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【精選】科技的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的科技的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文300字 篇1
時間飛逝，一年一度的科技節(jié)又來了。
今年是我校創(chuàng)辦以來的第13屆科技節(jié)，今年的科技節(jié)與往年截然不同，除了有低年級的科技作品展外，學(xué)校還為我們買來了各種珍奇動物的圖片和簡介。不僅如此，還有各種各樣的模型，如：魚的視角、概率與可能性······這些模型通過游戲的方式讓我們更加深入地了解科學(xué)。
各式各樣的模型吸引著我們的眼球，而最讓我驚喜的是模型比賽和魔術(shù)表演。
活動當(dāng)天下午，當(dāng)老師一聲令下：“解散！”我就像離弦的箭一樣沖到了我最喜愛的船模比賽現(xiàn)場。與我同來的還有葉昱希。哇，比賽已經(jīng)開始啦！我在心里吶喊道。只見那位參賽選手將那艘看似“笨重”的大客船放入水中，沒想到它的'表現(xiàn)卻讓人大失所望。只見那艘“大笨船”一點一點地向前移動，就像一位老奶奶在慢悠悠地走動。當(dāng)我知道下一個參賽同學(xué)是我們班的同學(xué)時，我十分激動。終于，劉恰亨上場了，他嫻熟地操縱著他的快艇，一會兒快，一會兒慢，不費吹灰之力就到達(dá)了終點，雖然中途有點小失誤，但他還是順利地完成了比賽。
后來，我還觀看了車�！白闱颉辟悺⒛g(shù)表演等節(jié)目。
這次科技節(jié)，真是一次令我難忘的科技節(jié)��！
科技的作文300字 篇2
今天，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)開幕式。
早上，我們到校不久，就驚奇地發(fā)現(xiàn)一個巨大的熱氣球穩(wěn)定在操場的上空，熱氣球下方有一個四方形的吊籃，吊籃里站著一個人拿著手機(jī)不斷地拍照。
全校師生都集中在操場上，大家用好奇的目光看著這巨大的熱氣球，不知下一秒會發(fā)生什么事，忽然有人拉動繩子把氣球降下來，這時我們發(fā)現(xiàn)操場中央已擺好兩張桌子，桌面上分別有一個機(jī)器人，只見幾個高年級同學(xué)，啟動其中一個機(jī)器人的開關(guān)，這個機(jī)器人竟然在桌子上跳起舞來，它優(yōu)美的舞姿引起大家議論紛紛，操場上人聲鼎沸。
大家還沒緩過神來，忽然一架藍(lán)白色的搖控飛機(jī)直沖天空，盤旋在操場上空，時而垂直向上，時而從我們頭頂飛過，引起大家好奇的目光和尖叫聲，最后，這架遙控飛機(jī)在操作員的.控制下，竟然能夠垂直地降落在操作員手里。這時操場上響起了雷鳴般的掌聲。
我覺得這次科技節(jié)，給我們帶來了高科技產(chǎn)品和操控帶給我們的歡樂，并使我們大開眼界，開啟我們對高科技的向往。
科技的作文300字 篇3
時代的進(jìn)步，科技的變化，給人們帶來了無限的快樂，同時也給人們帶來了許多傷害。
以前在農(nóng)村，科技沒那么發(fā)達(dá)，人們叫人都是靠吼，出門靠走，安全靠狗。這句話在以前都是人人皆知的順口溜�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有汽車、電動車、手機(jī)、電腦、攝像頭等等。和以前相比較，我們現(xiàn)在幸福多了。
電子產(chǎn)品而給人們帶來的傷害是：有一部分人因為貪玩成性，過度地沉迷于游戲而耽誤了學(xué)習(xí)。有些人甚至過度依賴手機(jī)而丟了工作。還有些人因為手機(jī)居然妻離子散。
現(xiàn)在，許多人吃好飯就躺在沙發(fā)上，床上玩手機(jī)，或是在白天吹著空調(diào)看電視，因為看電視或者玩電子產(chǎn)品而有了近視，個個都戴上了眼鏡。
自從有了電子產(chǎn)品以后，人們就越來越貪心的'過多使用電子產(chǎn)品，造出了游戲，手機(jī)的視頻，網(wǎng)上購物，應(yīng)有盡有。一些人開始了網(wǎng)絡(luò)詐騙，讓自己付錢給對方。就因這事，許多人白白損失了一大筆錢財。
最后我想說，你們不要再沉迷于手機(jī)，不要過度依賴電子產(chǎn)品，讓科技被我們利用得更有價值。
科技的作文300字 篇4
星期一，紗紗顯得特別興奮。因為她就要轉(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽說過這個學(xué)校了，聽說那里的課桌是最先進(jìn)的。她來到學(xué)校，上的第一節(jié)課是語文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國的名勝古跡的課文。老師問了一個問題：“誰知道除了老師講的名勝古跡以外，中國還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的`肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們沒有一個人在，舉手。因為桌子上設(shè)計了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺上的電腦，誰舉手的最快老師都能非常清楚。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師說：“請做練習(xí)本上的一到四題，做完給我檢查�！鄙瘑枺骸袄蠋�，你為什么還不發(fā)練習(xí)本呢？”同學(xué)們哄堂大笑。老師哭笑不得地說：“倒數(shù)，你只要按下課桌上的數(shù)學(xué)按鈕，再從突然蹦出來的顯示屏上按下練習(xí)本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習(xí)題啦�！鄙缓靡馑嫉匦α�。
第三節(jié)是體育課。這次老師剛進(jìn)教室，莎莎就問：“老師，這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說：“這節(jié)是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的。”“哦�！� 這個學(xué)校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說，我以后就讀這所學(xué)校了。
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