精選黑板作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的黑板作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

黑板作文300字 篇1

　　在學(xué)校的教室里,有一位驕傲的“先生”和一位謙虛的“姑娘”。“先生”喜歡吵嘴，瞧，這不，他們又開(kāi)始吵啦。

　　“主人又用我了，哈哈! 小黑板，我是不是很厲害！” 投影儀傲慢地問(wèn)。

　　“是是……”，黑板妹妹的聲音比蚊子還小，“投……投影……投影儀……哥哥,你……很……厲害，很厲害……害。”

　　“我就知道你會(huì)這么說(shuō)，哈哈！懦弱的家伙”，“先生”說(shuō)著，帶著更加輕蔑地神氣。

　　“主人用你了，沒(méi)有用我，但也并不是懦弱，我們各有各的'長(zhǎng)處和短處，像你要用電，而且壞了還要花主人的錢，但這樣給同學(xué)們看很方便，我不要用電，但老師在黑板上寫字的時(shí)候，要用很多力氣，粉筆要會(huì)斷掉。再說(shuō)……”

　　“住嘴”，投影儀惱怒了，“自己沒(méi)用，還說(shuō)別人，呸!”

　　過(guò)了一年又一年，這天，投影儀果然壞了。

　　這時(shí)，主人生氣地說(shuō)“投影儀呀！又得換了，還是用黑板好�！�

　　聽(tīng)了這句話，投影儀慚愧地低下了頭.

　　同學(xué)們，你們要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。

黑板作文300字 篇2

　　星期日，崔老師讓我們觀察黑板，我不奈可何感到無(wú)可奈何，因?yàn)槲也幌矚g觀察，但也實(shí)在沒(méi)辦法呀！也只好認(rèn)真的觀察看起來(lái)了。

　　我看見(jiàn)一個(gè)大黑的長(zhǎng)方形，就像一個(gè)黑方塊模型，我走到黑板面前一聞，有一股粉筆灰的味道，難聞死了極了（用“死了”就顯得太口語(yǔ)化了），我用手一摸黑板冰涼冰涼的，但卻很光滑。

　　有一次，我們考試答卷，我有一道題不會(huì)，我一看馬上到點(diǎn)了，我心里急得不像樣了，這時(shí)，黑板好像對(duì)我說(shuō)：“你看，你的答案就在這里�。　蔽易屑�(xì)一看，可不是，真的呀！我馬上高興起來(lái)了。還有一次，我在同學(xué)家玩電腦，都玩了18局，可沒(méi)有一次贏的`，可把我氣壞了，他家在一旁的黑板看見(jiàn)了，好像又在說(shuō)，別泄氣，在來(lái)一次，你一定行的！我聽(tīng)聽(tīng)了它的話，又玩了一次，真的贏了，我很高興。

　　所以，在這以后，我就喜歡上了黑板。

黑板作文300字 篇3

　　早上，剛上英語(yǔ)課，只聽(tīng)課代表在向英語(yǔ)老師說(shuō)：“林晗、翁文辰杰、盧瓦特作業(yè)沒(méi)交。”英語(yǔ)老師因?yàn)槎啻温?tīng)見(jiàn)這樣類似的消息，終于大發(fā)雷霆，下令讓課代表把他們名字寫在黑板上，一星期不得擦掉。

　　但是，剛一下課，名字就殘缺不全了，林晗只剩晗了，翁文辰杰的姓沒(méi)了，盧瓦特變成了瓦特。這都是滿肚子怒火的林晗干的'。

　　課代表見(jiàn)狀，趕忙去接招，把名字補(bǔ)全了。但稍過(guò)片刻，林晗又上來(lái)了，以迅雷不及掩耳的速度，立刻又把名字擦了。其他兩個(gè)膽子小，不敢上去擦，有些同學(xué)在下面起哄，叫課代表趕緊補(bǔ)上去。

　　但這回，場(chǎng)子可不好收拾了。他把名字全擦了。

　　第二節(jié)課后，課代表又叫了幾個(gè)“幫手”一起把名字補(bǔ)回。一個(gè)補(bǔ)，一個(gè)擦，擦了補(bǔ)，補(bǔ)了擦，一場(chǎng)“名字保衛(wèi)戰(zhàn)”轟轟烈烈地開(kāi)始了。但是，林晗還是一直在擦。課代表叫了幾個(gè)人去勸他，可還是無(wú)濟(jì)于事。

　　課代表使出了終極絕殺，叫老師。老師只好下令：誰(shuí)擦馬上叫家長(zhǎng)。

　　從此以后，黑板上的黑名單算是保住了，也算為課代表?yè)瘟搜��?/p>

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