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【精選】主題的作文300字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼闹黝}的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
主題的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在舟山。舟山是一個美麗的群島，它像一顆顆璀璨的明珠，撒在東海碧波蕩漾的海面上。
家鄉(xiāng)是一座風(fēng)光秀麗的城市。那里有海天佛國普陀山，有世外桃源桃花島，還有碧海金沙朱家尖……
家鄉(xiāng)還是一個物產(chǎn)豐富的寶庫。那里盛產(chǎn)水果。三月有鮮紅的草莓，五月有又大又紅的桃子，六七月有紫盈盈的楊梅、又大又圓的西瓜，八九月皋泄文旦、金塘李子成熟了。不過，要數(shù)最有名的還是肉質(zhì)鮮美、品種齊全的舟山海鮮了，有金光閃閃的大黃魚，有活蹦亂跳的對蝦，還有揮舞著兩只大鉗子的螃蟹……每當(dāng)夜幕降臨，沈家門夜排檔總是擠滿了許許多多來品嘗海鮮的中外游客。
家鄉(xiāng)的'變化更是日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條馬路縱橫交錯，雄偉的跨海大橋像一條巨龍橫臥在一望無際的大海上，今年家鄉(xiāng)又被國家命名為中國第一個群島新區(qū)，家鄉(xiāng)正邁著巨人的步伐不斷前進(jìn)！
我愛我的家鄉(xiāng)，我祝愿我的家鄉(xiāng)越來越美麗，越來越富饒!
主題的作文300字 篇2
讀魯迅的《阿Q正傳》，別人欺侮阿Q，阿Q則欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎？這樣的'人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎？最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心，關(guān)愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻(xiàn)出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應(yīng)該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。
主題的作文300字 篇3
(一）
一天，宇宙上飄下了一個小小的星球，星球中全是小兔，所以那個星球又叫兔兔星球．其中有個小兔叫菲菲小兔．她是那里的啦啦公主．
一天，她無意間走進(jìn)了通往天上的`通道，見到了她的父母，父母給她了一個魔盒，她的父母說：“這是我們獨家相傳的寶貝！”說完，菲菲又到原來的地方了。
忽然，冒出了一個怪物。菲菲馬上說出咒語：菲菲菲菲，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！怪物果然消失了！那個怪物是誰的呢？原來是一個叫黑玲的手下變的，她的手下叫球玲。之后，菲菲小兔高高興興回到王國去了。
(二)
“菲菲小兔，出來玩吧。”琴琴公主找她玩了，琴琴公主又叫草莓小兔。菲菲又叫啦啦公主。“好，我馬上出來�！彼齻円黄鹑ソ刑焯旃�，天天公主又叫卡卡小兔。
卡卡公主拿著一個和菲菲一樣的魔盒。
菲菲和卡卡同聲說：“你也有？”同時她們想媽媽對她們說：“法棒另有其人，你快去找吧。找到了好合體。”“對了，合體。”她們同聲說。這時，球玲來了。球玲又變出一個怪物。菲菲馬上說：“合體！”“菲菲菲菲，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！”
與此同時，卡卡說：“卡卡卡卡，重現(xiàn)光芒，讓怪物消失吧！”怪物立刻消失了。
她們高興地玩了起來。
主題的作文300字 篇4
我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,有橡皮、直尺、自動鉛……但我最喜歡的是我以前的書包。
這個書包雖然是以前用過的,但我還是非常喜歡。它外面主要顏色是藍(lán)色，我也很喜歡藍(lán)色。它中間畫著小熊威尼，小熊栩栩如生，手里抱著一大桶蜂蜜。頭上有一只蜜蜂在飛。它好像在說：“小偷，還我蜂蜜。”小熊張著嘴巴，它似乎在說：“憑什么？”其實，這是一個在動畫片上的畫面。再加上旁邊有整齊的，綠色的花邊。使書包變得更加漂亮了。
它不但漂亮，還有一個特點。你不看不知道，看了嚇一跳。這個書包上必有的拉鏈也沒有。那你一定會好奇，不過它是用奇怪“扣子”扣起來的'。說它奇怪，的確是的。它只用了扣子的原理，并沒有扣子原有的外形。
還有一個原因是，這個書包是我幼兒園快畢業(yè)時，校長送我的。這校長在我大班時，任我的班主任。再說我媽媽以前認(rèn)識校長的。有一天放學(xué)后，沒想到校長來了我家，她把這書包送給了我。這個書包代表著我母校校長，我也很喜歡校長。所以，我當(dāng)然喜歡她送給我的書包。
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