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精選爭(zhēng)吵的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵的作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇1
夜深人靜了，小主人甜蜜地睡著了，文具盒里卻熱鬧非凡。原來(lái)文具們都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，表白自己的功勞最大。
你瞧，每個(gè)文具都爭(zhēng)得面紅耳赤，不可分交。細(xì)長(zhǎng)的鉛筆搶先說(shuō)：“要論功勞最大，當(dāng)然非我莫屬！我為小主人寫出漂亮的字，立下汗馬功勞！”鉛筆話音剛落，橡皮就很不服氣地說(shuō)：“哼！要不是我 ，小主人寫錯(cuò)了字，怎么辦？每次還不是我挺身而出，幫忙擦干凈嗎？應(yīng)該我的功勞最大！”削筆刀驕傲得對(duì)鉛筆說(shuō)：“我才是最厲害的！如果沒(méi)有我?guī)湍阆骱�，你能寫字嗎？”高高直直的尺子發(fā)話了 ：“你們都算不了什么，我的功勞才最大！小主人筆下的一條條直線，可都是靠我筆直的身板畫出來(lái)的�！彼麄冋l(shuí)也不甘示弱，爭(zhēng)論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的.文具盒發(fā)言了：“你們各有各的本領(lǐng)，并為小主人盡全力效勞。小主人的學(xué)習(xí)離不開我們每一個(gè)人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。 ”聽了文具盒的話，他們臉都紅了，慚愧地低下了頭。
從此，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇2
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀……它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。鋼筆說(shuō)：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀三年級(jí)了他的`學(xué)習(xí)總少不了我。”無(wú)論是寫做文，寫數(shù)學(xué)、練字都得用上我，你們說(shuō)：“看是不是很厲害呢？” 鉛筆聽見(jiàn)了生氣走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才是主人，小朋友們寫子用我，沒(méi)有我怎么寫字啊，我才是主人呢？”一會(huì)橡皮又說(shuō)：“如果寫錯(cuò)了，沒(méi)有我，怎么擦呀，我才主持人呢？”尺子有又了說(shuō)：“量長(zhǎng)度單 位的時(shí)候，可一用我呀，如果有我，怎么量��！我才是主人呢？”削筆刀又來(lái)說(shuō)：“如果鉛筆斷了，沒(méi)有我怎么削啊，我才是主人呢？”
文具盒被吵得捂住耳朵，大聲說(shuō)：“不要吵�！彼械奈木叨急幌伦×耍K于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你們太驕傲了，只是看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家要 團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能發(fā)揮到自己的長(zhǎng)出處，為小主人服務(wù)。”文具們聽了都覺(jué)得自己很慚愧，表示今后不在自大了，要互相團(tuán)結(jié)。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇3
有一天，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，看你多沒(méi)有用呀！整天就躺在文具盒里。而我呢，每天都能寫出一排排好字，你卻整天沒(méi)事干，最多出去走走，還破壞我的勞動(dòng)成果，你沒(méi)用！”橡皮聽了大聲爭(zhēng)辯：“你這話不對(duì)，如果沒(méi)有我，你犯了錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)幫助你呢？”鉛筆聽了大聲喊道：“假如沒(méi)有了我，難道你能寫出一排排的好字嗎？”橡皮聽了十分生氣，它不聲不響地躺進(jìn)了書包的一個(gè)角落里。
第二天，小主人做作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，他急忙打開文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。這時(shí)小主人嘆了口氣說(shuō)：“唉，鉛筆和橡皮是好朋友呀，它倆怎么能分手呢？”橡皮聽了趕忙又回到了自己的.家，而鉛筆呢？它看見(jiàn)橡皮回來(lái)了，不好意思地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該笑話你，其實(shí)我們各有各的用處啊！”
從此，它們又成了形影不離的好兄弟了。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇4
這天晚上，我正在睡覺(jué)，突然一陣爭(zhēng)吵聲把我從睡夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是左手和右手在爭(zhēng)吵。
只聽右手憤怒地說(shuō)：你每天懶得像頭豬似的什么都不用做，真沒(méi)有！很多事情都由我來(lái)做，都要把我累壞了。
左手聽了右手的話十分生氣，說(shuō)：還不是你把活都搶去干了，讓我閑著沒(méi)事干，還說(shuō)我沒(méi)用。左手和右手就這樣你一句，我一句，爭(zhēng)吵了半天。
第二天，這雙手還是互相不服氣，我要拿東西都拿不好，嘭的一聲，手里正拿著的`東西掉了下來(lái)，幸好沒(méi)碎。我騎自行車時(shí)，由于雙手不配合，各自管自己，左手往左邊拐，右手往右邊拐，搞得我差點(diǎn)摔倒。我要跳繩了，左手不聽話，右手往前甩繩，左手就一動(dòng)不動(dòng)。右手現(xiàn)在忙的不可開交，一伸直就很疼。左手現(xiàn)在還真的沒(méi)事干，悠閑的很。
左手和右手的不團(tuán)結(jié)讓我很煩惱，我終于忍受不住，向他們發(fā)火了：你們兩個(gè)怎么回事？不能向?qū)Ψ较鹊纻�(gè)歉嗎？你們畢竟都有錯(cuò)，你們兩個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很重要，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才能夠更優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，左手和右手都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
從那以后，他們?cè)僖膊霍[矛盾了，因?yàn)樗麄兠靼琢艘粋�(gè)道理：他們各自有各自的用途，誰(shuí)離開誰(shuí)都不行，只有互相配合，互相團(tuán)結(jié)，才能做好每一件事。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇5
這次我要寫是鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，很期待吧，接下來(lái)就讓我給你寫寫鉛筆盒里是怎樣進(jìn)行爭(zhēng)吵的。
有一天，鉛筆突然說(shuō)：“我在小主人那兒最有用。因?yàn)樗械淖侄际俏覍懗鰜?lái)的。瞧，工工整整！大小一致！”橡皮站起來(lái)不服氣地說(shuō)“我才是在小主人那兒最重要的.。因?yàn)樗械腻e(cuò)字都是我擦的。我能幫忙改錯(cuò)，你鉛筆能嗎？”然后轉(zhuǎn)筆刀也站起來(lái)迫不及待地說(shuō)：“不對(duì)，我才是在小主人那兒最重要的。因?yàn)殂U筆的筆頭用完了都是我轉(zhuǎn)的，沒(méi)有我鉛筆寫不成字，你橡皮也無(wú)用武之地呀！”
突然字典站起來(lái)說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了�！弊值溆中钠綒夂偷卣f(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最重要的，那你們一人給小主人寫一篇作文吧！”
他們異口同聲說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題！”于是它們就開始給小主人寫作文了。鉛筆寫來(lái)寫去，字寫錯(cuò)了也沒(méi)人給它擦。橡皮什么也寫不出來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀也寫不出來(lái)。它們都寫的筋疲力盡，但什么也沒(méi)有寫出來(lái)。
字典出來(lái)說(shuō)：“看吧！你們不團(tuán)結(jié)一篇作文也寫不出來(lái)，如果你們不團(tuán)結(jié)就什么事也做不到。”
“知道了！只要團(tuán)結(jié)，什么事情也不難！”大家異口同聲地說(shuō)。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇6
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來(lái)。
這是，最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話了！鋼筆大哥首先說(shuō)：“伙伴們，要不是我，小主人的.試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說(shuō)：“要不是我，你可以寫出什么東西來(lái)嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說(shuō)：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股��？我才可以做大姐！”
尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊，他就大聲地說(shuō)：“不要說(shuō)啦！要不是我，小主人畫出來(lái)的線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說(shuō)：“要不是我，你們就連家也沒(méi)有了，你們就是流浪的文具！到那時(shí)，小主人考試的時(shí)候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng)，少一個(gè)也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。
評(píng)語(yǔ)：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波，得出了一個(gè)讓人們?cè)谏钪胁灰獱?zhēng)功勞，立足于自己本職工作的道理。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇7
今天文具盒里來(lái)了一位新成員，它叫橡皮。
開始大家都喜歡它，彼此相安無(wú)恙�？墒沁@天橡皮卻和鉛筆吵了起來(lái)。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對(duì)橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”
橡皮心平氣和的'說(shuō)：“那是一個(gè)錯(cuò)字呀，擦它是我的職責(zé)。”
鉛筆聽了有點(diǎn)理虧，但還是生硬的說(shuō)：“你胡說(shuō)！”
這時(shí)文具盒里的圓珠筆和小主人聽到爭(zhēng)吵聲都過(guò)來(lái)看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們應(yīng)該知錯(cuò)就改，不要強(qiáng)詞奪理了。應(yīng)該尊重事實(shí)�！�
鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠(chéng)懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇8
記得那一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái)，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的.紅蘋果。聽到同學(xué)這么一說(shuō)，我更有理了，還罵了她一句�；氐郊遥医o媽媽說(shuō)了這件事，心想：媽媽肯定會(huì)站在我這邊！誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“這事兒就是你做的不對(duì)了�！�
我想：分明就是她錯(cuò)了，憑什么批評(píng)我？接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較，那誰(shuí)還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇9
標(biāo)點(diǎn)王國(guó)發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。近眼一看，原來(lái)是句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)在比誰(shuí)的用處大。吵了半天，也沒(méi)有得出一個(gè)好的結(jié)論，還弄得大家氣呼呼的'。
句號(hào)傲慢的對(duì)問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)說(shuō)：“行了，行了，你們就別爭(zhēng)了，沒(méi)有了我，句子就像拉面一樣不能終止。”“得了吧你，竟瞎吹，要我說(shuō)呀，還數(shù)我用處大。要是沒(méi)有我，句子就沒(méi)感情，干巴巴的！＂感嘆號(hào)昂著頭說(shuō)：“行了吧，你們?cè)僭趺礌?zhēng)也沒(méi)有我的用處大”問(wèn)號(hào)斜著眼看著它們說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們就寫不了疑問(wèn)句，設(shè)問(wèn)？你們?cè)贍?zhēng)又有什么用呢？怎么樣，你們都應(yīng)該甘拜下風(fēng)了吧？”“停，別吵了”逗號(hào)大聲說(shuō)，“你們這么吵根本?]有什么意義，大家都一樣，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)用處大，誰(shuí)比誰(shuí)用處小�！�
這時(shí)，字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)你們用處都很大，但都不夠謙虛，你們瞧瞧逗號(hào)，同樣是人類常用的標(biāo)點(diǎn)，它卻沒(méi)有驕傲，而你們卻半瓶搖�！本涮�(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)都慚愧的低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文300字 篇10
晚上，我漸漸入睡，似乎聽到了文具盒里的文具的爭(zhēng)吵聲……
這時(shí)，圓珠筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)的功勞大吧？”鉛筆聽完說(shuō)道：“那肯定是我了，我可是主人的好幫手，我是主人專用的筆��！”筆擦聽了說(shuō)：“切切切，主人寫錯(cuò)了還要靠我，你是副的，我才是主的`！”圓珠筆跳出來(lái)說(shuō)：“你們大錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)槟銈兌际侵魅瞬怀Ｓ玫�，我才是常用的�！备恼龓б舱f(shuō)：“切！圓珠筆，你也不想想，主人寫錯(cuò)了怎么辦，還不是要靠我嘞，我才是功勞最大的�。 贝蠹叶紶�(zhēng)吵的面紅赤耳，在一旁的尺子說(shuō)：“卡！�。�！連線還不是要靠我，我才是最大的��！你們別爭(zhēng)了，反正是我最大的！”其他文具聽后，一起說(shuō)：“胡說(shuō)！我才是”大家說(shuō)完又爭(zhēng)起來(lái)��！
文具盒被吵醒了，說(shuō)道：“停��！你們都有長(zhǎng)處也有短處��！別吵了�。≈�？”文具們一聽，低下了頭……
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