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【精華】風(fēng)車作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的風(fēng)車作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)車作文300字 篇1
老師讓我們回去制作一個(gè)風(fēng)車。一回家,我就忙起來了。首先,我選了一張正方形的綠色卡紙。接著,將正方形對(duì)角折成四個(gè)三角形,再沿著折痕將三角形剪開一半。最后將每個(gè)三角形的一角貼在正方形的`中心點(diǎn)上。哈哈!我的風(fēng)車就做好了。
我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑:“這是什么風(fēng)車呀?都不會(huì)轉(zhuǎn)!笔茄!我的這個(gè)風(fēng)車只能看,不能轉(zhuǎn),怎么辦呢?
“讓我來幫你吧!”媽媽說道。耶!救星來了!
媽媽拿來一根鐵絲,一頭穿過風(fēng)車還打了個(gè)彎,另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣,風(fēng)車艱難地動(dòng)了下。爸爸看到了,笑我們倆做的是轉(zhuǎn)不快的老年風(fēng)車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯,剪了一小段,將鐵絲穿過筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣,風(fēng)車立馬飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我的風(fēng)車終于大功告成了!
我舉著風(fēng)車,從廚房跑到陽臺(tái),再從陽臺(tái)跑回廚房。我不停地跑,風(fēng)車不停地轉(zhuǎn),爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了!
仇思雅
風(fēng)車作文300字 篇2
做風(fēng)車今天早上,楊老師讓大家回家做風(fēng)車,還要將過程寫下來。放學(xué)回到家,我將書包一放就開始準(zhǔn)備了。做風(fēng)車要準(zhǔn)備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙,越厚越好,這樣不容易折壞,還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長吸管等工具。首先,將準(zhǔn)備好的卡紙裁成正方形,然后將卡紙沿對(duì)角線對(duì)折,折成一個(gè)三角形之后再對(duì)折,然后展開。展開的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕(也就是兩條對(duì)角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到里中心大約一厘米的地方就可以了。
接下來,將剪開的四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn),要隔一個(gè)角折一下,用膠棒將折向中心的角固定住,以防玩時(shí)突然突然散開。
將粘好的雛形用一個(gè)大頭釘穿過中心固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風(fēng)車就“萬事具備,只欠東風(fēng)”啦?粗易龊玫腵風(fēng)車,別提多高興了,我在家里客廳里舉著做好的風(fēng)車跑起來,“呼呼呼——”我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)起來嘍。
風(fēng)車作文300字 篇3
讀了這個(gè)故事,讓我更加佩服牛頓,在同學(xué)的諷刺聲中,他沒有消沉,而是更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
“講不出道理來,光會(huì)做有什么稀罕呢?真可笑!”卡特的這句話激發(fā)了牛頓,讓牛頓感到很羞愧。是!光會(huì)動(dòng)手做并不值得沾沾自喜,要想真正明白其中的一些道理,就不是那么簡單了。從此,牛頓發(fā)憤學(xué)習(xí),遇到任何事情都要問個(gè)“為什么”。
《做風(fēng)車的故事》使我想起了牛頓的另一個(gè)故事。也是在牛頓小的時(shí)候,有一天,他躺在蘋果樹下休息,忽然,從樹上掉下一個(gè)熟透了的'蘋果。他就在想:蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來呢?僅僅是因?yàn)槭焱噶说脑挘翘O果為什么不往上飛呢?正因?yàn)樗辛诉@么多的“為什么”,才使牛頓后來有了偉大的發(fā)現(xiàn)——地心引力。
讀了牛頓的故事,使我懂得了不管做什么事,光會(huì)動(dòng)手做還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要善于思考,去發(fā)現(xiàn)其中的道理。
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