精選粉筆作文300字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的粉筆作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

粉筆作文300字 篇1

　　粉筆，一個(gè)在課堂上必不可少又不特別的物體，可它的特點(diǎn)卻非常多。

　　它的個(gè)頭有兩寸來(lái)長(zhǎng)，又瘦又高，好像一位身材很好的淑女。它的顏色有許多，比如：白色、粉色、黃色、藍(lán)色、紅色······

　　它，是老師們的最?lèi)?ài)，也是學(xué)生們的.最?lèi)?ài)。老師們喜歡它是因?yàn)樗�可以往黑板上�?xiě)上知識(shí)，并且傳授給我們。而我們學(xué)生喜歡它當(dāng)然是因?yàn)槲覀儷@得知識(shí)的渠道就是它——粉筆。

　　不過(guò)再美都是浮云，它也有“一刀兩斷”的時(shí)候。有時(shí)在貢獻(xiàn)自己的時(shí)候，也難免不了“傷筋動(dòng)骨”。不小心折斷了，原本高大的它經(jīng)過(guò)一剎那間變得矮小。

　　可粉筆的品格是最值得我學(xué)習(xí)的，它雖然沒(méi)有人那么高大，但它的品格應(yīng)該是比有些品格不好的人好吧！它最大的優(yōu)點(diǎn)就是它有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，盡管沒(méi)人注意到過(guò)它，但它卻始終會(huì)證明自己的力量有多大，便成為了班級(jí)中必不可少的一份子了。不知是粉筆，老師也是一樣。無(wú)私奉獻(xiàn)的是老師，舍己為人的也是老師，教會(huì)我們知識(shí)的更是老師。老師們不想要什么特別的，而是要我們的成績(jī)能提高，考上自己理想的學(xué)校。

　　無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)，舍己為人的精神更值得我學(xué)習(xí)。謝謝粉筆！感謝老師！

粉筆作文300字 篇2

　　挺直的身軀，只是單調(diào)的圓柱體。單一的色彩，卻顯得無(wú)比莊嚴(yán)肅穆。它是粉筆，雖發(fā)明已久，卻始終保持著那樸素的形態(tài)。

　　它雖普通，卻負(fù)責(zé)傳載中外千年的文化；它雖粗糙，但能將深?yuàn)W的知識(shí)細(xì)膩地表達(dá)；它雖短小，但可將學(xué)習(xí)的種子播到每個(gè)人大腦。它極其普通，但并不意味著平庸。

　　它是老師手中的魔術(shù)棒，把知識(shí)變成美味的口香糖，讓學(xué)生咀嚼；把美德變成清新的空氣，讓學(xué)生無(wú)時(shí)不汲�。话褠�(ài)變成和煦的陽(yáng)光，讓學(xué)生真切地感受到溫暖。

　　它一生都在刻畫(huà)，為學(xué)生刻畫(huà)翅膀，助他在知識(shí)的天空中翱翔；為學(xué)生刻畫(huà)希望，給予他追求理想的`力量；為學(xué)生刻畫(huà)榜樣，讓他有做人的方向。

　　它不是馬良的神筆，但它所到之處都留下了知識(shí)的印跡；它沒(méi)有點(diǎn)石成金的魔力，但將更為珍貴的財(cái)富――知識(shí)傳遞；它不是一件強(qiáng)大的武器，但能將人從內(nèi)心深處覺(jué)醒。它是園丁的水壺，將園丁的希望化作陽(yáng)光，將園丁的汗水化作甘露，它不使用蠻力，但于行云流水間，便能感到它的人格魅力。

　　時(shí)間不能衡量它的生命長(zhǎng)度，它生命的長(zhǎng)度是它所寫(xiě)知識(shí)的數(shù)量。知識(shí)永恒，生命也永恒。它用短暫而永恒的生命譜寫(xiě)一曲青春的贊歌。

　　它平凡普通，但絕不平庸。

粉筆作文300字 篇3

　　今天，六十班的教室里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——“粉筆大戰(zhàn)”。

　　瞧？剛一下課我們班就變成了菜市場(chǎng)，有些同學(xué)玩跳繩，有些同學(xué)打皮球，而有些同學(xué)什么也不玩，而是組成偷襲團(tuán)隊(duì)，躡手躡腳的在手上寫(xiě)了字，小心翼翼地走到其他同學(xué)旁邊。趁人不注意，把手上的字印在別的同學(xué)的臉上。偷襲團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)目標(biāo)，就是正在看書(shū)的.梁晨旭。只見(jiàn)他們悄悄地靠近梁晨旭，然后“啪”的一聲，陰謀得逞了�？闪撼啃衲�？真不愧是呆頭呆腦的梁晨旭，他居然還沉浸在書(shū)中，一點(diǎn)兒也不知道。直到同學(xué)們指著他哈哈大笑，說(shuō):“你變成大花臉時(shí)了！”他才知道自己被偷襲了。

　　我同桌也不例外。看，高經(jīng)文把食指手放在嘴前，輕輕地?fù)u了搖，示意我們不告訴他。靠近，再近些。哈哈，偷襲成功！就這樣，班上有的大男子漢被涂上了花花綠綠的“濃妝”；有的呢，卻被人在臉上印上了“笨蛋”；有的則是怒氣沖沖地進(jìn)行反擊。

　　“叮鈴鈴……”上課了，班主任見(jiàn)到一只只小花貓，大怒，“大花貓”們只好趕緊去洗臉！這場(chǎng)大戰(zhàn)也匆匆收?qǐng)隽恕?/p>

　　唉，粉筆是老師手中的幫手，可是卻成了同學(xué)們戰(zhàn)爭(zhēng)的武器。

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