精選記憶的作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記憶的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

記憶的作文300字 篇1

　　窗外綠豆大的雨珠無休止的下著，讓我不禁回想起了那藏在記憶深處的事。

　　還記得那是二年級的時候，有一天下午忽然下起了傾盆大雨，和媽媽約定好自己回家的'我不禁傷腦起來了。“哎！這么大的雨，我怎么回家呀�！焙糜研√锟闯隽宋业男氖抡f：“沒傘嗎？我家挺近的，要不要我把傘借你�！蔽壹泵�搖了搖頭，期待著雨趕快停。我想：學(xué)校門馬上要鎖了，我只能淋著雨回家了，想到這我急得都要哭了。小田又問道：“真不用嗎？”我點了點頭，可心里卻巴不得把那把傘搶來用。我背起書包慢悠悠的朝大門口走去，準備接受這風(fēng)雨的洗禮。突然一把雨傘被小田放在我的手中，上面還有張字條，寫的是：“我家近，用不著，傘給你用明天記得帶來呦！”我望著她在雨中奔跑的樣子，接受了她的心意。

　　第二天上學(xué)，我就急著把傘還她，才知她昨天因為我所以淋雨感冒了。朋友是一生的，是在遇到困難時相互幫助、相互鼓勵的，在我遇到困難時，田田幫助了我，我內(nèi)心充滿了溫暖，雖然這件事過去了很久，但我仍然不能忘懷。

記憶的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在安溪，那里氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新...... 而今天，我就重點給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的“綠海洋”------菜地與茶園。

　　一進菜園，友好、熱情的野草在向你打招呼，縮著腦袋的`白菜整整齊齊地坐在土壤媽媽的懷抱里，還有那兩棵伸著懶腰的桂花樹也在指引我們的方向。

　　走著走著就到了危險區(qū)，只要你一不小心滑倒了，就要和土壤擁抱一下了。

　　每當你看到那一片片茶葉時，都會想迫不及待地沖過去，因為那片茶園遠遠望去就像一大片綠海洋。

　　當你到達茶園時，就一定會陶醉在這片“綠海洋”里。當你輕輕接下一片葉子時，你會馬上發(fā)覺香氣已經(jīng)偷偷摸摸地鉆進你的鼻子里。當你抬起頭時，便會看到茶園那一片片被人們修整得干干凈凈、整整齊齊的茶葉。那里，你就會把所有煩惱都忘得一干二凈，靜下心來欣賞它們。

　　這就是我的家鄉(xiāng)！一個充滿茶香和菜香的安溪。希望你有機會可以去那里了解了解一下哦！

記憶的作文300字 篇3

　　小時候，房前草坪上有許多株蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，就有幾株耐不住寂寞，隨風(fēng)飄舞，然后飄向遠方了。那時，我總會傻傻地想：我為什么不能自由地在藍天飄蕩呢？如果有一天我變成了蒲公英，我會舍得離開媽媽嗎？我問媽媽：“蒲公英去干什么了？”媽媽說：“它們?nèi)�尋夢了�！? 于是，大地上多了一個尋夢的孩子，他時而呆呆地望著鳥兒，時而追著飛舞的蒲公英，和蒲公英一起去尋夢。好像他已變成了蒲公英，隨風(fēng)一起飛啊飛—— 長大了，我愛學(xué)習(xí)，不鬧事，成績優(yōu)秀，是個“乖學(xué)生”，然而我從未停止過童年的幻想，幻想有一天像蒲公英一樣，飛向夢中的天地，但我知道學(xué)好本領(lǐng)才能飛得像蒲公英一樣高，一樣遠——

　　我知道，家是我永遠的牽絆，即使我飛得再高，再遠，也飛不出媽媽愛的`暈圈。

　　天幕碧藍，有幾朵白云飄動，我——一個十四歲的少年正在追逐叫夢想的蒲公英。

記憶的作文300字 篇4

　　天空又下起了蒙蒙的細雨，童年的一幕幕在眼前浮現(xiàn)，哦！兒時在細雨中奔跑，兒時的我在雨中爽朗地笑著，鈴聲般的笑聲一直飄到很遠，很遠的地方。

　　小時候，我喜歡雨也喜歡穿著肥肥大大的雨衣，像仙女一般，飄悠悠、飄悠悠地在街上輕輕地舞著。雨，是調(diào)皮的云剪下的絲線嗎？還是一條條細長的羽毛？它們輕輕飄飄地落在我的'身上，親昵地撫摸著我、親吻著我、拍動著我，有的雨絲輕輕滑過我的臉，一下子鉆到了地底下，我便傻乎乎地用樹枝去挖它，想在地底下把它挖出來！

　　雨中，我輕聲哼著歌謠，穿著我心愛的小雨靴，特意找到一處較深的小水洼，豪不猶豫地踩了下去，努力地跺著，蹦的老高，水花也濺得老高，我高興地撲騰著雙手，“咯咯咯咯”不停地笑著，蹦著，沉浸在無比的歡樂與滿足之中。雨中的一切都是美的，綠的，自由的。雨中，街道呈現(xiàn)出綠油油的顏色，像是不知道何時生出的綠芽，若隱若現(xiàn)，若有若無，不正是“草色遙看近卻無”嗎？雨中，柳樹在飄；雨中，我在歡跳，雨，我與它玩耍著，仿佛一對密不可分的玩伴，從小到大。

　　雨，細細密密地交織著，在天空中，在腦海里，在心里。

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