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爭(zhēng)論作文300字

時(shí)間:2022-04-08 09:42:05 作文 我要投稿
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【實(shí)用】爭(zhēng)論作文300字六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)論作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】爭(zhēng)論作文300字六篇

爭(zhēng)論作文300字 篇1

  今天我們的作文老師給我們開了一場(chǎng)激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個(gè)小組,因?yàn)槎喑隽艘粋(gè)人,老師讓那一個(gè)人當(dāng)觀眾。

  剩下的分成正反兩個(gè)小組,我當(dāng)上了正方。首先,我們先進(jìn)行了賽前準(zhǔn)備。我和我的隊(duì)友經(jīng)過一輪的討論,決定了幾個(gè)可以表達(dá)我們對(duì)的理由。老師說了一聲:“現(xiàn)在我們的初賽,現(xiàn)在開始!崩蠋熗ㄟ^對(duì)我們兩隊(duì)玩一個(gè)游戲,才決定我們先說。我說:“因?yàn)槔蠋熞皶r(shí)改正錯(cuò)誤,才能提高老師的教學(xué)水平!睂(duì)方又把我給反駁掉了。就這樣,你說一句我說一句,大家針鋒相對(duì)、唇槍舌劍,吵的不可開交,但是最后我們的一個(gè)理由,把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開始了我們的復(fù)賽了。這次我的隊(duì)友先說:“同學(xué)們上課向老師提出錯(cuò)誤,可以加強(qiáng)同學(xué)們上課積極學(xué)習(xí)。”

  接下來又是一輪我們兩對(duì)舌戰(zhàn)群乳、能說會(huì)道、銅唇鐵舌。每個(gè)人都發(fā)揮出了自己的'優(yōu)點(diǎn)。而這一局很可惜的是我們輸了。下面,也是我們最后兩個(gè)環(huán)節(jié)決賽和觀眾提問。決賽的時(shí)候我們也是激烈的議論,可是我們經(jīng)過幾輪爭(zhēng)辯后,我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀眾提問的時(shí)候我們也回答了幾個(gè)觀眾對(duì)我們提出的問題,真是精彩。我們的爭(zhēng)辯賽激烈吧。

爭(zhēng)論作文300字 篇2

  有一天,字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭(zhēng)論。爭(zhēng)個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大,嗓門也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖,小問號(hào)張大耳朵,調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。

  首先發(fā)言的是感嘆號(hào),它的`嗓門就像銅鑼在敲:“伙伴們,我的感情是最強(qiáng)烈的,你們誰也沒有我重要!

  感嘆號(hào)的話引來了一陣嘲笑,不服氣的是小問號(hào):“哼,要是沒有我來發(fā)問,怎么能引起讀者的思考呢?”

  小逗號(hào)也不甘示弱了,它說話頭頭是道,和頓號(hào)一起反駁小問號(hào):“要不是我們把句子區(qū)分開,文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,讀者一口氣能吞得下去嗎?”

  要說學(xué)問最深的,當(dāng)屬省略號(hào)了。它的話非常深?yuàn)W:“要講我的作用嘛……不用說大家也知道。”

  水平高的要算句號(hào)了,它總是愛留在后面作總結(jié)報(bào)告:“只有我才是文章的主角,沒有我,話就會(huì)說得沒完沒了了!

  正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開交的時(shí)候,字典公公總算發(fā)表了意見:“孩子們,你們都很重要,少了誰,文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性,要團(tuán)結(jié)起來,繼續(xù)為文章服務(wù)。”

  聽了字典公公的話,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭,從此以后,他們不再互相爭(zhēng)辯,成了團(tuán)結(jié)的一家人。

爭(zhēng)論作文300字 篇3

  一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺了。

  夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑?zhēng)論聲。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論。

  鉛筆對(duì)橡皮擦說:“你看我多厲害!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!小主人不會(huì)用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”

  橡皮檫又對(duì)鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術(shù)課時(shí),你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時(shí),主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒,你們這點(diǎn)三角貓功夫,小主人哪會(huì)看中你們呀!”

  文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”

  鉛筆對(duì)作業(yè)本說:“如果沒有我,你的里面全是空白,一個(gè)字影都沒有!”在這刺耳的爭(zhēng)論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。說:“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn),不要看別人的'短處,要看別人的長(zhǎng)處……

爭(zhēng)論作文300字 篇4

  那日,曾與弟弟討論一個(gè)問題。我與弟弟的討論結(jié)果都不相同,都掙著表態(tài)自己的答案和想法。弟弟仰起頭,撅起小嘴,兩眼往下瞪,指著自己的胸膛,十分不得了:“我說的是對(duì)的!”

  “你有依據(jù)來確定你的答案是對(duì)嗎?”我看著他,嚴(yán)肅地問。

  “額……我覺得就是對(duì)的,沒有為什么!钡艿芟肓藭(huì)兒,又十分肯定地說。

  “你沒有依據(jù)證明你的`答案,但我有!蔽覓曛鴵尨,“以這道題的類型,應(yīng)該先……再……所以……”

  弟弟說不出話,想了半天十分堅(jiān)定:“不對(duì),肯定不對(duì),打賭!”

  “賭什么?”我歪著頭,翹著眉毛,一臉奸笑。

  “賭……一支超全新好寫的簽字筆!”弟弟大聲說。(那只筆誰都沒有,放在書桌上)

  我從書包里取出幾本解題書,翻閱了一會(huì)兒,并無那道題在網(wǎng)上查了查,最后答案跟我差不多,是揚(yáng)手把手機(jī)擺在弟弟面前,弟弟氣的臉都漲紅了,像兩個(gè)蘋果。我拿下那支筆蹦蹦跳跳地放在我的文具盒里,十分得意。

爭(zhēng)論作文300字 篇5

  今天是陽光明媚的星期六,家里的氣氛卻是“陰沉沉的”。

  早晨,我與哥哥起來不到一個(gè)小時(shí),干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣:客廳的地板上到處都是積木,玩具車,連走路也得小心翼翼,不然說不定就會(huì)被絆倒;沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控,故事書,衣服;餐桌上也是杯盤狼藉。看著亂糟糟的'家,爺爺陰沉著臉,大吼道:“玩的時(shí)候應(yīng)該到外面去玩,別在家里鬧!”奶奶連忙從陽臺(tái)跑進(jìn)來,笑著說:“別這樣,我們這樣生活不是挺好嗎?何必發(fā)火了!”爺爺不同意,聲音更大了,嚷道:“這是住人的地方,又不是豬圈!蹦棠桃膊环,吵道:“想怎樣住,就怎樣住!難道為了干凈好看,要把人折騰死嗎?我每天天不亮就起床……”奶奶開始念咒語了,她把她每干的一件是都數(shù)落出來。站在一旁的哥哥與我終于忍不住了,小聲地說:“你們別吵了。我們錯(cuò)了,我們以后會(huì)到外面區(qū)玩!睜(zhēng)吵聲一下消失了,爺爺和奶奶臉上露出了微笑 。

  我與哥哥四目相視,難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎?誰知道呢?可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。

爭(zhēng)論作文300字 篇6

  一天,院子里的花爭(zhēng)論開了,它們正為誰能當(dāng)花王而爭(zhēng)論呢!

  玫瑰花說:“我的嬌艷、美麗是無人能比的,你們應(yīng)該選我當(dāng)花中之王!

  “什么話?看!我多漂亮,身上的露珠還像珍珠呢,不選我選誰?”牽牛花說。

  牡丹開口了:“我比你們都漂亮,不信你們看!闭f完,牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞,動(dòng)作大方、優(yōu)美。

  荷花說:“她有什么稀奇?看我的`!”說完,荷花也跳起舞蹈,晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上,在太陽光下閃爍出許多奇異的光,她的動(dòng)作簡(jiǎn)直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后,荷花得意地說:“難道我不是花中之王的最佳人選嗎?”別人都說:“是”。

  過了幾天,別的花被蟲攻擊,荷花卻一個(gè)也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她,一邊苦心鉆研,終于發(fā)明出了一種藥物,把蟲子殺死了,救了所有的花。

  花兒們好了后,把荷花的花冠摘下,給蝴蝶花戴上,并把荷花貶為奴仆。

  荷花不服氣,問:“為什么她當(dāng)了花中之王?”

  眾花回答:“我們只要心靈美,有智慧,對(duì)困難不屈服的花王。”

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