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熟悉的作文300字

時(shí)間:2024-10-22 05:26:20 作文 我要投稿
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精選熟悉的作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的熟悉的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選熟悉的作文300字四篇

熟悉的作文300字 篇1

  我家有個(gè)大魚缸,里面養(yǎng)著大大小小十多條金魚,它的名字叫錦鯉。每條魚都很美麗,有紅有黑,我非常喜歡。

  今天,我給魚喂了食!那些魚非常機(jī)靈,我剛剛走到喂食孔旁,魚就游過(guò)來(lái),它們都能猜到主人給它喂食了。我敲了敲魚缸蓋,魚都以為食料進(jìn)來(lái)了,游過(guò)來(lái)亂搶。我這才笑嘻嘻地將魚食扔了進(jìn)去。這下子,魚都似箭一樣向食料游去,缸里的水強(qiáng)烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)。

  我最佩服那條紅黑白三色的大魚,這條魚是缸中最大的`魚,它吃起來(lái)很穩(wěn)定,不像其它魚吃幾粒就游走了。它不停地吃著,讓人一看就知道肯定是吃得津津有味,每次它吃得最多,剩下的食料從不放過(guò),總是一粒一粒的將食物慢慢享受完。

  水面不再搖晃了,魚兒們也各自散開(kāi),自由自在地游來(lái)游去,而我卻還在想著剛才觀察魚的有趣過(guò)程。

熟悉的作文300字 篇2

  我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師,她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮,顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師蘆老師。 剛開(kāi)學(xué)不久,蘆老師就給我們制定了張軍級(jí)表,共有19個(gè)軍級(jí),蘆老師說(shuō),誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí),不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的`。我想:我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期,我們?nèi)嘁k黑板報(bào),蘆老師又說(shuō),如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’,被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。 星期天的時(shí)候,我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣,我來(lái)畫畫寫字、寫字,媽媽則來(lái)輔導(dǎo),有的地方我畫的不好,媽媽就教我畫。

  星期一的時(shí)候,老師果然錄用了我的杰作。 我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì),我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作,我一定不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的!濟(jì)南市燕柳小學(xué)三年級(jí)三班三年級(jí):孫海茗

熟悉的作文300字 篇3

  懷胎十月是母親,母親是我最親愛(ài)的人,也是我這一生中最熟悉的人。

  母親是付出的。

  有一次,我和爸爸媽媽買了一個(gè)大西瓜,瓜瓤又紅又甜;氐郊,還沒(méi)吃,我的口水都流出來(lái)了。媽媽切好瓜后,先給了我一塊瓜籽少,瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的.一塊。我吃時(shí)覺(jué)得那塊西瓜像蜜一樣甜。

  還有一次,我生病了。媽媽心疼地問(wèn):“是不是很難受?”她又是叫爸爸去買藥請(qǐng)醫(yī)生,又是忙著煮我吃的東西。忙前忙后地伺候我,等我病好了,媽媽卻有了黑眼圈。

  母親又是嚴(yán)厲的,又一次,我做事磨磨蹭蹭,母親狠狠的瞪了我一眼:“李涵蕊,別磨磨蹭蹭的,上學(xué)要遲到了!彪m然我并沒(méi)有遲到,但母親的批評(píng)讓我改掉了磨蹭的毛病。

  母親,我多想多想對(duì)你說(shuō):我愛(ài)你!

  河北滄州任丘市老各莊小學(xué)三年級(jí):李涵蕊

熟悉的作文300字 篇4

  要說(shuō)起我最熟悉的人,那就是我的爸爸了。

  他每次都想讓我的第一,所以什么活動(dòng)他都參加,不過(guò),我最熟悉的就足球賽了。在一次足球賽前,我的爸爸晚上拿了一張黑板,在上面畫了很多關(guān)于足球的符號(hào),隊(duì)員們都不知道這是什么符號(hào),搞的昏頭昏腦,看不懂。幸好我爸爸曾經(jīng)踢過(guò)球,給隊(duì)員們?cè)敿?xì)的.講了講。

  過(guò)了一會(huì),我們的比賽就要開(kāi)始了,教練和我爸爸帶領(lǐng)隊(duì)員到達(dá)了足球場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了,我爸爸西看看東瞧瞧,我們哪里踢不好,就給我們說(shuō)要怎么站隊(duì)形,我想:“是教練教我們,還是爸爸叫我們。”

  到了下半場(chǎng),我們已經(jīng)筋疲力盡,沒(méi)有力氣踢球了。不過(guò),對(duì)方九班好像被我們的隊(duì)員踢了一下,裁判員認(rèn)定為是點(diǎn)球,我爸爸氣得火冒三丈,跑上場(chǎng)地跟裁判吵了一番,我們班的任老師也跑到場(chǎng)地,說(shuō):“孫智彥爸爸,別跟裁判員吵了,進(jìn)球就是進(jìn)球,我們以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的!蔽业陌职诌@才退出了場(chǎng)地。

  這就是我的爸爸,一個(gè)想讓我們得第一的爸爸。

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