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關(guān)于風(fēng)中作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)中作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)中作文300字 篇1
在這充滿陽(yáng)光，充滿青春活力的五十三中校園里。有很多人在這里追逐夢(mèng)想釋放光彩。一切都是那么的有條有序人們個(gè)進(jìn)職責(zé)，在這有條有序的背后，少不了一些人的辛勤付出。
我的物理老師就是其中的一位，她使我感動(dòng)。我的物理老師和其他老師一樣都是盡職盡責(zé)的。但我的物理老師除了傳授給我們知識(shí)，也在生活中無(wú)微不至關(guān)心我們。
記得那一次，上早讀的時(shí)候，我的物理老師陪伴著我們。我們同學(xué)們?cè)诮淌依镞呑x書，我們的.物理老師卻在室外望著我們，生怕我們有什么事，怕我們違反記律不讀書，怕沒完成班主任生病回家前給她的囑托。
但這天天氣很冷，外面溫度逼近零下幾度，寒風(fēng)嗚嗚的吹著。教室內(nèi)部空調(diào)開著，我的頭上面都冒虛汗，室內(nèi)的溫度能讓人產(chǎn)生困意，以至于有些同學(xué)睡了起來(lái)。
我i為什么會(huì)知老師在外面呢，不是我讀書時(shí)沒用心，是我下課聽我其他班的一位朋友給我說(shuō)的，聽到這些，我對(duì)老師的敬意又多了幾分。
學(xué)校里邊有很多像我的物理老師一樣的人，他們做了一些平常但又不平常的小事。只要我們細(xì)心觀察，叫就能發(fā)現(xiàn)他們。
風(fēng)中作文300字 篇2
春天到了，金色的陽(yáng)光灑滿了大地，艷麗的桃花展開了燦爛的笑臉，柳樹垂下了彎彎的枝條，小草也披上了嫩綠的新裝。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
小天、小明和倩倩也結(jié)伴去公園里放風(fēng)箏。綠茵茵的草地上已經(jīng)有了不少人，天空中飛著長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，火紅火紅的鯉魚，那威武神氣的老鷹好像要掙脫繩子，飛到天空中去一樣。小明也拿出了他花花綠綠的小燕子風(fēng)箏，和小天一起放。
小天把風(fēng)箏舉過頭頂，就等著小明說(shuō)話呢，小明右手拿著線軸，左手拉著線，跑出幾十米遠(yuǎn)后，他一聲令下，放！小天立刻用盡全身力氣那風(fēng)箏往天空中一拋，這只可愛的小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空�？粗斤w越高的.小燕子，小天臉上笑開了花。
倩倩抱著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著飛到高空的小燕子，心里有點(diǎn)不服氣地想：我的蝴蝶風(fēng)箏一定是飛得最高的！
瞧，遠(yuǎn)處又來(lái)了一家三口，中間的小朋友在放色彩鮮艷的三角風(fēng)箏，看見風(fēng)箏飛得那么高，小朋友高興地手舞足蹈！
伴隨著明媚的春光，小明、小天和倩倩望著漫天飛舞的風(fēng)箏，他們的心情就像天空中的風(fēng)箏一樣舒暢。
風(fēng)中作文300字 篇3
當(dāng)夏天的炎日往大地照下一縷縷的陽(yáng)光，也放下了許許多多的熱量，仿佛使人窒息。
是外婆的那把扇子，給我?guī)?lái)了一絲絲涼風(fēng)，使我在那童年的夏天里沒有感到熱浪的侵襲！
還記得外婆搖著小扇子，在那個(gè)夏天。早上，有些涼爽，那把扇子便歇著。風(fēng)，有時(shí)輕輕地吹，有時(shí)呼呼的刮也有時(shí)狂暴地掃蕩著周圍的一切，可不管怎樣的風(fēng)，只要在夏天，都是一陣陣的熱意！可是外婆的小扇子在外婆的舞動(dòng)下，吹出的風(fēng)是那么涼爽。
外婆手搖著小扇子，籠罩著我的心。中午，太陽(yáng)放射出耀眼火熱的陽(yáng)光！正當(dāng)我汗流浹背的時(shí)候，外婆便會(huì)匆匆趕上來(lái)，那把小蒲扇總會(huì)樸實(shí)地在外婆手上，外婆總會(huì)用那布滿皺紋的手緩慢地扇動(dòng)著，外婆的手以上一下，扇也跟著一上一下，速度正好，不涼不熱，吹走了我的汗，吹走了我一絲絲的'熱意，而此時(shí)的外婆，總是用她和藹的目光看著我。
外婆搖著小蒲扇，使我陶醉！晚上，太陽(yáng)雖然沒了，可還是熱，畢竟這是夏天��！在床上，我翻來(lái)覆去，沒有一點(diǎn)睡意，外婆來(lái)了，手搖蒲扇，還是那一陣風(fēng)，如此熟悉，那陣風(fēng)如一個(gè)睡鈴，合上了我的眼睛，使我陶醉。
那在風(fēng)中的愛，圍繞著我，我真的希望能夠永遠(yuǎn)依偎著……
風(fēng)中作文300字 篇4
我望著，在那綠色的樹葉中顯出一絲紅色的微笑，在陽(yáng)光下那樣燦爛，那樣美麗。我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一瞬間，我們?cè)谝黄鹞⑿Α?/p>
那樹枝綠葉上的紅絲帶是我與我的好朋友宋曉藝一起系上的，那棵挺拔常青的`老楊樹是我們的友誼之樹，因?yàn)橥高^那茂密的楊樹葉，有兩條紅絲帶緊緊挨在一起系在樹上。它的顏色不怎么鮮艷了，或許是風(fēng)雨的吹吹打打，或許是時(shí)間太久了，它暗淡了。但是它在我們心中卻是那么鮮艷，那么魅力，永遠(yuǎn)的。雨水沖不去我們的友情，風(fēng)吹不不走我們的心，暗淡帶不走紅絲帶永遠(yuǎn)的美麗！
我呆呆的望著，思緒飄了許久。我們小學(xué)畢業(yè)了，或許會(huì)分開。我多么渴望中學(xué)生活，但我不想失去一同走過五年的朋友。風(fēng)來(lái)了，一陣多么清涼的風(fēng)，紅絲帶飄起來(lái)了，像兩只翩翩起舞的蝴蝶。是的，人就像這蝴蝶，總要飛起來(lái)，走自己的人生道路，終究會(huì)離別。
紅絲帶靜靜的飄著，我笑了，對(duì)著微風(fēng)，對(duì)著那美麗的紅絲帶，但我心中卻隱隱藏著一絲傷感……
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