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點贊作文300字4篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的點贊作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點贊作文300字 篇1
在人的一生中，有許多值得點贊的事。在時間的長河中，總會有許多讓你銘記的人。這些就像那沙灘中的珍珠，一直閃閃發(fā)光。
她有一雙明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)飄逸地散在肩頭，臉蛋總是泛著淺淺的紅，身子有些微胖，但這更加增添了她那可愛的形象。
在我眼中，她不僅長得可愛，更寶貴的是她那助人為樂的品質。
那天，天空好像中毒了一樣，變得渾濁不堪，就連空氣也變得十分悶熱，天空的云朵也不知道惹了那位大神，被染成了烏黑的顏色。
我坐在班里，望著天空，心情變得十分煩躁。巴不得馬上下課�！岸ｂ忊彙彪S著下課鈴聲的`響起，雨也開始“嘩嘩啦啦”下了起來。我傻了眼，心想：早知道帶上雨具了。班里不一會兒人就走完了，只剩下她和我。我懊惱地跺著腳，東張西望。
這時，她拿著一把小紅傘走了過來，滿臉笑容地說：“這雨真可愛，我正想在雨中走走呢，這把傘就先借給你用吧，記著明天還我！”說罷，便一頭扎入了雨中。望著她漸漸消失的背影，不知為何，我的眼眶突然濕潤了。
她就是李姿萱，一個助人為樂的好同學，我在心里默默為她點贊！
點贊作文300字 篇2
“感動四川，四川好人”是呀，每一個人我們都能做好人，每一個平民都能接受我們的點贊。在今天播出的“為你點贊”中我看到了許多平民英雄，他們所做的事并不是最轟轟烈烈的，但也是最讓人感動的!
而最讓我感動的還是歡行手語的發(fā)起人秦坤。他對于有聲和無聲的世界他更多的是關愛，而不是無視。他說過“我會用我們的熱情，我們的溫暖，我們的笑容，我們的正能量，能夠像陽光一樣，去感染更多的人”是的，這個世界是沒有區(qū)別的，每一個人都是平等的，都能感受我們生活世界的溫暖與明亮，秦坤他就是我們的榜樣，我們應該像他一樣去關注那些特殊群體，給予他們溫暖與快樂。
雖然我們不能讓他們聽到這個世界美妙的'聲音，但是我們可以讓他們感到所有的溫暖，如他所說“幫助他人，快樂自己”。
只要相信自己的未來，找到屬于自己的樂趣，我們就站在舞臺中間，樂觀向上是他們的代言詞，而我們就是互幫互助�？靵�，讓我們手拉手去參加歡行手語給他們帶來自己的快樂，“好人就會有好報!”
點贊作文300字 篇3
星期六的早上，晴空萬里，蔚藍的天空如同一顆藍寶石。涼爽的秋風吹動了樹枝，吹落了樹葉，落葉像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔，讓我的心情也隨之飛舞起來。
車站旁，一位環(huán)衛(wèi)工叔叔不停地用夾子撿樹坑里的煙頭，可旁邊就有一個垃圾箱，想到大家亂扔煙頭的樣子，我不禁皺起了眉頭。
這時，公交車來了，上車后我發(fā)現(xiàn)前排靠窗有一個小男孩，他鼓著腮幫子，眼睛睜得大大的，臉色很蒼白，手一直捂著嘴巴，很難受的樣子。他的媽媽焦急地問他：“是不是想吐？”小男孩連連點頭，他的媽媽急忙從包里翻出一張紙遞到男孩嘴邊：“快吐到這里面�！蹦泻[擺手�！斑�能忍住嗎？能忍住的話我們一會下車去吐。”他的`媽媽關切地問。男孩捂著嘴，點了點頭。
好不容易到站了，母子倆迅速下了車，那位阿姨趕快用準備好的紙接住了小男孩吐出來的東西，然后又仔細地包好，扔進了垃圾箱里�？吹竭@里，我心里不禁為他們點了個贊。
如果我們每一個人都能愛護我們賴以生存的環(huán)境，生活該有多美好啊！
點贊作文300字 篇4
吳老師沒來我們班時，我是個不愛學習且十分淘氣的小男孩。二年級時，吳老師來到我們，教我們班語文，也是我們的班主任。
吳老師看上去，非常和藹可親，對我們也是賞罰分明。為了讓我們提高學習興趣，吳老師鼓勱我們多看課外書，在書中尋找學習樂趣，拓寬視野，她告訴我們，知識在于積累，只有讀了大量的書籍才能了解學習的意義。也就是從那時起，我就喜歡上了閱讀。每天，老師讓我們帶一本課外書，利用中午的時間，閱讀半小時，回到家后，老師也讓作業(yè)做完后，再閱讀半個小時，就連寒假吳老師也讓我們讀三本書，一本是《三國演義》，一本是《王安石傳》，另外一本是沈石溪的動物小說。不僅讀，還讓我們在QQ里上傳每天的閱讀情況，就是樣，日積月累，我漸漸養(yǎng)成了每天讀書的習慣，媽媽，看到我能靜下心來認真看一本書，開心了。老師看到我的`語文成績有所提高，也欣慰了。記得媽媽曾經(jīng)跟我說過一句話：你很幸運，能遇到像吳老師這樣的好老師，小學的階段的學習，會讓你受用一輩子的，你就好好珍惜吧！是的，有了吳老師，我的學習觀念有所改變，才能變成一個愛學習愛讀書的孩子。所以，今天，我要為我們的吳若舟老師點贊！
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