們的歌聲中圓滿結(jié)束了。

課外作文300字 篇2

  我的課外生活很精彩也很豐富。我喜歡看書、畫畫、唱歌、游泳、我最喜歡的是野外游玩。

  記得有一次,我們一家人到一個(gè)公園玩,只見公園中有一個(gè)很大的湖,周圍綠樹成蔭,美麗極了。我看見湖上有許多人在劃獨(dú)木舟,十分羨慕,爸爸看出了我的心思,于是就租了一條獨(dú)木舟。我迫不及待地把左腳踏上船去。船,下沉了一些,當(dāng)我的'右腳離開岸上固定的木板時(shí),船側(cè)向了左邊,好像要翻船一樣,嚇得我不知所措,差點(diǎn)掉了下水。我立刻把右腳踏到船上。船就沒那么傾斜了?蛇是搖搖晃晃的,爸爸說:“不要亂動,要保持平衡!蔽液芸煺莆樟似胶獾募记伞T瓉碜呛苤匾,如果坐在船的左邊,船就向左傾斜。坐在船的右邊,船就向右傾斜。

  坐好后我就劃船了。我拿起槳左劃劃右劃劃,船只能“S”形行走。但爸爸還是表揚(yáng)了我。爸爸說:“如果你兩邊一起劃就可以直線行走了!蔽衣牶,用爸爸的方法高興地在湖上劃來劃去。一邊劃船,一邊唱歌,一邊觀賞美麗的風(fēng)景,這讓我感覺特別愜意。

  課余生活讓我明白了一個(gè)道理:原來做什么事都要認(rèn)真虛心聽別人的教導(dǎo),還要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣才能把事情做好。

課外作文300字 篇3

  我喜歡看課外書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人類知識的橋梁。多讀書,讀好書,讀書樂。

  我最喜歡看《小學(xué)生新作文》,《課堂內(nèi)外》!他讓我知道了許多,讓我學(xué)到了更多。當(dāng)我看到“Hi蟲蟲”千載難縫的搞怪場面時(shí),我捧腹大笑;當(dāng)我看到“作文展臺”那些優(yōu)秀作文時(shí),我不禁蠢蠢欲動;當(dāng)我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“杰作”時(shí),我真佩服他們豐富的想象力;當(dāng)我看到重慶長壽那一張全班簽名的帖子時(shí),我又想起,我這點(diǎn)喜歡算不了什么;當(dāng)我看到那些連老師都解答不了的`難題時(shí),課堂內(nèi)外給我細(xì)心的講解;當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小諾貝爾了不起的發(fā)明時(shí),我的聰明血液開始流動。謝謝你,課堂內(nèi)外,謝謝你,小學(xué)生新作文。書是人類進(jìn)步的階梯,你們是我進(jìn)步的力量,讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護(hù)神,是我的課余生活的全部,是我生活中不可缺少的伙伴。∧銈儾粌H僅是我的伙伴,還是我們“不銹鋼讀者”的伙伴、守護(hù)神。

  我祝福課堂內(nèi)外、小學(xué)生新作文越辦越好。超出國界!

課外作文300字 篇4

  一天下午,課外活動的鈴聲響了,同學(xué)們像一群出籠的小鳥,飛出教室,操場上頓時(shí)熱鬧起來了。

  你看,同學(xué)們玩得多開心!東邊高年級甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號球員已控制了球,立即傳給了正在籃下的5號球員,他接過球,跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球!進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高,有一手好球藝,他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球,是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子,一會兒單腿跳,一會兒雙腿跳。周小敏下來了,李紅和余麗上去了,她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的小石塊。南面的一角,低年級的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子,他們各展花樣,有的左腳踢一下右腳踢一下,有的將毽子踢起用頭頂住,有的將腿向外彎著踢。北面的`一角,一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手,大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿,兩腿夾著竹竿,一登一登地往上爬,爬得有兩個(gè)大人一樣高,不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動作,引得大家哈哈哈大笑。

  同學(xué)們都在盡情玩耍,各顯身手。突然鈴聲響了,大家依依不舍地離開操場,回到教室準(zhǔn)備回家了。

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