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【精選】整理作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的整理作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
整理作文300字 篇1
上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)日本人的麒麟發(fā)泡酒的廣告和包裝讓我在幾年之后都有很深的印象。當(dāng)時(shí)書中大師太多，福田繁雄、田中一光、龜倉雄策、永井一正。。。。。也沒有注意佐藤可士和是何許人也。偶然的一次在翻著《藝術(shù)與設(shè)計(jì)》的時(shí)候又是麒麟發(fā)泡酒那純樸露骨的.設(shè)計(jì)讓我要看看究竟，從此佐藤可士和這個(gè)人就被我記住了。他的設(shè)計(jì)給人的感覺好像是陰霾后的放晴。我把它叫做“露骨”。在眾多設(shè)計(jì)中他的東西始終能夠讓你記住。
深入骨髓的設(shè)計(jì)，好設(shè)計(jì)。他能夠抓住物體本身最有代表性、要領(lǐng)的東西。平時(shí)的工作很繁忙，無疑這本書市我最想要的。
《佐藤可士和的超整理術(shù)》的最后一句話說到：解決問題的線索必然就在對象的內(nèi)心。只需要站在優(yōu)異的觀點(diǎn)整理對象，就能確定解決問題的走向，答案近在眼前。
《佐藤可士和的超整理術(shù)》整理的是生活，也是心智。
整理作文300字 篇2
今天是周六，早上媽媽要上班，我們則待在家里看書。中午的時(shí)候媽媽回來了，她手上拿著很多花，說吃完午飯后，要我們一起幫忙整理花園，我們都說好。
我們邊吃飯邊討論，下午到了花園，媽媽叫我們先戴上手套，我負(fù)責(zé)拿鏟子松土，弟弟則幫忙拔草，而姐姐最輕松，她只要撿拾落葉和把放在客廳的花拿到花園來給媽媽種。
過了一、二個(gè)小時(shí)，大家都累壞了，但總算大功告成了，靠著分工合作，我們把花園整理得很干凈，新種上去的花開始飄散著香氣，五顏六色顯得很有精神，如果今天沒有整理花園的話，大家一定又過了一個(gè)無聊的'下午。
這是一個(gè)有意思的下午喔！幫忙種花，也種下樂趣呢！
第二段，把分工的狀況都描述出來了呢！真好，如果能再加上你的工作描述，內(nèi)容會更精彩喔！例如：有的土好硬，我用力的把鏟子鉆進(jìn)土里，而我的汗水慢慢的留下來……
整理作文300字 篇3
人生亦如一場獨(dú)角戲，這個(gè)世界，需要我獨(dú)立創(chuàng)造。我的心意，只有我一個(gè)人得知。有許多事，需要我自己去做。而這些刻骨銘心的獨(dú)立，也造就了我絢爛多彩的人生。
我忘不了，小學(xué)一年級時(shí)，自己整理書包。那是學(xué)期的'第二個(gè)星期一。之前的一個(gè)星期，已經(jīng)讓我的書包狼狽不堪。我只好將書包掏空，書并沒有多少，垃圾卻一大堆。如果說，剛開始，我是興奮的，那么面對著亂七八糟的各色垃圾，我的內(nèi)心就與尚未整理的書包一樣————-一片狼藉。
接著的分類讓我大傷腦筋�！斑馈镒指窈孟駪�(yīng)該放在小本類，美術(shù)用的水彩筆應(yīng)該放在哪里呢？”我手忙腳亂，一會兒削鉛筆，一會兒套書皮兒，忙得不可開交。但是，我倒是越來越順手，越來越開心，覺得很好玩。時(shí)光好像在不經(jīng)意間偷偷溜走，這次整理花了一個(gè)小時(shí)。
悲催的在第二天，當(dāng)我滿懷信心地翻開整理的整整齊齊的書包，發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒時(shí)。我的臉由紅變白，由白變青，由青變黑。那狼狽樣，現(xiàn)在想起來還覺得可笑。
那是我第一次獨(dú)自整理書包，說來慚愧，從幼兒園到一年級，都是媽媽幫我整理。不過，自己整理的，對于我，是有特殊意義的！
整理作文300字 篇4
懷著激動得心情，我來到三中金山中學(xué)。學(xué)校要求8點(diǎn)半到學(xué)校，可我一大早就來了，望著以后3年得樣子（表意不明，可改為：凝望著這所我將求學(xué)三年得校園），別提有多開心了。許久，我和幾個(gè)同班同學(xué)進(jìn)去尋找我們得分班情況。找了很久，沒有找到，心里納悶極了，于是我就向四周瞄了一眼，這一瞄還真得發(fā)現(xiàn)了新生分班表。我興奮極了，三步并作兩步地走過去，一個(gè)班一個(gè)班得找，一個(gè)名字一個(gè)名字得瞄，終于在五班那里在找到了我。于是我就跨上了3樓得樓梯，向七年五班走去，我們坐在位子上，等待老師得出現(xiàn)。等了好久好久，老師邁著矯健得步伐向講臺走來······
一段時(shí)間后，老師給我們講了三中金山中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)和一些鼓勵得話，我知道我肯定要以新得面貌，新得態(tài)度，新得學(xué)習(xí)來完善初中三年得學(xué)習(xí)、生活�，F(xiàn)在大家都是從同一起跑線出發(fā)，從零開始，不管過去怎樣，只要肯勤奮努力就會實(shí)現(xiàn)自己得理想。少年時(shí)種下什么，成年后就收獲什么。
凝望三中，我感到無比得興奮，因?yàn)槲覍⒂腥甑脮r(shí)光在這里度過，我必定會有所成長，會喜歡上這里。三中是美好得，他鼓勵我前進(jìn)。
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