有關(guān)與人的作文300字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的與人的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

與人的作文300字 篇1

　　時(shí)代的年輪聚焦在28世紀(jì)，我研制出了時(shí)光穿梭機(jī)。

　　一天，我拿起回到過(guò)去時(shí)光穿梭機(jī)，對(duì)它說(shuō)：李清照，我要去找她！話音剛落，我就掉入了無(wú)底深淵。再睜開(kāi)眼，我就在那家家泉水，戶戶垂柳的泉城，在那里荷花三面柳，還有半城湖的大明湖畔，李清照正站在我面前低聲吟唱：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。這時(shí)，我又接著吟詠：仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。她聽(tīng)完驚奇地問(wèn)：小丫頭，你為何曉得我的詞？我一笑，答到道：我們課本上學(xué)過(guò)，我怎能不知？我還知道，您叫李清照，字漱玉，是宋代杰出詞人，寫(xiě)詞風(fēng)格新穎，語(yǔ)言清新易懂，我很喜歡您的詩(shī)《夏日絕句》：‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�真乃巾幗不讓須眉也！李清照聽(tīng)了，笑著說(shuō)：過(guò)獎(jiǎng)了，這只是我一時(shí)做出的，并不可代表‘一世英名’。這位女詞人站在漱玉泉邊，跟我侃侃而談。

　　剛想請(qǐng)大師指點(diǎn)、指點(diǎn)，忽然回到過(guò)去發(fā)出指令：時(shí)間已到剎那間，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。雖然與大師相見(jiàn)的時(shí)間如此短暫，但與大師交談的.話語(yǔ)和大師的模樣卻深深地刻在了腦海中。

與人的作文300字 篇2

　　在我們的身邊有許多殘疾人。雖然這些殘疾人身殘，但是他們志不殘。

　　有一天，我和爸爸到吳山廣場(chǎng)去玩。走在河坊街上看見(jiàn)了有許許多多的好玩的玩具和裝飾品，這些都是健全的人做出來(lái)的。我在一家刻章店前停下腳步來(lái)，柜臺(tái)邊坐著一位沒(méi)有雙手的.殘疾人。他用雙腳刻字。只見(jiàn)他一只腳壓住印章，另一只腳夾住一把小小的刻刀一筆一畫(huà)的在印章石上面刻字，我看見(jiàn)叔叔的臉上流出一顆一顆的汗珠，面部的表情看起來(lái)也十分艱難。這位叔叔的背慢慢慢慢的彎曲了，真像一只蝦彎弓在那兒。我還看見(jiàn)這位叔叔的腳上有一道道被刻刀劃傷的痕跡。這時(shí)邊上的一個(gè)阿姨不經(jīng)稱贊道：“你做的真好！你做到了身殘志不殘。雖然失去了雙手，但你刻得章依然很好。你刻得這些刻章比我們這些健全人刻得還要好�！薄笆茄剑　币晃淮蟛�說(shuō)。

　　這位殘疾人叔叔雖然身體殘疾了，但是他不荒廢時(shí)光，遇到困難會(huì)堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。

與人的作文300字 篇3

　　今天是回老家的第三天，我剛醒，媽媽就喊：“快來(lái)看啦，外面在下雪！”我趕緊起床。

　　起來(lái)一看，就看見(jiàn)了外面漫天飛舞的雪花，“哇，好大的雪呀！”我尖叫道。

　　我匆匆忙忙爬上屋頂，和哥哥一起玩。我看到屋頂上，樹(shù)葉上，山坡上，地面上，都像穿上了一件白色的小棉襖。我從地上抓了一點(diǎn)雪舔了舔，感覺(jué)好冰涼，還有一點(diǎn)淡淡的甜味�！斑�，我手上的雪去哪兒了呢？”我還在回味雪花的味道時(shí)，雪突然不見(jiàn)了。

　　我叫哥哥快來(lái)堆雪人。哥哥馬上跑了過(guò)來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我做頭，你做身體。”分工之后，我們開(kāi)始行動(dòng)，我先用一堆雪搓成了一個(gè)圓圓的球，用胡蘿卜做它的鼻子，用西瓜子做它的眼睛，最后用一條紅繩子給它做了一張俏皮的.嘴巴。我剛做完腦袋，哥哥也做好了雪人的身體，我們倆把它們合在一起，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就誕生了�！昂孟襁�缺點(diǎn)什么？”“帽子�！蔽覀z異口同聲的喊。我們趕緊摘了一片樹(shù)葉做它的帽子，它就變得和真人一樣了。

　　我喜歡下雪！下雪真好玩！我真希望每天都下雪！

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