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陽(yáng)光路上作文300字

時(shí)間:2022-08-25 20:59:49 作文 我要投稿
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【精選】陽(yáng)光路上作文300字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的陽(yáng)光路上作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】陽(yáng)光路上作文300字4篇

陽(yáng)光路上作文300字 篇1

  人潮起起伏伏,天空飛鳥(niǎo)群逐。你,是否還記得,在你成長(zhǎng)的道路上,有這樣一個(gè)人,灑下了一片陽(yáng)光……

  和往常一樣,下午,我們陸陸續(xù)續(xù)排好隊(duì)就去飯?zhí)镁筒。不知道是今天的飯菜太好吃了,還是今天我太餓了,竟一連吃了好幾碗,當(dāng)我將忐忑不安的目光投向手表時(shí),我徹底崩潰了——已經(jīng)六點(diǎn)多了。

  我快步地往宿舍走——如果奔跑,是極有可能被抓到;氐剿奚,我使用“神影鬼才手”,快速地做內(nèi)務(wù),疊衣服、洗襪子、收浴巾那些事根本不在話下。

  我像踩著風(fēng)火輪,用光速?zèng)_向浴室,可已經(jīng)晚了,我的舍友全部都走光了。上帝啊,開(kāi)開(kāi)恩吧,請(qǐng)您大發(fā)慈悲,找一個(gè)人與我風(fēng)雨同舟,同甘共苦吧。我正祈禱著,一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)了:“小何,讓我來(lái)陪你風(fēng)雨同舟吧!辈诲e(cuò),這熟悉的口音,語(yǔ)速,吐字清晰,偶爾還有些結(jié)巴,正是小路。

  我根本沒(méi)有想到小路會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),想到這里,我不禁流下了行行淚水——小路這個(gè)人平時(shí)不招人喜歡,我們這個(gè)宿舍同學(xué)似乎都針對(duì)他,今天沒(méi)想到他會(huì)在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭?/p>

  成長(zhǎng)中,總有這樣的一個(gè)人闖進(jìn)我們的生活,溫暖你的心扉,在你最困難時(shí),給予你關(guān)懷,灑下一片陽(yáng)光……

陽(yáng)光路上作文300字 篇2

  成功路上,萬(wàn)里晴空,陽(yáng)光折射到大地,憧憬出一個(gè)又一個(gè)溫暖的景象……

  有一次演講,觀眾至少有幾千人。這下,所有的演講者,一看到這么多的觀眾,都不由得會(huì)感到一陣又一陣的緊張感,我當(dāng)然也不例外。

  突然,一個(gè)表演者拍了拍我的肩膀:“不用緊張,你能行的!边@句話,猶如一只大手,把我拉向了成功的道路。

  我頓時(shí)信心大增,然后我把自己的禮服整理了一下,放好演講稿,把自己的心態(tài)大大地給調(diào)整了一番。

  “十號(hào),準(zhǔn)備上臺(tái)!敝鞒秩说慕刑(hào)聲把我給驚到了。我深吸一口氣,從容不迫地走上了臺(tái)。頓時(shí),排山倒海般的掌聲瞬間響起,我站在臺(tái)上,彬彬有禮地向觀眾鞠了一躬,開(kāi)始了自己的表演。這下,我很自然地表達(dá)著自己對(duì)這件事的觀點(diǎn),引得每個(gè)觀眾都在認(rèn)真地聽(tīng)。頓時(shí),我感到成功又離我更近一步,非常大的一步。當(dāng)我做完了我的演講時(shí),比一開(kāi)始還響還有氣勢(shì)的'掌聲剎那間響起,那一刻,我告訴自己:我成功了!

  我走在成功的道路上。本來(lái)就很燦爛的陽(yáng)光似乎變得更加璀璨,我心里很舒服,似乎有一道勝利的曙光,照亮了我的心房……

陽(yáng)光路上作文300字 篇3

  感恩,成長(zhǎng)路上的縷縷的陽(yáng)光。

  感恩,是一首愉悅的歌,她讓唱的人和聽(tīng)的人都感到快樂(lè);感恩,是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,她讓說(shuō)的`人和聽(tīng)的人都感到生動(dòng);感恩,更是一種美德,她讓給予和獲取的人,都感到幸福。

  說(shuō)到感恩,我自然而然地想用這樣的語(yǔ)言贊美她,仿佛一切的變得柔和了起來(lái),陽(yáng)光照在每一個(gè)人的臉上,我們露出了微笑。

  讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩,這樣的孩子才會(huì)是善良的,完整的,獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。

  班會(huì)課上,老師和孩子們用不同的方式詮釋著:六年級(jí)的老師從“感恩”二字的字面意思入手,漸漸引入主題,六年級(jí)的孩子們與老師探索著,尋找著感恩,體會(huì)著感恩。三年級(jí)的老師從陳毅將軍的故事入手,講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué),孩子們?cè)隈雎?tīng)后,述說(shuō)著自己對(duì)感恩的理解,并決心踐行。二年級(jí)的孩子,別看他小,看完鄒越老師的視頻,他們哭了,他們真正被感動(dòng)了,仿佛突然間懂事了,突然間長(zhǎng)大了……

  為了迎接感恩節(jié),孩子們制作卡片,出版有關(guān)感恩的黑板報(bào),作有關(guān)感恩的晨誦稿,寫(xiě)有關(guān)感恩的一句話,開(kāi)有關(guān)感恩的班會(huì)課,為的是營(yíng)造氛圍,迎接陽(yáng)光的明天。

陽(yáng)光路上作文300字 篇4

  陽(yáng)光路上,陽(yáng)光普照,我們走在路上,去迎接那充滿光明,充滿希望的未來(lái)!

  早在我們出生那天,一陣嬰兒啼哭聲傳來(lái)時(shí),大地的朦朧被照亮?xí)r,父母就為我們鋪好了那一條陽(yáng)光路,正盼著我們茁壯成長(zhǎng),鼓起勇氣,去探索這條路中的無(wú)盡寶藏,將它們一個(gè)個(gè)尋找。

  陽(yáng)光路是一條智慧之路,帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾文呛棋珶o(wú)邊的知識(shí)的海洋,知識(shí)的寶庫(kù)。在那條路上,老師就像一個(gè)個(gè)矗立在通往光明大道的野草瘋長(zhǎng)的小徑旁的指路標(biāo)。

  不管是狂風(fēng)大作還是傾盆大雨,不管是炎熱的酷暑還是寒冷的嚴(yán)冬,他們會(huì)始終在前方牽引著我們,他們?cè)诟嬖V我們,知識(shí)的大門(mén)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們敞開(kāi)著。

  陽(yáng)光路是一條友誼之路,你會(huì)沿途收獲一個(gè)個(gè)知己。路上,有許許多多的磨難在等著你,但是,只要有朋友的熱心鼓舞與傾心相助,再大的困難也會(huì)被克服,愚公移山也不再是神話。真摯的友誼無(wú)比堅(jiān)貞,以真心換真情,你會(huì)結(jié)交到眾多好友,他們會(huì)幫你收獲一路的`風(fēng)景。

  陽(yáng)光路是一條快樂(lè)之路。看到合你心意的書(shū)時(shí),你會(huì)喜上眉梢;誠(chéng)心誠(chéng)意幫助他人時(shí),你會(huì)悄然一笑;收獲了自己成功的果實(shí)時(shí),你會(huì)心花怒放……

  讓我們借著一路的陽(yáng)光,樹(shù)起信念的風(fēng)帆,勇往直前,你的人生道路將會(huì)變得更寬更遠(yuǎn)。

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