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【精選】心靈的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的心靈的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的作文300字 篇1
昨天上午，成功心理學(xué)家李佩到我校進(jìn)行演講。全校師生和家長(zhǎng)聆聽(tīng)了李老師長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的精彩演講，他的演講為學(xué)生的心靈打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)，幫助學(xué)生克服自卑心理，重新建立起自信心。
幽默的開(kāi)場(chǎng)秀后，報(bào)告會(huì)才進(jìn)入話(huà)題，在場(chǎng)的所有人都被他那抑揚(yáng)頓挫、成熟而帶有磁性的`普通話(huà)所吸引，在場(chǎng)的學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都流下了激動(dòng)的淚水。同學(xué)們上臺(tái)發(fā)言時(shí)，個(gè)個(gè)都深情而感動(dòng)，他們表達(dá)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，有的吶喊、有的懺悔、有的甚至泣不成聲……。
漸漸地，輕輕地，我的心扉被一股神奇的力量打開(kāi)了，腦海中浮現(xiàn)出媽媽?xiě)烟ナ轮衅诖难凵窈蜕夷峭闯纳胍�、扶我走路時(shí)那歡悅的笑聲、語(yǔ)文老師批改作業(yè)時(shí)疲憊的身影、數(shù)學(xué)老師苦口婆心的教誨、校長(zhǎng)和藹可親的面容……我的眼睛早已濕潤(rùn)了，我似乎重新認(rèn)識(shí)了我自己，就好像多了一雙睿智的眼睛。
不知不覺(jué)，報(bào)告會(huì)進(jìn)入了尾聲，李佩老師用佛學(xué)觀點(diǎn)告訴我們大家要大孝、博愛(ài)、有知識(shí)、馬上行動(dòng)！被李老師的精神感動(dòng)了，大家發(fā)自?xún)?nèi)心心靈的深處呼喚著：從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大以后做一個(gè)真正的中國(guó)人，感恩社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)……。
心靈的作文300字 篇2
一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不停的飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛......
一只叫“感動(dòng)”的燕子突然倒在了地上，我被這畫(huà)面嚇得呆若木雞，我沖過(guò)馬路，到了“感動(dòng)”倒下的那個(gè)地方，看見(jiàn)“感動(dòng)”身上血淋淋的，翅膀被血染成了暗紅色，接著一段震撼心靈的股市出現(xiàn)在我的眼前。
有一只叫“關(guān)愛(ài)”的燕子飛到了“感動(dòng)”的身邊，關(guān)心、愛(ài)護(hù)著“感動(dòng)”�！瓣P(guān)心”在旁邊對(duì)“感動(dòng)”說(shuō)：“感動(dòng)，還疼嗎？”“感動(dòng)”吃力地說(shuō)：“有....點(diǎn)....疼...”雖然“感動(dòng)“還能說(shuō)話(huà)，但聽(tīng)得出來(lái)”感動(dòng)“已經(jīng)沒(méi)有力氣了！“關(guān)愛(ài)”一直在旁邊用那濕透了的翅膀輕輕的'撫摸著“感動(dòng)”，而且在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)”感動(dòng)，不會(huì)有事的！感動(dòng)不會(huì)有事的！”
天快速地黑下來(lái)，但“關(guān)愛(ài)”仍然用濕透了的翅膀撫摸著“感動(dòng)”，雨越下越大，我也回了家，但我從窗戶(hù)那里看到“關(guān)愛(ài)”正傷心地把“感動(dòng)”抱到了大樹(shù)下，最后，“關(guān)愛(ài)”才依依不舍地離開(kāi)了。
第二天，雨過(guò)天晴，我急忙跑到樓下，看到了“感動(dòng)”的尸體，我把“感動(dòng)”的尸體埋在我家花園的泥土里，立了塊碑，上面寫(xiě)著“燕子‘感動(dòng)‘之墓”。
心靈的作文300字 篇3
今天是中考的第二天，考數(shù)學(xué)時(shí)，是印象最深的一場(chǎng)。
一進(jìn)入考場(chǎng)，便看到了一位男監(jiān)考老師，給我的第一印象，就是覺(jué)得他很憨，屬于呆呆的，嗯~很~很有小男孩的童真，胖胖的。覺(jué)得他好可愛(ài)，恩，是可愛(ài)。
第一影響是好的，使我在后來(lái)考試時(shí)，也對(duì)他多了一點(diǎn)關(guān)注。
等到發(fā)試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件事：他的左手......沒(méi)有手指。 我知道，他并不需要任何人的`憐惜，他和我們一樣，都是同樣的人，都有他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，都有一樣的頭腦......
我猜想，他曾經(jīng)可能頹廢過(guò)，可能曾經(jīng)也許是現(xiàn)在正自卑著，但我也想讓他知道，讓每個(gè)人知道，我們都是一樣的，我們擁有的，遠(yuǎn)比我們失去的要多，要寶貴。
我猜想，他現(xiàn)在一定在努力著，努力的工作，讓自己更加成功。
我知道，他是一名教師，他在用自己的力量，把愛(ài)和感恩傳遞給一代又一代的人們，傳遞給一代又一代的華夏子孫。
他的偉大，我想，我永不會(huì)忘。
不知道我的文章到底會(huì)造成什么影響，但我只是發(fā)表自己的感嘆，如果那位老師看到，認(rèn)為我做的不對(duì)，也請(qǐng)?jiān)彙?/p>
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