- 相關(guān)推薦
【精品】啟迪作文300字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的啟迪作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟迪作文300字 篇1
青春，是飽含的滄桑；
青春，是簇?fù)淼募o(jì)念；
青春，可是風(fēng)花與雪月；
青春，可是沒(méi)落的塵埃。
青春就像一朵嬌嫩的鮮花，
這朵花要經(jīng)歷多少悲歡惆悵的雨季，
才能顯現(xiàn)出它的婀娜多姿，風(fēng)采動(dòng)人。
也許吧，青春總會(huì)從身邊悄悄走過(guò)，
那是你無(wú)法注意，也無(wú)法挽阻的`。
只是，它們都有著悲歡惆悵的苦澀過(guò)程。
什么是青春？
青春是晴天的霹靂，使你從香醇的睡夢(mèng)中醒來(lái)。
青春，仿佛是在暗夜中如夢(mèng)初醒，感悟到自己只是在璀璨星空中閃爍不定的殘星；
是蒼穹中只能展翅于自己所謂的“高飛”而非翱翔的小鷹；
是翠綠青竹的一片綠葉，雨停了，巍巍的青竹由上而下把露珠傳遞到自己身上，此時(shí)的自己只是得到了一滴露珠便百般的高興，全然不知這只是紅，而不是紫。
青春，到底是什么？
是悲歡離合的開(kāi)端，還是那所謂的鏡花水月？
我真的不清楚，青春，你到底為何？
也許吧，只有失去后才懂得珍惜，你未失去，便是想珍惜也不成。
只是有一點(diǎn)我很清楚，青春是人生苦盡甘來(lái)的歷程。
啟迪作文300字 篇2
每個(gè)人都只有一次生命，媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該去珍惜她，不要拋棄她，當(dāng)你真的拋棄了，那么你后悔也來(lái)不及了。
在我們這里的孝南初中，有個(gè)女孩跳樓了。事情發(fā)生后，她就成了“當(dāng)紅明星”。聽(tīng)到這條消息，我第一感覺(jué)就是覺(jué)得這個(gè)女孩太傻了，干什么不好，偏偏跳樓。生命是多么的可貴，有的人珍惜都來(lái)不及，你還白白“浪費(fèi)”，你對(duì)得起你的父母嗎？你已經(jīng)上初三，已經(jīng)不小了，盡管老師說(shuō)你，打你，不讓你睡覺(jué)，但你也不可以這樣。你只考慮了你自己，卻沒(méi)有想想你的.父母，他們含辛茹苦地把你拉扯大，你就這樣報(bào)他們嗎？你才15歲，本該是好好學(xué)習(xí)盡孝心的，但你卻讓他們痛不欲生。我想這個(gè)女孩一定也很后悔吧，她或許現(xiàn)在在另一個(gè)世界徘徊，無(wú)法飛往天藍(lán)色的彼岸。
生命是可貴的，不能浪費(fèi)一分一秒，要珍惜她，因?yàn)榘偃漳者^(guò)，青春不再來(lái)。
啟迪作文300字 篇3
風(fēng)喚醒了種子，把他們吹起，帶它們尋找屬于自己的家。終于，幸運(yùn)的，有的落在了花園里，有的飄在了湖水邊，有的躲在了樹(shù)陰下。不幸的是它們——那些被風(fēng)拋在荒地里的種子，它們的命運(yùn)將有多慘。
風(fēng)一直在荒地上方盤(pán)旋，它期待著——奇跡。
是奇跡，也是幸運(yùn)，荒地上，冒出了一片新綠，綠得那樣柔嫩，那樣?jì)善G。
不久，嫩芽長(zhǎng)大了，它們學(xué)會(huì)了舞蹈，在風(fēng)的.指揮下，炫起了最美的舞蹈，一片的綠色，一望無(wú)際的綠色，荒地上的綠色，是多么美好。
從此，荒地已不再是荒地，它有了生命，有了綠色的生命。它從此改名為“綠洲”——綠色生命的樂(lè)土。
貧瘠的土地可以長(zhǎng)出植物，成為綠洲，豆大的種子也可以長(zhǎng)出參天大樹(shù)。
我們往往在彩虹燦爛時(shí)贊美生命的美麗，而在烏云密布時(shí)詛咒生命的丑惡。其實(shí)，我們得感謝烏云，是它給我們帶來(lái)了彩虹，就像大樹(shù)得感謝風(fēng)一樣，是風(fēng)給了它生命。
生命要靠我們自己把握。種子的遭遇告訴我們一切都會(huì)變成可能，可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)要我們自己去創(chuàng)造。
綠色的植物在舞蹈，生命還在延續(xù)……
啟迪作文300字 篇4
我考到了100分，回到家，媽媽把我夸一頓。
第二天，考試的時(shí)候，我一會(huì)兒就寫(xiě)好了，剩下的時(shí)間全用來(lái)修鋼筆，所以試卷發(fā)下來(lái)，我只考了88分，回家的路上，我心里很忐忑�；氐郊�，我支支吾吾地告訴媽媽?zhuān)铱剂?8分。媽媽說(shuō)：“，謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后，你反省反省�！闭f(shuō)完就把門(mén)“砰”地一關(guān)，走出了我的房間。我一開(kāi)始還挺生氣的，后來(lái)，我想：“我們不能取得一點(diǎn)點(diǎn)成就洋洋得意，因?yàn)檫@樣就會(huì)像《龜兔賽跑》里的那只驕傲自滿(mǎn)的兔子一樣，讓烏龜捧走了獎(jiǎng)杯，而且人外有人，天外有天。想到這兒，我就走出房間，誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)义e(cuò)了，下次一定改正。“
現(xiàn)在，我覺(jué)得考卷簡(jiǎn)單，考得好的'時(shí)候，就會(huì)想起那句話。”驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！坝谑�，就會(huì)認(rèn)真的做、檢查，考好每一場(chǎng)試。
啟迪作文300字 篇5
“神�！辈┦坎虃�，一個(gè)從騎“神�！钡娜�，竟一下子成為上海復(fù)旦大學(xué)的博士生，和蘇秦的.經(jīng)歷如出一轍。
他給了我很大的啟迪。從他的經(jīng)歷可以悟出一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。他最初考大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)很差，沒(méi)有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣(mài)雪糕，他不像別人，賣(mài)雪糕時(shí)吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書(shū)。后來(lái)妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神牛”，卻也不忘讀書(shū)�；侍觳回�(fù)有心人，上天總算給了他一次機(jī)會(huì)：上海復(fù)旦大學(xué)教授裘錫圭《〈神鳥(niǎo)賦〉初探》中的“佐子”一詞，難倒全國(guó)的許多教授，沒(méi)有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫(xiě)了一封信，提出了自己的看法。裘教授看了認(rèn)為解釋得很好，給蔡偉寫(xiě)了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認(rèn)為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯(lián)名給教育部寫(xiě)信，讓蔡偉讀博士。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)蔡偉的精神，堅(jiān)持不懈，百折不撓地學(xué)習(xí)，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，而且不怕挫折，把挫折當(dāng)成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。
啟迪作文300字 篇6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候每天晚上都坐在她腿上聽(tīng)故事。每天的這一刻是我最安分的時(shí)候，我專(zhuān)心地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字。
上學(xué)以后，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每天晚上都會(huì)陪著我在床上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。但我有時(shí)會(huì)心不在焉或一目十行，媽媽知道了就讓我說(shuō)出書(shū)中
的故事情節(jié)，這使我的狐貍尾巴一下子露了出來(lái)。
媽媽看到我對(duì)閱讀的不堅(jiān)持和不感興趣就向我推薦了《老人與�！愤@本書(shū)。
讀完后，媽媽問(wèn)我主要講了什么。我回答：“老人一連八十四都沒(méi)捕到魚(yú)，但他還是堅(jiān)持出海，一次偶然的機(jī)會(huì)讓老人釣到了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人與大魚(yú)搏斗了三天三夜最后用魚(yú)叉刺死了大馬林魚(yú)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的'意志力打退了鯊魚(yú)。”
“那你有什么感想？”
“老人雖然在現(xiàn)實(shí)中失敗了，但在精神上取得了勝利�！�
“那老人的什么地方值得我們學(xué)習(xí)？”
“老人的堅(jiān)持和智慧還有頑強(qiáng)的意志力值得我們學(xué)習(xí)�！�
我突然明白了媽媽的良苦用心。她的啟迪，讓我克服閱讀當(dāng)中的種種困難，哪怕很不耐煩也要堅(jiān)持每天看書(shū)。我更要好好寫(xiě)作，長(zhǎng)大之后，還要把自己的作品讀給媽媽聽(tīng)。