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老師的作文300字

時間:2022-08-31 16:49:05 作文 我要投稿
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精選老師的作文300字9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的老師的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

精選老師的作文300字9篇

老師的作文300字 篇1

  尊敬的王老師:

  我是你的一個初中學(xué)生,在上課時總愛和同學(xué)做一些小動作,愛說一些話,但是我很愛上張老師的數(shù)學(xué)課.在數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的坐在座位上聽老師講課,在上完課時,我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫我的作業(yè).

  突然我的脖子有一陣的.疼痛,我一扭頭看見一個同學(xué)打我一下,我抬頭就罵他(她),忽然你就進來了,我看見了你向我走過來了,我知道您會批評我,我低下了頭,等待您的批評,但是你走過來卻沒有批評我,和藹的和我交談,我這時感覺到了古人常說的一句話,"一日為師,終身為父"是很有道理的.

  在經(jīng)過這件是后,我每次下課的時候就坐在那里反省,我為什么要罵那個同學(xué)?我終于知道了,我以后不會在說一句臟話,不罵人,不打人,聽老師的話,上課認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)我考上大學(xué)的時候就是報答老師的時候了!

  尊敬的王老師,等待我考上大學(xué)的好消息吧.

  20xx年4月13日

  學(xué)生:孔文

老師的作文300字 篇2

  昨夜,雨作,誰為我們關(guān)窗?今晨,風(fēng)寒,誰叫我們添裳?今日,歡聚,誰共我們歡笑?明日,離別,誰與我們心傷?

  昨夜風(fēng)雨大作,樹葉被打得嘩啦啦地響,雨滴飛進宿舍,帶來一絲絲寒氣纏繞著我們朦朧的睡意。而您不顧夜晚的寒冷,起身為我們關(guān)上倔強打開的窗子,隨著雙手艱難地移動著窗的邊緣,冰冷的雨滴順著風(fēng)闖進來,打濕了您溫暖的發(fā)絲,打濕了您單薄的衣裳。睡夢,忽而變得更加香甜,夢里,滿天星的香氣彌漫天空。

  清晨,秋風(fēng)陣陣襲,金色的楊樹葉子落下一片又一片,標(biāo)示著金秋的來臨。早早起來的'您不忘叮囑我們多添幾件衣裳,“天冷,多穿衣”。在我們胡亂套上校服褂子的同時,只記得叮囑我們的您卻忘記了為自己添衣。風(fēng)吹來,陣陣寒,吹在身上,涼在心里。

  終究,點亮了那燈。

  深夜,那盞燈,感慨愛的細(xì)膩。

老師的作文300字 篇3

尊敬的白老師:

   您好!

   時間過的真快!一轉(zhuǎn)眼,我們在一起相處一年了,白老師在您的精心栽培下,我們從那無知的兒童變成了一個個德. 智. 體全面發(fā)展的.少年,我們心里充滿了感激之情。這一年的朝夕相處,您在我心中留下了很好的印象,您辦事情認(rèn)真到位,您還能夠根據(jù)學(xué)生的特點來教育我們。您是我最崇拜的老師。

   白老師,我們就要升入六年級了,到了六年級我們一定會更加努力學(xué)習(xí),不會再調(diào)皮了,白老師我知道您在平時雖然很累,但是您還是一直堅持為我們講課,謝謝你那無私關(guān)懷的心。謝謝您一直照看我們,不過白老師我知道為了我們在累也不怕,可是作為您的學(xué)生,我還要給你提一個小小的建議那就是:請您注意身體,要勞逸結(jié)合。

   我們向您白老師保證將來有一天,我們會拿著那豐碩的成績來回報您,在著里白老師我們真誠的對您說聲:“謝謝您對我的關(guān)心好愛,在這關(guān)鍵時刻,我們一定會去盡最大的努力取得好成績!

   祝您工作順利,身體健康!

老師的作文300字 篇4

  在手的世界里,有能干的手,有畫畫的手,有財富的手,還有溫暖的手。我們趙老師的手非常小,雖然它小,但是它有著無窮的'力量。

  趙老師的手在課堂的黑板上能寫出很漂亮的字,能寫出一幅美麗的板書,還能簡單的畫出一幅栩栩如生的圖畫。趙老師的手還會跳舞呢!在每次排節(jié)目的時,它還能在空中跳一段精彩的舞蹈,趙老師的手還能在短時間里寫好一篇文章,而且寫的文章能被推薦,它打掃衛(wèi)生也是能手,在二十分鐘時間里就能把教室全部掃一遍。

  趙老師的手也很溫暖。在同學(xué)部認(rèn)真聽講時,它就會跑到同學(xué)的頭上摸一摸,在同學(xué)表現(xiàn)好,考試考的好時,它就會豎起它的兄弟大拇指。在我在開運動會跑的好時,它就會拍拍我的肩膀,或者擁抱我一下。男子800米跑的時候,在我沖過終點的那一刻,趙老師立馬跑過來抱著我,一直喊著,真棒!有了趙老師的這個擁抱,我所有的疲倦都沒了。

  還有在升國旗時,就會幫我系好紅領(lǐng)巾,整理一下襯衫的領(lǐng)子。在上學(xué)時見到趙老師,老師就會摟著肩膀進教師。

  我希望趙老師這雙溫暖的手在五年級過后,還能伴著我們上初中,一直到現(xiàn)在。

老師的作文300字 篇5

  我們班有一位很幽默的老師,她總是一邊講笑話,一邊為我們上課。

  她是誰呢?哈哈,告訴你們吧,她就是我們的班主任——谷老師,也是世界上批作業(yè)最快、最準(zhǔn)的人!

  她為我們上課時,我們總是一邊笑、一邊樂、一邊學(xué),因為她是一位“笑話神師”。

  有一次,她發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)本上的錯字很多,就為我們講了一個笑話:“從前,一個兒子為他的`老母親寫信,信上寫到:媽,我很好,有一位好心的老大狼(娘)讓我住在她家,還讓我睡在她家的火坑(炕)上……母親還沒看完信,就暈了過去!惫壤蠋焺傊v玩,全班就笑得前仰后合。

  谷老師怪不得是一位“笑話神師”呢,她講一個小小的笑話,就能讓我們懂得一個大大的道理,她真是無所不知、無所不能呀!

  這就是我們都喜愛的谷老師,一位幽默,又有學(xué)問的老師,她陪伴我們度過了開心、快樂的每一天。

老師的作文300字 篇6

  我們語文老師非常愛嘮叨,每次都要把話重復(fù)好多遍。

  記得有一次寫作文,老師先講給我們聽,作文第一段要寫人物,景色

  終于講完了,我想:能好好地寫作文了吧!哪知道老師又嘮叨開了,作文寫完,一定要仔細(xì)檢查,一定要一字不漏,語句要通順,要扣題

  我不禁有些煩,嘀咕道:知道了,知道了。

  老師的嘮叨對我們有好處的。記得有一次期中考試,老師又說:做好了要一字一字的檢查,先檢查班級,姓名

  考試時,我不到30分鐘就做好了,起來剛想教試卷,突然想起老師說的話。于是,我先檢查班級,姓名,然后,一題一題審題。咦?這里有一題寫錯,我趕忙改正過來,拍著自己的胸口說:好險!

  第二天,試卷發(fā)下來,一個鮮紅的100分,展現(xiàn)在我的'眼前。老師對我說:恭喜你,這次你是班級第一!

  我突然發(fā)現(xiàn),多聽老師言,好處在眼前。

老師的作文300字 篇7

  9月10日又迎來新一年的教師節(jié),在此我向老師們道一聲“老師節(jié)日快樂,您辛苦了!”從1、2、3……以及a、b、c……每一個孩子的成長都離不開你們的諄諄教誨。

  每次伴隨著上課鈴聲您輕盈地步入我們的課堂,把我們從一棵棵無知的小樹苗培養(yǎng)成一個個懂事的'少年,讓我們減少了無知,增加了閱歷,帶領(lǐng)我們進入了一個又一個令我們迷惑不解的殿堂……

  老師,您培育我們,讓我們長大成人。您就像園丁,修剪我們讓我們快快從樹苗長成大樹。您是紅蠟,用光輝照亮我們,您燃燒了自己卻照亮了別人。老師您是蜜蜂,自己辛勤的勞動著而采下來的蜜全給了別人,讓別人享受。還有很多很多,每一次都是用自己的時間幫助別人……

  世上每一個孩子都不能缺少您親愛的老師!正如“不可一日無此君”。

老師的作文300字 篇8

  暑假到了,我參加了英語興趣班。

  學(xué)習(xí)的第一天開始了,一來到學(xué)校,我就仔細(xì)的打量那位年輕的英語老師:她衣著樸素,竟管年紀(jì)輕輕,可烏黑的短發(fā)里,已有好幾根白發(fā)。圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛。上課時她很幽默。當(dāng)我們不聽話時,她不生氣,只是用那大眼睛注視著每一位同學(xué),好像在說,同學(xué)們,請安靜下來!這時,教室里頓時平靜了下來。我還發(fā)現(xiàn),每一節(jié)課,都有有趣的游戲,我想,老師是想要我們在玩中學(xué),在學(xué)中玩。所以,這老師可真不簡單!老師不但上課好,還關(guān)心同學(xué)。有一次,剛放學(xué),天就無情地下起雨來,我因為沒帶傘,所以只能呆呆的看著雨,不知所措,這時,一只手把傘遞過來,“我送你回家吧!”我抬起頭看,是老師!我驚訝地說:“我家很遠(yuǎn)的!”

  “有啥遠(yuǎn)的,我就當(dāng)散步!”她滿不在乎地說。于是,在老師的陪伴下,我終于在雨中走完了這漫長的'路,一股暖流流遍全身。此時此刻,我真想對這位人類的工程師吶喊:“我的好老師,謝謝您,您就像一根蠟燭,默默照亮別人,燃燒自己!”

老師的作文300字 篇9

  有一次我做作業(yè)時,把“滋潤”的“潤”寫錯了,少寫了一個“王”。王老師抬起頭,用她那雙犀利的小眼睛看著我,嚴(yán)厲地說:“做作業(yè)要細(xì)心,要看清楚哦!”我連忙接過作業(yè)本,不好意思地漲紅了臉,點了點頭。雖然王老師的話語音量不高,可是我明白對我的要求,因為我是班長。

  從此,我每次做作業(yè)的時候,就覺得有一雙眼睛在提醒我:做作業(yè),一定要細(xì)心。有一次期末考試過后,上課時,王老師的臉陰沉沉的,用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的目光看著我們,好像在說:“這次考試考得不理想,你們以前學(xué)的東西都還給我了!你們可是雙語班的學(xué)生。 眻蠓至,“xxx77,xx79……xxx96.5……”王老師一邊報分,一邊發(fā)考卷,一邊還用她的`小眼睛看著同學(xué)們。

  我上去拿考卷時,王老師笑著用和藹的目光看了看我,我感到特別溫暖。 “分報完了,我想大家應(yīng)該有點想法吧。我要表揚xxx同學(xué),你們別看她默默無聞的,但考試總是考得很好,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!蔽衣犃诵睦锩雷套痰模樕弦矒P起了得意的微笑。但是此時我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我,好像在說:“你雖然這次考得很好,但是不能驕傲!蔽夷氐拖铝祟^。王老師的目光時刻提醒著我,時刻激勵著我前進。

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