精選艱難的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的艱難的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

艱難的作文300字 篇1

　　古人道：青春似流水。而人生又何嘗不是呢？冬去春來，四季如流星般短暫。有時(shí)當(dāng)我們想要跟上它的腳步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被拉開了許多距離。

　　陶淵明的歸園田居（其四）中寫道：人生似幻化，終當(dāng)歸空無。意思是人生好似虛幻變化，最終難免抿滅空無。這更說明了人生的短暫。而如此之短暫的人生卻出現(xiàn)了意義非凡的人物

　　伊扎克·帕爾曼四歲時(shí)因患小兒麻痹癥成為終身殘疾，但他卻在音樂史上畫上了蒼勁的一筆。被號(hào)稱音樂巨人的`路德維�！し病へ惗喾以谒�的輝煌時(shí)期竟患上了耳聾？但如果貝多芬沒有耳聾，我們可能就聽不到著名的音樂《命運(yùn)交響曲》。有人嘆命運(yùn)的不公，卻沒有發(fā)現(xiàn)有時(shí)殘酷的命運(yùn)也可能是一次生命的轉(zhuǎn)折。

　　命運(yùn)給我們的安排絕不是無道理的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)成功的。不要讓短暫的生命無聲無息的消失，避免在歷史的長(zhǎng)河中埋沒，要像流星一樣發(fā)出耀眼的光芒。

艱難的作文300字 篇2

　　跳高、跳遠(yuǎn)、60米、100米、200米……隨著一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)接近尾聲。四、五年級(jí)的400米跑就要開始了！

　　我和其他7位同學(xué)站在了各自的起跑線上，做好起跑準(zhǔn)備。“各就各位——預(yù)備——”“呯！”隨著那聲槍響，我和同學(xué)們像一支支離弦的.箭一般沖了出去。褚希予和呂昱萱跑在前頭，遙遙領(lǐng)先，我也不甘示弱，緊跟其后，把剩下的同學(xué)都拋在了后面。我奮力地向前跑著，只覺得風(fēng)在耳邊呼嘯而過。跑過200米后，漸漸地我覺得有點(diǎn)力不從心，大腿開始不聽使喚。我?guī)状紊詈粑�想讓體力恢復(fù)一點(diǎn)，但每次都只能放棄。

　　“嗖——嗖”幾聲，在后面的馬欣億、萬籽萱和邵明斕都從兩旁超了上來，我覺得自己嗓子都快冒煙，腿像灌了鉛似的重。接近終點(diǎn)了，看著離自己越來越近的終點(diǎn)線，我忍不住想來一個(gè)超級(jí)大沖刺，但發(fā)現(xiàn)自己的腳仿佛被一只巨大、無形的手給抓住，竟然快邁不開步子。

　　最后，我沖過了終點(diǎn)線，渾身像散了架似的癱坐在地上，大口喘著粗氣。

　　400米跑真可怕！

艱難的作文300字 篇3

　　過老班的篩選，老班說了：“聰聰、鵬鵬、小關(guān)、小穆，你們做間操的`時(shí)候站在前面，我從你們四個(gè)中選領(lǐng)操的。”

　　我心中一陣失落，我為了爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操做了好多準(zhǔn)備，這下全白費(fèi)了。小朱還和我說：“我看誰都沒有你做得好，是老班看走眼了！”我苦笑了一聲，答道：“無所謂了，服從上級(jí)安排�！�

　　然而這之后幾天老班也沒宣布讓誰領(lǐng)操，直到今天……

　　在辦公室時(shí)，老班找來小穆，耳語了幾句，之后小穆高興地離開了。我心中有些疑惑，是什么事呢？

　　今天體育課練習(xí)比賽時(shí)的進(jìn)出場(chǎng)，之后再練一遍操。這時(shí)老班叫出兩人領(lǐng)操，一個(gè)是關(guān)欣，另一個(gè)竟然是小穆，我都要噴了。

　　咱班沒人才了么？我又苦笑，沒辦法，服從上級(jí)安排！

　　一套操做下來，群眾反應(yīng)小穆做操不行，老班就把他刷下來了，把我選了上去。我高興地不得了，都想狂笑幾聲。

　　這次又是我和小關(guān)的黃金組合，一定不會(huì)輸?shù)模?/p>

艱難的作文300字 篇4

　　在生活或?qū)W習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇，有的人會(huì)選擇畫畫，有的'人會(huì)選擇唱歌，有的人會(huì)選擇跳舞還有的人會(huì)選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。

　　一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇，可是，當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。

　　看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對(duì)媽媽說：“我需要去上學(xué)”媽媽說：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校�！蔽椰F(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據(jù)自己的意愿呢，還是根據(jù)媽媽的意愿呢？我一直做不了主。

　　過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息�！眿寢屢材梦覜]辦法，只好送我去學(xué)校，下午的課是數(shù)學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來的話，這節(jié)課我就沒有辦法學(xué)，這也可能導(dǎo)致這類題我不會(huì)。

　　大人們的選擇也不一定全對(duì)，在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會(huì)遵循自己的意愿！

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