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圓的作文300字7篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的圓的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
圓的作文300字 篇1
我會(huì)包餃子，而且包得很好，可是卻沒(méi)包過(guò)湯圓，但我相信包湯圓肯定和包餃子一樣簡(jiǎn)單透頂。
冬至那天，媽媽說(shuō)：“街上賣的湯圓都不好吃，不如我們自己包 ，而且更有過(guò)節(jié)的氣氛�！蔽乙宦牐d奮勁兒就來(lái)了。因此，我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后，就摘了一小團(tuán)糯米粉放在兩手心，輕輕地揉啊揉，不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的`潔白無(wú)瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著，我用左手四個(gè)手指托住粉團(tuán)，再把拇指插進(jìn)粉團(tuán)，使粉團(tuán)在手指間不停地旋。不久粉團(tuán)就變成了一個(gè)像小酒杯似的小窩窩，然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里，用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾，一邊用左手指慢慢地動(dòng)粉團(tuán)，直到把窩口封死，這樣湯圓就做好了。
這時(shí)，鍋里的水開了，我就迫不及待地把湯圓放入鍋里，等湯圓都浮起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃吧，湯圓熟了�！蔽业谝粋�(gè)沖上去撈了一碗，急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送哎呀！不好，湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái)，卻把舌頭給燙著了，疼的我哇哇直叫，眼淚都冒出來(lái)了�？砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這就叫心急吃不得熱湯圓�！卑ィ娴姑�，直到現(xiàn)在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢！
圓的作文300字 篇2
小朋友們，大家好。我是一支漂亮的圓珠筆。
我由三部分組成：筆帽、筆桿和筆芯。我全身黑白相間，小巧的筆帽可以隨時(shí)掛在小主人的口袋里。筆桿圓圓的，是用塑料做的，握在手里真舒服。筆桿是我的衣服，筆芯藏在我的肚子里，它長(zhǎng)約10cm，里面裝滿油墨。筆芯前端有一根長(zhǎng)約1cm的金屬管。筆尖有一個(gè)小小的滾珠。每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，我就高興地跳出來(lái)對(duì)小主人說(shuō)：“讓我來(lái)幫你寫吧！”小主人拿著我可以寫出漂亮的字。
每當(dāng)小主人遇到困難垂頭喪氣的'時(shí)候，我肚子里的彈簧就會(huì)鼓勵(lì)他說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！毙≈魅寺犃艘院�，就又有了戰(zhàn)勝困難的信心。
雖然我是一支小小的圓珠筆，但是我要全心全意為小主人服務(wù)，陪伴快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小朋友，你聽了我的自述，喜歡我嗎？
圓的作文300字 篇3
每年的中秋節(jié)，我們一家都會(huì)圍坐在桌子旁，吃團(tuán)圓飯，到了晚上我們還會(huì)在窗戶下，一邊賞月，一邊吃月餅，還能聞到窗外飄來(lái)的濃濃的桂花香，這一天是我們最開心的一天。
中秋節(jié)是我國(guó)的'傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，姑姑們會(huì)從外面趕回來(lái)，吃團(tuán)圓飯，他們帶著大包小包的月餅，中午吃飯的時(shí)候，老奶奶、爺爺奶奶可高興了！特別是老奶奶，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我 精精有味的吃著美食，母親給他夾菜時(shí)，他總說(shuō)：“讓楠楠吃”大家還會(huì)時(shí)不時(shí)的舉起酒杯，齊說(shuō)：“中秋節(jié)快樂(lè)！”
到了晚上爺爺總會(huì)在窗戶下 ，擺上一張桌子，放上月餅和桂花茶，然后大家圍坐在桌子旁，吃著月餅，喝著桂花茶，賞著明月，還有窗外的桂花樹，也來(lái)增添趣味，飄來(lái)陣陣濃香，每次聞到這個(gè)味，都會(huì)想起濃濃的中秋節(jié)氣氛。
今年估計(jì)是看不到月亮了，因?yàn)檫@幾天，天天都在下雨，唯獨(dú)昨天還看到了一個(gè)不太圓的月亮，她時(shí)而露出臉，時(shí)而躲到云層里，好像很害羞的樣子，但愿十五的晚上月亮不要再害羞。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是親人團(tuán)聚的節(jié)日。
圓的作文300字 篇4
圓是生活中常見的圖形，代表著幸福、吉祥。
圓是一個(gè)太陽(yáng)，讓小草長(zhǎng)高，讓花朵綻放，讓我們成長(zhǎng)。
圓是一個(gè)句號(hào)，在生活中做完一件事之后，我們都會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
圓是月亮，你們知道為什么中秋節(jié)的月亮最圓嗎？因?yàn)槟翘焓擎隙鸹丶姨酵H人的日子。
圓是我們生活的地球，雖然表面是五彩繽紛，可內(nèi)部卻滿是戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該好好保護(hù)他，不讓她受傷害。圓是我們吃驚時(shí)嘟起的.嘴巴，它也是圓形的。圓是一個(gè)鐘，每走一秒，都會(huì)有一只時(shí)間只鳥飛過(guò)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，用時(shí)間去做有用的事。
圓是一個(gè)雞蛋，他雖然是從雞的屁股里生出來(lái)的，但它為人們做了很多奉獻(xiàn)，讓饑餓人有吃的。
圓是我們的眼睛，他包羅萬(wàn)象，讓我們看盡世間所擁有的東西，他也讓我們分清了什么是善良，什么是邪惡，什么是無(wú)助，什么是歡樂(lè)和喜悅，失敗和成功。
圓是一把扇子，帶給人們無(wú)限清涼，在酷熱的夏天給予人們幫助。
圓是一個(gè)西瓜，它給人們解渴。
圓是一個(gè)奇妙的東西，他讓我們懂得了很多，他已是我們生活必不可少的一部分。
圓的作文300字 篇5
圓，本身就與我們以前所學(xué)的圖形與眾不同。它不像長(zhǎng)方形和正方形那樣擁有棱角、長(zhǎng)、寬、高，更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分為各種類型。它只有直徑、半徑、圓周率，由曲線構(gòu)成;它永遠(yuǎn)只有這一個(gè)樣子，讓人們更容易記住它，而不是穿著各種各樣的花衣，優(yōu)雅而又自然。
當(dāng)然，圓也有許多只屬于它的數(shù)學(xué)知識(shí)。
1、圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線是它的.對(duì)稱軸。
2、在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的兩倍。
3、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。
4、圓的半徑擴(kuò)大 n倍，直徑、周長(zhǎng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，面積擴(kuò)大它的平方倍……
要說(shuō)在我們的日常生活中，還真是離不開圓。
井蓋是圓的，因?yàn)閳A從中心點(diǎn)出發(fā)，到邊上的任意一點(diǎn)，長(zhǎng)度相等，就算缺了一塊，也掉不下去。然而如果是正方形或長(zhǎng)方形，因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度不一，只要把它換一下擺放的方法，咚的一聲，它就掉下去了。而圓遇到這種情況，則會(huì)卡在那里。
車輪也是圓的，跟上面一樣，，都是因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度相等，而長(zhǎng)方形和其他圖形因?yàn)椴痪邆溥@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以騎起來(lái)就會(huì)起伏不平，一上一下。
圓真是一個(gè)奇妙又有趣的“好朋友"!
圓的作文300字 篇6
中秋夜，皎潔的明月從東方冉冉升起，滾圓滾圓，潔白潔白，好似一個(gè)大大的白玉盤。我情不自禁地吟出詩(shī)仙李白的詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！痹鹿忪o靜地灑在陽(yáng)臺(tái)上，灑在地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層 銀色，像是披上了一層薄薄的銀紗。
今天晚上，我要近距離地觀察月亮。我和爸爸把天文望遠(yuǎn)鏡拿到陽(yáng)臺(tái)上，爸爸先幫我調(diào)整好角度，我?guī)蠁窝壅�，活像個(gè)海盜。透過(guò)鏡頭觀察月亮，只見月亮表面凹凸不平，顏色也深淺不一。放大鏡頭的倍數(shù)，調(diào)整好焦 距，月亮更加清晰了。我看到了一個(gè)個(gè)像小水塘一樣的坑，爸爸告訴我，那就是一座座大大小小的環(huán)形山。有一個(gè)很大的，旁邊有許多隕石落地后，飛濺出的'痕跡。月亮是那么圓，沒(méi)有一絲缺口；又是那么明亮，甚至刺眼， 那么純潔，美麗動(dòng)人。
回到房間，我的心久久不能平靜。我好想多了解一下月亮的知識(shí)�。∥掖蜷_電腦，百度了月球，原來(lái)科學(xué)家對(duì)它早有了研究，但是，依然有許多謎還沒(méi)有解開。比如，為什么人造衛(wèi)星轉(zhuǎn)到月亮背面的時(shí)候，就收不到訊號(hào) 了呢？
帶著疑問(wèn)，我又一次深深地凝望月亮。啊，皎潔的秋月，多美！像害羞的少女依偎在太空媽媽的懷抱里。總有一天，我要奔向你，更近距離的探索你！
圓的作文300字 篇7
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫的什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)笑瞇瞇說(shuō)：“像月餅�！庇械恼f(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，像月亮。”有的歡歡喜喜地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，像蘋果�！�
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個(gè)金光閃閃的太陽(yáng)。每天打開窗戶，它正笑瞇瞇地對(duì)著我呢！它帶給小朋友一個(gè)溫暖的早晨，帶給學(xué)生開心的心情，點(diǎn)點(diǎn)金光照在樹上，美麗極了！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個(gè)又大又圓的月餅。每當(dāng)中秋節(jié)，它帶給人們?nèi)覉F(tuán)圓，圓溜溜的`月餅在美麗的盤子里，吃起來(lái)香甜可口啊！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一棵橙黃色的向日葵。它帶給人們喜愛(ài)，帶給小朋友喜歡，蜜蜂們都來(lái)喝花蜜了。
它不光好看，還可以結(jié)瓜子，美味極了！
教室里一片歡聲笑語(yǔ)！
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