【必備】道理的作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的道理的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

道理的作文300字 篇1

　　“考試?yán)�！考試�(yán)�！”我趕緊把語文書看了遍又一遍，我咽了一口唾沫，說：“唉，終于把語文書看完了�！�

　　老師來了，同學(xué)都端正地坐著，王老師把試卷發(fā)了下來，開始考試了。我把班級和姓名寫起來，這時教室里鴉雀無聲，我感覺教室里一個人都沒有，只有我一個人。幾乎所有人都在認(rèn)真地寫試卷，每一個題目我都認(rèn)真地思考。

　　開始寫作文了，我把要求一個字一個字認(rèn)真地看了一遍，我想自己的觀點(diǎn)不錯，字寫得端正，錯別字也不多。我把所有的題目寫完了，我就要用我的“火眼金睛”開始仔仔細(xì)細(xì)地檢查了。檢查好了，我自信地把作文/試卷交到了講臺桌。

　　然后我心里祈禱著：一定要考一百分，我要讓媽媽看看我的'本事，如果這一次我考了一百分，我就是第一名了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我一看課程表，原來是語文課。我就知道肯定要校對試卷。老師來了，同學(xué)們看到老師拿著試卷，就很害怕，心想：我會不會考得很差？同學(xué)很緊張，他們情緒迅速地傳給了我。老師說：“今天，黃若琳考了一百分�！蔽议_心得不知道怎么形容。

　　回家后，我把這件事情告訴了媽媽，她對我：“虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后。”

　　媽媽這句話讓我明白了這個道理。

道理的作文300字 篇2

　　我以前要吃許多東西，最少也要吃個一兩碗。要是有時候客人來了，菜又豐富，我要吃個三四碗呢！現(xiàn)在我最多吃兩碗飯，你知道怎么回事么？事情發(fā)生在去年讀四年級的事。

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里望空飄著朵朵白云。我正在教室里玩耍，突然一個同學(xué)把我的紅領(lǐng)巾、校卡給拿走了。我轉(zhuǎn)身一看，原來是董校君。心想：董校君學(xué)習(xí)既好，又愛幫助人，肯定是逗我玩，我才不去理他呢！萬萬沒料到，直到下午上課，他還沒把紅領(lǐng)巾和�？ㄟ�給我。一打聽，原來他把我的'紅領(lǐng)巾和校卡交給了老師。我本想去拿來，可是，我平時膽小，沒了主意。想起家里還有紅領(lǐng)巾，就買了一只�？ā�

　　晚上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽，說："誰叫你不去拿，活該，我得好好罰罰你，明天，不給你錢，讓你餓一餐肚子。"

　　就是餓了這一餐肚子，我的胃口也就減少了。

　　直到現(xiàn)在，我學(xué)過第15課《落花生》以后，里面寫著"人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好吃的人。"真不知道董校君到底是個怎樣的人。

道理的作文300字 篇3

　　這時，她父親笑了笑，并且給她講了個小故事：一天我正在路旁修我的單車，一輛車停在了我面前，一位先生走了過來對我說：“我想搬進(jìn)這個小區(qū)住，你們這里的鄰居是怎么樣的呢?”我說：“那你住的小區(qū)的鄰居是怎么樣的呢?”我說：“那你住的小區(qū)的鄰居是怎么樣的'呢?”這位先生抱怨到他的鄰居非常粗魯、非常不講衛(wèi)生、當(dāng)他需要幫助時他的鄰居從來不會幫助他。我說：“我想那你也一定不會喜歡這里的鄰居�！�

　　很多天以后，當(dāng)我搬著一些箱子回家時，我碰到了另外一位先生。他很禮貌的對我說：“老人家，您需要搭一下便車嗎?”“好啊，你真是個好心人!”我說道。在車上，我們正在閑聊。這位先生說：“我想搬進(jìn)這個小區(qū)住，你們這里的鄰居是怎么樣的呢?”我說：“那你住的小區(qū)的鄰居是怎么樣的呢?”這位先生贊賞到他的鄰居每當(dāng)他出差是，他的鄰居都愿意幫他照顧他的寵物……我說：“我想那你也一定會喜歡這里的鄰居�！�

　　聽完這個故事，那位女士恍然大悟。她明白了一個道理：你對別人有多好，別人就會對你有多好。你對別人有多不好，別人也會對你有多不好。

　　大家讀完這個故事，有沒有懂得一些道理呢?

道理的作文300字 篇4

　　今天，老師給我們上了一節(jié)關(guān)于聽力的課。這時的我才知到耳朵對我們是多么的重要�，F(xiàn)在就讓我講一下下面的`內(nèi)容吧！

　　一開始，老師讓我們回憶各種稀奇古怪的聲音。之后，老師分別請了幾個同學(xué)上去表演“吼聲”。首先上來的是劉曉霞，平時文靜我她能不能讓我們大吃一驚呢？只見她一使勁，“啊”地叫了一聲，哎，這簡直是嘆氣嘛！接著，矮小結(jié)實(shí)的袁元威上來了，只聽他大吼了一聲，聲音如地震般，連我的耳膜都隱隱作痛。這時鮑杉強(qiáng)大搖大擺地上來了。他也吼了一聲，他的吼聲出乎我們的意料，和他的身高形成了極大的反差。因?yàn)檫@只是獅子的一個哈欠而已。這時，葉老師自告奮勇地說：想不想聽聽我的吼聲？“想”同學(xué)們異口同聲地說。只見葉老師先熱熱身，而同學(xué)們呢，早把耳朵捂得緊緊的。只聽見“哈”的一聲，原來葉老師只是虛張聲勢，讓同學(xué)們擔(dān)驚受怕。

　　接著，老師讓我們閉上眼睛，猜猜看是什么東西在發(fā)出聲音。我的耳朵告訴我：老師先開門，之后又關(guān)門，接著好像是在開文具盒，又從文具盒中拿了筆，又發(fā)出了“吱吱”的聲音，這好像是在開窗……

　　這次聽力游戲，使我對耳朵的作用有了新的認(rèn)識。

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