精選模仿的作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的模仿的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

模仿的作文300字 篇1

　　我上小學(xué)三年級的時候，爸爸帶我來到花卉市場。剛進(jìn)大門，我便看見一只羽毛鮮艷的鸚鵡，我連忙叫爸爸幫我買了那只鸚鵡。我一回家，便把鸚鵡放在我的陽臺上。放寒假了，我表哥也到我家來了，他一天到晚在我的書房里寫作業(yè)，我總是對他叫到：“跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買包糖�！彼�不答應(yīng)，我也只好寫作業(yè)，沒想到那只鸚鵡叫起來：“跟我于，另寫作業(yè)了，要么給我買一包糖。”那時，我驚呆了，沒想到，我的鸚鵡愛學(xué)人說話，我便慢慢地教它說“你好”。開始的.時候，我教它說“你”字，結(jié)果它剛開口把“你”字說成了“以”字，慢慢地它終于會說“你好”兩個字了。每次我一進(jìn)書房，鸚鵡便叫到“你好！跟我玩，別寫作業(yè)了，要么給我買一包糖�！�

　　我想，它比嬰兒學(xué)說話還要快，干脆教它英語吧！我每天做完作業(yè)就對著鸚鵡說“ holle”終于它會說holle了�？伤�發(fā)音不是委標(biāo)準(zhǔn)，我堅持每天對它說holle，終于它發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn)了，可是還有一天就開學(xué)了，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，把我的鸚鵡送到了我表姐那，我有點舍不得，可我媽媽是不會拿回來的。

　　我真想拿回那只鸚鵡，我真想再教它說一些話。

模仿的作文300字 篇2

　　在這神奇秀麗的大自然中，有很多事物，我喜歡大自然中那些可愛的小動物，那些小動物讓我難以忘懷，在這里，我喜歡的種類有很多，數(shù)不勝數(shù)，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可愛的熊貓，有力大無比的灰熊，還有又猛又兇的猴子，而令我最喜歡的是鸚鵡。

　　記得那是一個星期六的下午，我和媽媽到叔叔家吃飯。到了叔叔家，我見著一個籠子里放著兩只鸚鵡，我就走過去看了看。

　　只見它們都長滿了紅色的羽毛，翅膀上還有些藍(lán)色，鋒利的爪子，長著一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像兩顆黑黑的寶石一樣，水汪汪的。

　　這時，我想到：“鸚鵡會學(xué)人說，到底是不是真的，拭探拭探！”想完，我二話不說的'念：“我是鸚鵡�！惫�然不出我所料，它也跟著說：“我是鸚鵡�！蔽翌D時感覺到了好玩，又說了一句：“我不聰明”，但是這一回就不是了，它們還反駁說：“那你知道1+1等于風(fēng)嗎？”疑惑不懈的問：“你怎么知道？”它也跟著說：“你怎么知道？”我實在無奈，走開了。心想：“鸚鵡好聰明��！”

　　這就是會說話的鸚鵡，它讓我知道不能小看動物，它讓我見識到它的機(jī)靈，它讓我認(rèn)識到動物的知識是多么廣大。雖然它們倆已經(jīng)飛走了，但是我會忘記心中。

模仿的作文300字 篇3

　　我的小弟弟9個月大，他長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可愛模樣。特別是想起他那幼稚的動作，我就不由得發(fā)笑。媽媽說這個階段正是他語言動作發(fā)展最快時期，就經(jīng)常教他一些簡單的語言和動作。剛開始媽媽教了他一個“再見”的動作，他學(xué)得很好，過一會兒他又忘了。后來媽媽又教他一個“沒有”的動作。只見他兩手一拍，兩只手掌向處一翻，嘴里還不忘亂喊著“嘛”，學(xué)得非�？�。

　　有一次放學(xué)后，我看到媽媽帶著弟弟在街上玩，大老遠(yuǎn)我看到弟弟在看著我笑，我笑著走近他時，抬手作出一個見面的動作，嘴里“嗨”了一下。沒想到這無意間的`動作被弟弟記住了。等我上學(xué)給他再見時，他卻一邊用小手揮動著“再見”的動作，而嘴里卻“嗨”著。惹得我們都哈哈大笑。而他也竟跟著嘿嘿笑著。

　　還有一次媽媽一邊抱著弟弟，一邊打著電話，弟弟見了非要搶電話，等媽媽打完了把手機(jī)遞到他手里時，又一個令人想不到的事情發(fā)生了，他竟然把手機(jī)放在自己的耳朵上，嘴里還發(fā)出“哎”的聲音來，真的很像在打電話。

　　看了我弟弟的模仿秀，你說我的弟弟可愛嗎？

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