【精選】值日作文300字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的值日作文300字4篇，歡迎大家分享。

值日作文300字 篇1

　　周一早上，我早早地醒來了，因?yàn)槲医裉煲��?dāng)值日班長(zhǎng)了！

　　我懷著興奮的心情來到學(xué)校，天還是黑黑的。走進(jìn)教室，我?guī)�上班長(zhǎng)的.袖標(biāo)，開始了今天的值日工作。

　　早讀開始了，我和屈昱彤商量好分工，她管理一、二組，我負(fù)責(zé)三、四組的管理。我們倆在班里來來回回地巡視，還發(fā)現(xiàn)真有不好好讀書的同學(xué)，郭小琦在看課外書，康靖瑄在拍椅子，鄭云可看著書閉著嘴巴沒有讀出聲音。我們認(rèn)真地把他們一一記錄到班長(zhǎng)日志上，現(xiàn)在想起來應(yīng)該先提醒他們一下。

　　準(zhǔn)備上課了，我站起來，大聲說：“請(qǐng)大家做好課前準(zhǔn)備，第一節(jié)是語文課�！鄙险n的時(shí)候，同學(xué)們都能認(rèn)真地聽老師講課，表現(xiàn)不錯(cuò)。午睡的時(shí)候，我倆總聽到有一個(gè)人在說話。于是，我們倆悄悄地走到發(fā)出聲音的地方，原來是蔣笑言在說話，我們對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)。

　　這一天的值日結(jié)束了，幫老師管理同學(xué)還是件不容易的事呀！好在我的同學(xué)們都很棒！加油，十二班！

值日作文300字 篇2

　　流暢的聲音從廣播機(jī)傳來，這是干什么？這是上課，大家休息好了，等待著老師的到來。

　　曹老師來了，說：“這節(jié)課是評(píng)選值日生�！辈芾蠋熣f完，就轉(zhuǎn)身把值日生要做的事一一寫到了黑板上。大家舉手說要當(dāng)什么值日生。曹老師把王雨陽叫起來，說：“王雨陽，你想當(dāng)什么？”王雨陽笑著說：“我當(dāng)……”曹老師對(duì)全班同學(xué)說：“還有其他同學(xué)和他競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的嗎？”一個(gè)個(gè)同學(xué)站起來。結(jié)果王雨陽淘汰了。比如譚櫻，劉卓遠(yuǎn)，李旭哲等等，還有自愿不當(dāng)值日生的.�？吹搅舜蠹叶紲�(zhǔn)備充分，信誓旦旦的，突然間，我也覺得自己有信心了。是的，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！我勇敢的站了起來，大聲地對(duì)曹老師說：“曹老師，我相當(dāng)英語課代表�！边@是，我在心里想著：雖然我不是十全十美的，我也有一些小毛病。但從現(xiàn)在開始，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我要更好的展示自己，鍛煉自己，最終，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了英語課代表。

　　班會(huì)雖然結(jié)束了，但對(duì)我來說，這是一個(gè)新的開始，我將會(huì)以新的面貌迎接的學(xué)期，在新學(xué)期里，我將會(huì)用旺盛的精力，清醒的大腦積極做好老師的小幫手，同學(xué)們的公仆。

值日作文300字 篇3

　　今天星期一，老師說輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。

　　放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來，說的.是什么呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說：“你和我一組吧！”；有的小朋友說：“你和她一組！”；還有小朋友說：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

　　我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢�！昂昧撕昧�，別蹦了，我?guī)湍惆��！蔽艺f道�！爸x謝你，你贏了。”她說�！肮�哈哈......”我們倆都笑了起來。

　　一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。

值日作文300字 篇4

　　今天我們的午休又安靜了許多！

　　昨天，是因?yàn)樘�吵了，說同學(xué)不遵守紀(jì)律，被教官罰了！有同學(xué)被教官罰了，一個(gè)扎馬，一個(gè)抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀(jì)律”。

　　第二天，也就是星期五，有個(gè)同學(xué)協(xié)助我，他記女同學(xué)的名字，我記男孩子的'名字。同學(xué)們太吵了，我就在本子上記名。一個(gè)接一個(gè)的名字出現(xiàn)在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。

　　我想他們也要面子的呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之后不違反紀(jì)律就用斜杠劃去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后，我覺得我沒把不乖的同學(xué)名劃掉是對(duì)的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀(jì)律。沒想到他們不服氣，還說我不對(duì)。

　　我真不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。

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