【精選】鑰匙的作文300字4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的鑰匙的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鑰匙的作文300字 篇1

　　快樂猶如春天的風，輕輕地吹走臉上的苦惱；快樂猶如深山的泉水，滋潤著心田上的煩惱；快樂猶如冬天的陽光，融化心靈上結(jié)冰的絕望。語文考試的.成績出來了，看著這鮮紅的數(shù)字，完全傷透了我的心，使我的心仿佛變了鉛塊，很重很重地墮下了深谷。在上體育課的時候，我并沒有去跟朋友們玩，只是坐在一棵大樹下，默默地看著這張試卷。陽光透過樹葉，柔和地照在我的心上，我的心情久久不能平靜。我看著朋友們在陽光的照耀下高興地玩耍、嬉戲，心想：他們一定是取得了好成績。這時，我的好朋友們走了過了，對我說：“雖然你這次考得不理想，但還有下次嘛。”我聽了朋友們這句溫暖而又充滿希望的話，我的心情也寬松了多。我拿起朋友手中的籃球，停在三分線下，向球籃射去，就像把心中的煩惱全都拋出去了。還沒等到我反應(yīng)過了，朋友們便在旁邊叫了起來：“哇，漂亮！你中了三分球呀！”“真的嗎？”我急切的問道。心情頓時好多了，因為能中三分球的機率很少的。其實困難失敗并不可怕，可怕的是氣餒。這個成績并不重要，只要我努力奮發(fā)，一定能考得更好的成績的。那天，我撿到了快樂的鑰匙，把快樂之門打開了。

鑰匙的作文300字 篇2

　　文學(xué)是人類感情最豐富最生動的表達，是人類歷史最形象的詮釋。我懷著對文學(xué)的無比熱愛，踏上了中學(xué)的學(xué)習(xí)之路……

　　學(xué)習(xí)的道路是漫長的，尤其在升入初中后，壓力更大了，有時讓我喘不過氣來。本想在初中的學(xué)習(xí)中更加了解文學(xué)，能讀到更多優(yōu)秀的文學(xué)作品，從而實現(xiàn)我幼時的理想――成為一個博覽群書，飽讀經(jīng)書的小才女，可現(xiàn)在面對這個理想好像有些茫然，課余生活全被數(shù)學(xué)題占據(jù)了，我沒有更多的時間來閱讀文學(xué)書。雖然在六年級的暑假里沒有作業(yè)，那時準備用一假期的時間來閱讀文學(xué)，幼時的理想似乎有望實現(xiàn)了，可事實在一次否定了我的猜測，我根本體會不到書中的精華所在，也體會不到作者揭示的道理。才讀了一本就讀不下去了。

　　突然，文學(xué)變得陌生了。不行，我要尋找打開文學(xué)之門的鑰匙，我要實現(xiàn)幼時的夢想，我要打開文學(xué)之門。

　　這也許是我一生的'追求，也許明天就會實現(xiàn)。但我會為之付出努力，為之而奮斗！從現(xiàn)在開始，從身邊小事作起，多留心多觀察多思考多積累，我要真正體會到趙麗宏先生所寫的：世界上沒有打不開的門，只要你愿意花時間，花功夫，只要你對門里的世界有探索與了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風景……

鑰匙的作文300字 篇3

　　做什么事都需要方法，學(xué)習(xí)也不過如此。今天，我就來介紹一下我的學(xué)習(xí)金鑰匙——摘抄摘錄法。

　　平時，我就熱愛讀書，然而，古話說得好，書中自有黃金屋，許多好詞好句都蘊藏在書中。我不僅愛讀書，還喜歡記錄生活中的事。于是，我特意準備一本摘抄摘錄本，摘錄下一些好詞好句與生活中的一些有趣的事，而且，我還將他們分分類。每個周末寫作文時，他們總是能派上大用場。

　　記得我三年級時，一次作文課上，我們遇到了一個很難的`題目——《成功的秘訣》。同學(xué)們看了個個都愁眉苦臉，沒有頭緒，怎么想也想不出；而我一看卻樂了：這個題目正好可以用上“成功”里的詞語和我記錄下的事情。我奮筆疾書，不一會兒就寫完了。

　　下個禮拜上作文課時，同學(xué)們的作文都不是很理想，而我的作文卻高達九十九分，還被當作范文供同學(xué)們參考。

　　摘錄摘抄法，記錄生活的點點滴滴，是我通往學(xué)習(xí)的成功大門的一把金鑰匙，我已擁有了它，我希望你也能擁有它。

鑰匙的作文300字 篇4

　　如果人生是一把鎖，那么學(xué)習(xí)一定是鑰匙。并且還不止一把。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是家喻戶曉的名句。古人的思想豐富，秦朝的樂府詩集書寫了無數(shù)人生哲理。在幼時不學(xué)習(xí)是無法彌補的。著名的畢淑敏前輩的《精神的三間小屋》就表達了這樣的意思。可以看出我們幼時學(xué)習(xí)的重要性。

　　成年后，會有許多人因為種種原因不想學(xué)習(xí)。有的沒時間，有的沒精力，有的只是單純的不想學(xué)。這都只是懦夫的行為，正因為沒時間學(xué)，才更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的'機會和時間。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才可以在社會逆流中漸行漸遠。

　　漢朝的劉向曾經(jīng)說過：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”大致的意思為：少年好學(xué)如同初升太陽那么鮮亮；壯年好學(xué)如同中午的陽光光芒四射；老年好學(xué)如同燃燭照明。蠟燭雖然暗淡，但比什么都看不見好多了。所以因為年齡而不學(xué)習(xí)是無法得到認可。

　　有了這三把鑰匙，人生中還會有打不開的鎖嗎？

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