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【精華】耕耘作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的耕耘作文300字4篇,歡迎大家分享。
耕耘作文300字 篇1
古今中外眾多的科學家,沒有一個是只靠天資,而不靠勤奮取得成就的,也許,勤奮固然重要,但天資也是必不可少的。
可是,絕大多數(shù)的科學家幼年時并不是出類拔萃的神童,都是經(jīng)過自己的勤奮努力而有所成,這樣的事例不勝枚舉。這樣的例子不由地勾起我自己在學習上的付出。想想看,在學習中的各方面的付出簡直難以啟齒,平時好動,喜歡玩,只有老師布置的任務,當作任務完成,過后便萬事大吉,甚至有時連任務都沒有完成,自己從來沒有主動好好學習過,又怎能取得成就?我相信自己只要有恒心、有毅力,再難的.事也會做得到,“成上無難事,只怕有心人”,這種道理我全都懂,可就差付諸行動了,這個學期的成績直線下降,自己后悔死了。
真的很慚愧又惋惜,吊兒郎當?shù)膶W習都只有兩門不及格,如果認真努力,各科成績不都上去了嗎?“一份耕耘,一份收獲”,這句永恒不變的真理縈繞著我的思緒,沒有春耕,何來秋實?再回想別人學習好的,這種道理更顯而易見了。
學習是燈
努力是油
要想燈亮
必須加油!
……
耕耘作文300字 篇2
20xx年初夏,我們迎來了泰達楓葉國際學校建校六周年。
六年的歲月,雖然只是歷史長河中的浪花一抹,但對所有楓葉人來說,卻是從誕生到成長過程中一段不平凡的經(jīng)歷。這里演繹著中西文化的碰撞和交匯,展示了中外課堂的多元與創(chuàng)新。這里盛開著中外教師拼搏與智慧的花朵,留下了一批批具有個性特長與德才兼?zhèn)涞闹型鈱W生們的足跡。
當記憶像河流緩緩穿越六年光陰流淌到今天,這是怎樣的百感交集!用任何語言去描述楓葉,都會顯得蒼白,我只能說:楓葉是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空、是神圣的殿堂、是精神的家園。這里記載著同學們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼;青春在這里閃光,靈感在這里迸發(fā),一顆顆年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。看今朝我們所取得的每一點成績,每一次進步,無不得意于楓葉的'育人環(huán)境和老師們的精心培養(yǎng)。是她們用春蠶的品格把科學文化知識傳授給我們,使我們學到了思考問題的方法和能力,學到了為人、處世的準則和道理。一句話,師恩難忘、恩重如山!
值此之際我從內(nèi)心深處,用最真誠的情感祝福您:楓葉國際學校,繼往開來,奮發(fā)圖強,再創(chuàng)新優(yōu)勢,再創(chuàng)新輝煌!
祝福我們的老師青春永駐,桃李芬芳!
耕耘作文300字 篇3
匆匆地吃了午飯,我們五年級的同學急急忙忙地趕到教室,是去做作業(yè)嗎?不!我們要進行《中華行詩誦會》的排練。
我們雖然放棄了中午休息和學習的時間,但是換來了一次難得的表演機會。20xx年10月30日,我們將在杭州劇院進行大型詩誦會,這可是百年一遇的好機會,聽老師說許多領導將會來到現(xiàn)場。我們懷著既緊張又興奮的心情期待著這次非比尋常的演出。
到了杭州劇院,只見整個劇場布置得十分漂亮,同學們高興極了!輪到我們五年級開始表演了,我的心繃得緊緊的,偷偷地看看其他同學,他們也是神情凝重,連平時調(diào)皮搗蛋的男孩子此刻也收起了笑臉。“該上臺了!”隨著老師的指揮,我們來到舞臺。我們的聲音是那么悅耳動聽,我們的.表情是那么自然,每一個同學都卯足了勁,真是太棒了!只見觀眾們的臉上露出了滿意的笑容,他們把最熱烈的掌聲作為獎勵送給了我們… …
在回學校的路上,我雖然感到非常累,但是心里卻十分甜蜜,因為我整整領會了什么是“一份耕耘,一份收獲!”
耕耘作文300字 篇4
上個星期天,我種下了兩盆蒜苗。你一定會很奇怪,春天到了,許多人都在種花,沒聽說過種蒜的。其實,我種蒜是為了觀察蒜苗生長的情況,增長知識。
自從蒜苗種下去以后,我每天都給它們澆水、把長歪的蒜苗扶正,并把它們放在陽光充足的地方。經(jīng)過我一星期的努力,這些蒜苗已經(jīng)長高了不少。
今天早上,我不由自主地來到陽臺,和往常一樣,來看我種植的蒜苗。不知不覺,這些蒜苗已經(jīng)生根了,和上星期的比起來,高了一大截呢!我想,不久就能吃到自己種植的蒜苗了。聽同學說,如果僅僅把蒜苗上面的'長長的芽給剪掉吃了,并不動蒜苗的根部,就不會影響蒜苗的生長。真是“一分耕耘,一分收獲”
其實,學習也是這樣,“一分耕耘,一分收獲”。就拿寫博客來說,只要長期堅持努力,就一定能成功。0808王喧、王凱、李淑坤、雒齊齊、李萌,還有0803馬琪欣等同學,始終堅持寫博,提高了寫作水平,最近也都獲得了“”。相信在不久的將來,我們學校就會出現(xiàn)學生博腕。
我相信,只要踏踏實實地付出努力,就一定有收獲,就一定能成功。再苦再累也要堅持,相信一切困難都會過去的。就像我們劉老師說的:微笑面對生活!
“一分耕耘,一分收獲!”讓我們一起努力吧!
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