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精選班里的作文300字五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的班里的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
班里的作文300字 篇1
今天體育課由胡教練帶大家練棒壘，本是很高興的，班里的.一件小事作文�？墒窍抡n后發(fā)生了一件事讓我的心情變了兩次。 上完體育課，我走進(jìn)教室看了看今天的午餐：炒土豆絲，里脊肉家西紅柿雞蛋湯。突然馬蔚棟說了一句：“‘李淇’肉�！惫蝹ヂ犚娏艘恢敝貜�(fù)說：“噢，吃‘李淇’肉嘍，今天中午吃‘李淇’肉嘍！”他邊重復(fù)邊在班里走來走去，好像想把全班的吸引力吸到他身上，可惜沒人理他。我假裝沒聽見，因?yàn)閺娜昙?jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)收到n多同樣的侮辱，所以我不理他。當(dāng)我準(zhǔn)備回位寫作業(yè)時(shí)，郭嘉偉的聲音越來越大，我忍不住告狀了。老師讓我不理他，一些同學(xué)鼓勵(lì)我,讓我淡定!!我微笑著向他們點(diǎn)頭�？墒潜晃冶镌谘劭糁械难蹨I很不爭(zhēng)氣地流了下來，我擦了又擦，可就是擦不干凈······后來老師罵了他倆，我心里舒坦多了。在不經(jīng)意的抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)劉泳向我豎起了大拇指，我又哭了。這次哭是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有和郭嘉偉學(xué)，而是一次又一次鼓勵(lì)我。我太感動(dòng)了。 謝謝同學(xué)們！
班里的作文300字 篇2
在我們班里，有著許多趣事，它們無處不在，走在每個(gè)角落都能讓你開懷大笑�！}記
這個(gè)學(xué)期，我們班開展了一次辯論會(huì)，容內(nèi)是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊？還是弊大于利？”我身為“弊大于利”支持者，當(dāng)然為此次辯論會(huì)做了充分的準(zhǔn)備。你們不知道，在此次辯論會(huì)中，我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。
“五（6）班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì)，現(xiàn)在開始？”“請(qǐng)雙方選手上臺(tái)辯論。”隨著中隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，雙方選手上講臺(tái)，辯論開始了。正方選手說：“通過網(wǎng)絡(luò)，大家可以了解到各方面的新聞，想了解什么，你所要的信息就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你眼前，多方便啊，真是“才不出門，便知天下事�！蔽曳搅⒖陶境鰜碚f：“如果人人都從網(wǎng)上得知消息，那么誰為我們把消息傳上網(wǎng)的呢？”我方選擇手乘勝追擊：“當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)是，視力下降，發(fā)現(xiàn)已晚，又得去買眼鏡，不是花錢買罪受又是什么？”這時(shí)底下的'同學(xué)們都哈哈大笑，噢，是因?yàn)槲曳降膭⒖仆瑢W(xué)因?yàn)樘?dòng)，用本地方言說出以上兩段話，才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了，笑聲卻不能停下來，同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級(jí)每個(gè)角落。
班里的作文300字 篇3
《三十六計(jì)》是我們班很多同學(xué)的掌中至寶，俗話說“學(xué)以致用”“三十六計(jì)”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處。
第一計(jì)———— 瞞天過海
對(duì)于“瞞天過海”，使用的最為嫻熟者非何少波莫屬。今天早上，他又說忘帶作業(yè)了，老師問他為什么不帶，他可憐巴巴、淚眼汪汪地說：“昨晚寫好忘放進(jìn)書包了······”“快回去拿呀，快去！”何少波大步流星的走回家，可不一會(huì)就回來了。滿腹委屈地對(duì)老師說：“找不著了······”“再去找！”老師有讓他回去。過了沒多久，他又回來了，可憐巴巴的對(duì)老師說：“家里沒人了······”老師無奈下只好讓他重寫，當(dāng)然今天的課他就不用聽啦！
第二計(jì)————笑里藏刀
我們班的陳婧，鬼點(diǎn)子很多，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，老師很喜愛她。有一次我們班的張昊說她四眼仔，被陳婧追得滿校園跑，可是，女生跑不過男生。過了一會(huì)，陳婧就跑不動(dòng)了。她一下子轉(zhuǎn)變了表情，臉上掛滿了笑容朝張昊說：“不是我要打你，是呂老師叫你，張昊信以為真走了過去，誰叫陳婧是老師的.心腹呢！陳婧叫他把耳朵伸過來，還說因?yàn)檫@是機(jī)密事件。張昊伸了過去······隨后就聽見幾聲哀嚎：“救命！救命！”
這只是其中的兩計(jì)，想知道更多就來我們班吧！
班里的作文300字 篇4
我們班的新鮮事很多，現(xiàn)在我給你們講一件。
上周的語文課上，裴老師問了我們一個(gè)問題：“今天你們座在寬敞明亮的教室里，有沒有想過貧困地區(qū)的孩子們讀不起書，上不起學(xué)，我們是不是應(yīng)該為他們做些什么呢？從今天開始，我希望同學(xué)們把我們不用的每一張紙、每一個(gè)舊本子、每一份舊報(bào)紙收入集起來，把它們變成錢捐助給那些讀不起書、上不了學(xué)的孩子們。
從那天開始，我們班的每一個(gè)同學(xué)都舍不得把廢舊物品扔掉，每一張紙、每一個(gè)舊本子、每一份舊報(bào)紙同學(xué)們都舍不得扔掉，都放進(jìn)了回收箱。同學(xué)們希望收集多了以后變成錢，交到貧困地區(qū)的孩子們手中，為那些孩子獻(xiàn)上我們自己的一份愛心。
想想那些孩子們，生在貧窮的小山村里，上學(xué)對(duì)于他們來說是一種奢望，是一種向往。而我是多么幸福，有疼愛我的`爸爸媽媽，有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我一定要珍惜今天的幸福生活，努力讀書，將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
班里的作文300字 篇5
我們班有許許多多的人才，例如有多才多藝的季翼，有“小小歌唱家”朱希妍，還有“小小文學(xué)家”王?換?……可要說起班里的特色生，還要數(shù)葛志航同學(xué)。他個(gè)子高高的，有一雙大眼睛，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴，很是能說會(huì)道。他憑借著擅長(zhǎng)跑步的`能力，成為了班里名副其實(shí)的特色生。
記得有一次，學(xué)校舉行了跑步比賽。老師通過投票的方式，在班里選拔能夠參加比賽的同學(xué)。最終，葛志航同學(xué)高票入選，信心滿滿地去參加比賽了，同學(xué)們也趕去為他加油。
來到體育場(chǎng)，只見葛志航同學(xué)已做好了準(zhǔn)備奔跑的姿勢(shì)。聽得一聲槍響，比賽開始了。葛志航同學(xué)雙腿用力一蹬，很快就跑了出去，簡(jiǎn)直像火箭一樣沖在了最前面，不一會(huì)兒就跑完了。他累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，一邊擦著額頭上的汗水，一邊不停地拍著胸口。同學(xué)們跑到他跟前，有的用餐巾紙為他擦汗；有的拿著扇子為他扇風(fēng)；還有的拿來了水給他喝……就在這時(shí)，廣播里傳來聲音：“今天比賽獲得第一名的是四年級(jí)五班的葛志航�！甭牭竭@話，老師和同學(xué)們?yōu)樗Q起了大拇指。葛志航聽了十分激動(dòng)，開心地笑了。
這就是我們班的特色生——“跑步達(dá)人”葛志航。同學(xué)們十分敬佩他，個(gè)個(gè)要向他學(xué)習(xí)。
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