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聲音作文300字

時(shí)間:2022-09-09 11:29:50 作文 我要投稿
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聲音作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的聲音作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聲音作文300字3篇

聲音作文300字 篇1

  夏季來(lái)了,歡樂(lè)而婉轉(zhuǎn)的聲音隨著夏夜?jié)u漸地響起。昆蟲(chóng)們的歌聲成了夏天的收音機(jī)。知了、青蛙、蟲(chóng)子都成了“快樂(lè)的演奏者”。音樂(lè)會(huì)不請(qǐng)自來(lái),我仰望著天空,那天上亮晶晶的`星辰就是音樂(lè)會(huì)閃爍的背景。

  雨“滴答滴答”地下了起來(lái),仿佛因?yàn)槲覀儧](méi)邀請(qǐng)她而大發(fā)雷霆,但那滴答滴答的聲音仿佛是給我們伴奏。一只蟬自告奮勇地上了臺(tái),拿起一把如同珍寶似的鋼琴,大家的目光一下子轉(zhuǎn)移到了他的身上。蟬一心一意地為大家彈奏了一首,雖然手法相同,但是聲音高低起伏,有情有感。

  布谷鳥(niǎo)也不甘示弱,洪亮的嗓子發(fā)出“布谷——布谷”的鳴叫,清脆的歌聲把大家從蟬的催眠曲中拉了出來(lái),音樂(lè)會(huì)一下子變成了音樂(lè)競(jìng)選賽。

  樹(shù)木也參加到音樂(lè)競(jìng)選賽。風(fēng)姐姐用力地?fù)u動(dòng)身體,樹(shù)木“沙沙”的聲音如同拉拉隊(duì)?蓳u身一變,樹(shù)木把枝條拉得筆直筆直,用整整齊齊的樂(lè)曲結(jié)束這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

  午夜很快就到了,大家紛紛回家,在夢(mèng)里大家還在夢(mèng)著在開(kāi)演唱會(huì)呢!

聲音作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)雖說(shuō)不是在依山傍水的地方,但也是美麗的。那兒有著茂盛的蘆葦,更多的是大片大片的水稻田。每當(dāng)夏天來(lái)臨,我家的四周便會(huì)張曼碧綠的水稻,經(jīng)過(guò)了冬眠養(yǎng)足精神的青蛙,便放開(kāi)他們的喉嚨,大聲歌唱。每每這時(shí),便會(huì)有一種“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的意境。

  還記得小時(shí)候,我經(jīng)常跑到到田里去捉青蛙,但每次回來(lái)都會(huì)被媽媽馬上一頓,他總是跟我說(shuō)青蛙是人類(lèi)的'朋友,他們捉害蟲(chóng)吃,我們不能傷害他們。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小,并不懂什么是害蟲(chóng),所以還是偷偷的去捉青蛙。忒別是晚上,我常常坐在稻田邊,聽(tīng)那成千上百只青蛙的鳴叫聲,F(xiàn)在也說(shuō)不清是為什么只是感覺(jué)那種鳴叫聲氣勢(shì)磅礴,讓人聽(tīng)起來(lái)心情平靜而又非常舒服。

  慢慢的我長(zhǎng)大了,每當(dāng)夜晚學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候,便去聽(tīng)那蛙聲。只是這幾年,雖然也能聽(tīng)到那蛙聲,但聲勢(shì)卻不及從前,稀稀落落,斷斷續(xù)續(xù),萬(wàn)千沒(méi)有了先前的感覺(jué)。我問(wèn)媽媽為什么稻田有增無(wú)減,而青蛙卻變少了?媽媽說(shuō):農(nóng)民為了省事,奪高產(chǎn),大量使用農(nóng)藥,是的青蛙也被毒滅了。

  聽(tīng)了媽媽的話,我非常震驚:利用先進(jìn)科技手段種田,高產(chǎn)創(chuàng)收雖是好事,但以破壞環(huán)境為價(jià),終究是得不償失的。

  哎,我那美妙的蛙聲,我那漸去漸遠(yuǎn)的聲音啊。

聲音作文300字 篇3

  那天我聽(tīng)到了世界上最美得聲音。

  還記得,那天下午是一節(jié)音樂(lè)課,老師教我們唱《大!愤@首歌,我本來(lái)就五音不全,老師還抽到了我,讓我來(lái)領(lǐng)唱。

  我哆哆嗦嗦地站了起來(lái),發(fā)呆了半天才緩過(guò)神來(lái),這時(shí)我更加手足無(wú)措,再看看老師和同學(xué),又無(wú)地自容。

  我張口唱道:“大海呀,大海,你是我……”這一句還沒(méi)唱完就被同學(xué)們笑話了,我感到臉熱了起來(lái),急忙坐了下去。

  突然,老師帶頭鼓起掌來(lái),邊拍邊說(shuō):“同學(xué)們不要笑了,他唱得不錯(cuò),就是少一些自信,歡迎他繼續(xù)往下唱。”同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。當(dāng)我聽(tīng)了同學(xué)們的掌聲時(shí),感到自信心這顆種子在我心中慢慢的發(fā)芽,開(kāi)花……我清了清嗓子,大聲歌唱,試圖把膽怯嚇跑“大海呀,大海,你是我的故鄉(xiāng)……”同學(xué)們也唱了起來(lái)。

  我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束了這堂課。我明白了一個(gè)道理:最美的聲音不是歌聲,而是掌聲。掌聲使人向前飛去,掌聲使人從陰影中走出來(lái),掌聲——這美妙的'聲音,是多么的動(dòng)聽(tīng)呀!

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