有趣的年作文300字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的年作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的年作文300字 篇1

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人去寧波雅戈爾動物園游玩。

　　最吸引我們的要數(shù)珍猴王國了，猴子的品種可真多啊：有鼻子很白的白鼻猴，有毛發(fā)金黃的金絲猴，有尾巴很長的長尾猴，有臉像狐貍、尾巴上有黑白相間條紋的環(huán)尾鼻猴，有前臂很長的長臂猿……

　　我最喜歡的是松鼠猴，它們的體型嬌小，動作十分敏捷�？矗�猴子們連蹦帶跳地與同伴嬉戲打鬧，還互相抓著尾巴跑來跑去，可好玩了！有一只小猴子一會兒抓抓脖子，一會兒撓撓后背，就像小朋友在撓癢癢似的。還有幾只小猴子用它們細長的尾巴勾住樹枝，晃來晃去，好像在蕩秋千呢！

　　這時，一位游客大叫一聲，向這群松鼠猴丟過去一個桔子。一只小猴子眼疾手快搶到了，旁邊的三只猴子看到了急忙去搶奪這個桔子。而小猴子想占為己有，拼命地往樹上跑，一直跑到一個高高的`樹杈上才停下來。這只小猴子背對著同伴一邊剝皮，一邊時不時地推一把同伴伸過來的手，那滑稽的樣子惹得游客們都哈哈大笑起來。

　　猴子真是一種可愛又機靈的動物，我很喜歡它們。

有趣的年作文300字 篇2

　　每一個漢字就像一位導(dǎo)游，把我們帶進了繽紛的漢字王國，我來給大家介紹一下吧。

　　傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡后，模仿鳥的足跡的樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學(xué)習(xí)中文，就連在日文、韓文中也有漢字的'影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。

　　我來講一個漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進坑里想寫一塊“來者避讓”的牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農(nóng)民，原本是過來的人要避讓，變成了農(nóng)民要避讓。一字之差，結(jié)果鬧了一個大笑話。

　　雖然這次活動結(jié)束了，但我們對漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個大笑話哦。

有趣的年作文300字 篇3

　　怎么那么熱鬧？告訴你，我們班級今天表演才藝。幾乎每個同學(xué)都有幽默細胞，就比如說吧，有一次音樂老師組織我們?nèi)�班開展才藝展示。

　　事情就這樣開始了，底下沒有一位同學(xué)是認真聽著上面同學(xué)的表演，我捂著耳朵，眉頭緊鎖，好不容易班級安靜了一點，就聽到周圍的大笑聲。在主持人的報目中我聽到了主持人說：“下面有請單壬和蘭方舟表演相聲�！蔽遗d高采烈地走向舞臺，在大家熱烈的掌聲中，我們的相聲開始了。我們說著相聲臉上露出了會心的微笑。不知是我們的相聲說得搞笑，還是我們表演搞笑，全班人都哈哈大笑，有的捧著肚子，彎下腰，有的從椅子上笑到了地上，有的笑在地上打滾，還有的微微一笑，沒有太大的動靜。隨后，又是一陣哈哈大笑，原來是我們班的'小干同學(xué)把音樂書卷成了一個“打狗棒”說到：“小姚，你們笑什么，有什么好笑的，真是�！�

　　我想大家那么喜歡我們演的相聲，還哈哈大笑，為什么他們不喜歡其它節(jié)目，就喜歡我們的這個節(jié)目呢？哦，我知道，大家一定喜歡搞笑的節(jié)目，其它節(jié)目太無聊了。

　　有時，我們的校園生活也是需要歡樂的。

有趣的年作文300字 篇4

　　美術(shù)是我的愛好，每到美術(shù)課時，心里總會有說不出地喜悅，只盼望著上課鈴聲快響。

　　下課時，我覺得這十分鐘似乎很慢長，終于美術(shù)課的上課鈴聲響了，同學(xué)陸續(xù)進了教室，坐得十分端正聽吳老師講課。 一開始，吳老師就問大家：“平時你們喜歡干什么？”話音剛落，一雙雙手就舉了起來，吳老師便請他們來回答，有的說愛看電視，有的說愛騎車，還有的'說愛玩電腦……當(dāng)他們在發(fā)言時，我也在思考：我平時愛干什么呢？哦！對了，我愛看是吧，每天都要看的很晚�？晌覄傁肱e手，吳老師便不在叫人回答了。只見吳老師搖著頭嘆息：“為什么，作為一個小學(xué)生，你們班就沒人說愛看書呢？今天，我們就來畫畫書的標(biāo)簽吧�！蔽衣犃藚抢蠋熣f的話，即憤怒又歡喜，憤怒的是我剛想說喜歡看書，歡喜的是可以畫標(biāo)簽了。

　　我拿起鉛筆，思考了一會兒，心想畫個隱藏式標(biāo)簽吧。于是，我先在白紙上畫了一個圓，然后，在圓圈里寫上：可忻藏書。接著，又把字給擦掉，用鉛筆把圓圈圖實，就算完成了。這標(biāo)簽不仔細看，看不見，仔細看，也只知道上面寫著東西，卻不知道什么字。 美術(shù)課真有趣呀。

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