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【精選】下課作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的下課作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
下課作文300字 篇1
“鐺!鐺!鐺!”下課是同學(xué)們的獨(dú)愛,而這十分鐘你會(huì)做什么呢?趕去照料教室,仍是挑選出去舒展筋骨,每一次的下課總是讓人刻不容緩。
上課時(shí),教室里安靜無聲,只要教師碎碎念的聲響,人雖然在,但心都不知道飛到哪去了?心里徹底裝不下任何一句話,只想著待會(huì)要去哪里玩,每逢快下課時(shí),同學(xué)們心中都在倒數(shù):”五、四、三、二、一!”下課了!氣氛登時(shí)變得很熱烈,同學(xué)們一邊喝彩,一邊力爭上游地沖出教室,教室里變得冷冷清清的。
下課時(shí),整個(gè)學(xué)校就像個(gè)菜市場相同的熱烈,有的在打球,有的在玩追逐游戲,還有的則是在一旁談天,而我是和一群老友出去玩追逐游戲,來紓解一些壓力和上課的'無聊。但才短短的十分鐘,又能做什么呢?這時(shí)候,當(dāng)然是期望不要上課,由于下課鐘聲就像天使的聲響,讓人都不想要上課。
但仍是掙脫不了死神的魔掌,上課的鐘聲讓咱們帶著懊喪、敗興心境回到教室,學(xué)校遽然變回本來的沉寂,但咱們卻沒變,仍是相同期待著下課。
下課十分鐘就像一朵朵開放的花,裝點(diǎn)了我一天的日子。
下課作文300字 篇2
“叮當(dāng)叮當(dāng)”下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。開心的不得了……
來到走廊,走廊像炸開了鍋一樣。同學(xué)們有的趴在走廊上看著一年級(jí)的小朋友在嬉戲打鬧;有的在走廓上拿起一本書津津有味的看;還有的同學(xué)拿起跳繩,找了一個(gè)空地跳了起來,跳得可快了,一分鐘能跳一百七十多下。
轉(zhuǎn)頭一看,教室也“沸騰”了。有的女生們正在一旁輕聲地說著悄悄話;有的“學(xué)霸”坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地拿起作業(yè),動(dòng)筆寫了起來,走過那一塊安靜極了,連根針掉下地都能聽得見;還有的男生們把圍棋放到課桌上,斗到最后看誰能勝利;旁邊的`那些男生們,一直在那拼命地喊著:“加油,加油,加油……”
操場上那就更好玩了。有的在操場上玩的木頭人,玩得可開心了,我們班的葉晶當(dāng)木頭人,嘴里剛發(fā)出:“123木頭人!彼齻兡切┤司鸵粍(dòng)也不動(dòng)。葉晶插著腰,得意地說道:“你們真膽小,有本事你們過來呀!蔽覀兊吐暻箴垼骸扒竽懔,不打我,不要打我!庇螒蚪Y(jié)束在我們的笑聲歡語里。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課了,同學(xué)們回到了教室,期待著下一個(gè)課間的到來。
下課作文300字 篇3
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng),下課鐘聲想起,回蕩在大家耳邊,有人準(zhǔn)備百米賽跑的樣子,大喊一、二、三,用最快的速度,跑到操場或籃球場搶場地,準(zhǔn)備應(yīng)付龍爭虎斗的球賽, 也有人以散步的速度,慢慢走到可吸收知識(shí)、提升作文能力、帶你走近你異想不到和讓你嘖嘖稱奇的有趣童話世界里的圖書館,借書、還書、吸收知識(shí)和補(bǔ)充知識(shí)……等,還有人以散步的速度,走到教室的后走廊,看看美麗的校園附近的花花草草,稍微讓疲憊的雙眼放松一下。
而我是以散步的速度,慢慢的走 遍校園每一個(gè)角落。剛開始的時(shí)候,我感覺到高掛在碧海藍(lán)天的太陽,用他燦爛的笑容,給予世界每一個(gè)人溫暖、照亮世界每一個(gè)角落,還有花草樹木散發(fā)鮮艷的色 澤,展現(xiàn)他們“光彩生氣”和強(qiáng)韌的`生命力,有一些葉片或花瓣上,有留下幾滴稀少珍貴又晶瑩剔透的露珠。
雖然下課只有短短的十分鐘,不過學(xué)校的學(xué)生,很會(huì)利用時(shí)間,所以短短的十分鐘還是可以做很多事情。
下課作文300字 篇4
下課鈴聲響了,同學(xué)們就像瘋的似的跑出了教室,又餓的同學(xué)則是在教室里寫作業(yè)。
那課間10分鐘我會(huì)干什么呢?我會(huì)寫課作,如果老師沒有布置作業(yè)我就會(huì)去外面玩,放松一下。我會(huì)和同學(xué)們玩一米二米三,上高山,高山上不去,送你下地獄,我在一次課間玩的最開心的`就是玩僵尸,這個(gè)游戲主要是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我和劉志遠(yuǎn),朱陳宇、李正博是人類,周宇澤、莊嫁林、虞瞬杰是僵尸,一開始我和朱成宇他們乘他們不注意就躲進(jìn)了教室等我們往外看,大吃一驚,李正博他們被抓了,我和朱陳宇馬上躲了 進(jìn)來,我說,僵尸來了,快躲好,等他們一進(jìn)教室就喊,他們?cè)谶@,我心想被發(fā)現(xiàn)了之好三十六計(jì)走為上計(jì),我逃了,朱陳宇為了掩護(hù)我被抓了快上課了,還有3分鐘他們權(quán)利抓捕我,我還是被他們發(fā)現(xiàn)了,我和他們拼了,不過他人多就我一人,在上課前被抓了。
這就是我最快樂的一次下課游戲。
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