關(guān)于告別作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的告別作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別作文300字 篇1

　　幾乎不會(huì)再有多少時(shí)間聽(tīng)到校園的廣播電臺(tái)放出的循環(huán)歌曲了，畢業(yè)的日子已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，之前尚且不知道什么是長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了反而缺期待自己可以有朝一日回到從前，說(shuō)真的，我的懦弱讓我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，我害怕面對(duì)未來(lái)的一切，當(dāng)家里的所有人都在詢(xún)問(wèn)我對(duì)未來(lái)有什么想法的時(shí)候，我除了編制一個(gè)個(gè)的謊言卻沒(méi)有任何的辦法。

　　總是坐在一群人的周?chē)�，默默的迎合他們的�?huà)題，一起去嘲笑別人，但是自己確實(shí)最應(yīng)該被嘲笑的人。

　　總是不能下定決心去努力奮斗，總是坐等天上的餡餅掉下來(lái)，總是期待未來(lái)，卻時(shí)刻恐懼著自己沒(méi)有明天。

　　不想為自己辯解什么，也不想法表示么感慨，只是把這里當(dāng)成了自己傾訴的地方，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)的世界里，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)所有的人，再見(jiàn)吧，從前的.自己，傻傻的自己，一個(gè)扶不起的阿斗，雖然未來(lái)不會(huì)有什么太大的變化，但是總是需要一步一步的改正自己，讓自己能夠活的好一些，壓力很大，但是卻也無(wú)法去推卸。

　　愿你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的世界里幸福。

告別作文300字 篇2

　　昨日如花，當(dāng)她綻放時(shí)，我們贊嘆；當(dāng)它凋零時(shí)，我們嘆惋。難道因?yàn)橐欢浠ň头艞壱磺校磕敲�，又何必在今日懷念他昨日的美麗�?/p>

　　告別昨日，無(wú)論昨日的花綻放或凋零我們都應(yīng)有一個(gè)新的開(kāi)始。周瑜，才氣出眾，但他無(wú)法告別諸葛孔明昨日的神機(jī)妙算，死前還說(shuō)“既生瑜，何生亮？”至死也不愿告別那段痛苦的回憶！而偉大的人民領(lǐng)袖毛澤東卻相反，他不因前面的勝利而驕傲，不因外國(guó)人的壓迫而退縮，他，告別昨日的輝煌與恥辱，終于成就了不朽的詩(shī)篇，建立了新中國(guó)。愛(ài)迪生，他告別了無(wú)數(shù)次失敗的痛苦，最終取得了無(wú)數(shù)個(gè)偉大的發(fā)明，獲得了發(fā)明大王的殊榮。

　　從上面一連串的`事跡中，讓我們看見(jiàn)了無(wú)論昨日的輝煌與痛楚，但它始終是昨日，告別它，才能成就新的詩(shī)篇，活在它的陰影下，則難成大任。

　　我們要讓昨日如風(fēng)，輕輕拂來(lái)，靜靜離去，不留一絲痕跡；我們要讓昨日如燕，悄然滑過(guò)天際，不留痕跡。告別昨日，我們充滿(mǎn)期待，告別昨日，我們充滿(mǎn)向往，告別昨日，我們充滿(mǎn)希望。

告別作文300字 篇3

　　都說(shuō)父母是孩子最好的啟蒙老師，也是孩子人生中的一盞指路明燈。但是，有一次我卻當(dāng)了回爸爸媽媽的“小老師”。

　　那年冬天，我們一家三口并肩走在熙熙攘攘的大街上。這時(shí)，嘴饞的我聞到了一股噴香的味道——是炒板栗！

　　于是讓爸爸給我買(mǎi)了一袋熱乎乎的板栗。我們一邊走一邊吃，好吃的板栗不一會(huì)兒就被吃光了�？墒谴�子和板栗殼怎么辦呢？最近的`垃圾桶也在兩三百米之外。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“就扔在這兒吧，待會(huì)兒會(huì)有人來(lái)掃的。”我卻極力反對(duì)她的說(shuō)法，說(shuō)：“我們不能這樣做，要是人人都有這種想法，我們豈不是要生活在垃圾堆里了嗎？”說(shuō)完，我便一個(gè)人拿著袋子跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶。

　　看著我的做法，爸爸媽媽會(huì)心一笑，并且說(shuō)以后也會(huì)像我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不會(huì)因?yàn)橄勇闊┚筒蝗プ觥?/p>

　　同學(xué)們，你們看，一個(gè)人文明就帶動(dòng)了整個(gè)家庭文明；一個(gè)人是有素質(zhì)的好公民，他的家人也會(huì)成為有素質(zhì)的好公民。像這種利人利己的做法，我們大家為什么不互相學(xué)習(xí)呢？

　　在這樣的環(huán)境下，你帶動(dòng)我，我?guī)��?dòng)他，大家都會(huì)行動(dòng)起來(lái)。我們的家園也一定會(huì)更美麗！

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