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小學(xué)幫助感受作文
小編為大家整理的小學(xué)幫助感受作文,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
幫助別人的感覺真好
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我跑,打打鬧鬧,大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干,就在操場(chǎng)上走來走去。不一會(huì),只聽“哎喲”的一聲,有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來,幫她拍去身上的塵土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她寫的感謝信,上面寫著:“謝謝你,在我摔倒的時(shí)候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時(shí),我感到又開心又高興,心想:原來我們幫助別人,也能得到快樂和收獲。
還有一天,課間休息的時(shí)候,我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著,突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室,我關(guān)切地問他:“疼嗎?”他用感激的目光看著我,說:“不疼。”從那以后,這位同學(xué)對(duì)我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想,幫助別人的感覺真好!如果同學(xué)們都互相幫助,那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長(zhǎng)大了,今后一定還要多多幫助別人。
被別人幫助的感受
有一句話是:“幫助別人快樂自己!蹦敲,你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說別人,我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺,是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū),那兒有山有水,但是山高水深,我因?yàn)闆]有登過山,所以非常害怕,但也十分激動(dòng)。山上全是石頭,一開始我不害怕,因?yàn)橛斜Wo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋,可后來不但沒有護(hù)欄,還是石頭路,我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時(shí),一個(gè)只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕,我們一起走!鳖D時(shí),我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花,忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時(shí)我開心的笑了。因?yàn)槟浅醮我娒娴氖迨,他帶領(lǐng)著我,走出危險(xiǎn)的陡坡,走出巨大的峽谷,走過淙淙的流水。就這樣,我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂,因?yàn)槲覀円还淖鳉、手拉手,像一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,終于見到了美麗的彩虹!
幫助別人,是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人,我可以感受得到,被別人幫助后,心中的那份感激。它看不見,也摸不著,卻能世人心中充滿了快樂。
幫助別人的感覺真好
“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察……”走在去圖書館的路上,我哼著某首流傳千古的歌,呃,雖然幼稚了那么一丁點(diǎn)兒……咦,那是誰呀?似乎是一位盲人,他是要過馬路吧,我去幫一幫他吧。心中這樣想著,秉承著中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng),我向他走去。
一到他身邊,我就對(duì)他和藹地說:“叔叔,是不是要過馬路?要不要幫忙?”這個(gè)盲人叔叔聽見了我“溫柔”的話語:“謝謝你,是呀,請(qǐng)你幫個(gè)忙!
“O—K”,助人為樂,這可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說過:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!睂W(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)他助人為樂的精神唄,您說是嗎?
“是啊,黨的政策好哇,培養(yǎng)了一個(gè)雷鋒,雷鋒同志去了,千千萬萬個(gè)繼承了他良好作風(fēng)的新雷鋒又站起來了啊!鳖D了頓,他又說:“我碰上了好時(shí)代,人人對(duì)我猶如親人,我感謝黨的政策!蔽易⒁獾剿难劢菨駶(rùn)了。
“好了,到對(duì)面了,叔叔那您自己小心啊!蔽襾G開了叔叔的手,自己往前走去。
也不知道為什么,我心中有一種難以言明的舒暢,這種舒暢并不是身體上哪個(gè)部位的舒暢,而是一種心靈上的……不!是發(fā)自靈魂深處的一種美滋滋、甜蜜蜜的滋味,真是越來越奇妙了,這種舒暢是什么呢?似乎說不出來,看來是只可意會(huì),不可傳言了。
啊!幫助別人的感覺真好!我從心底告訴著自己:以后一定要多幫別人,哪怕是一件小事!拔以隈R路邊,撿到一分錢……”哼著某首賊幼稚歌的我欣慰地向圖書館走去。
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