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【精選】風(fēng)波作文300字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)波作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波作文300字 篇1
咳！咳咳！哎，不知誰的嗓子又不聽話了。最近，我們班感冒的同學(xué)特別多，而且咳嗽的聲音也很大，以至于影響到了其他。
今天上午的最后一節(jié)課時，我們考陶笛，還是分頭考的。但是，同學(xué)們的咳嗽聲又來了。開始還是一兩聲，到后來不知誰帶頭大聲咳嗽起來，后面緊接著一長串咳嗽聲，而且一浪高過一浪。這下可好，誰也別想安靜了。不考試的我們還不受什么影響，可那些考陶笛的同學(xué)卻不然了。你看剛走到講臺前準(zhǔn)備吹奏的'小剛，手拿著陶笛擺動作，眼睛看著樂譜，耳朵里傳進(jìn)了無數(shù)的咳嗽聲，他只吹了一小段就終止了。老師問：怎么不吹了？小剛無奈地?fù)u搖頭老師，我實在不能一心三用��！說完，他沮喪地回到了座位。
其實，最讓我擔(dān)心的還是咳嗽的同學(xué)的身體，你聽他們的咳嗽一聲接著一聲，真是你方唱罷我登場，這該多難受啊！
一個星期過去了，教室里的咳嗽聲才漸漸平息。高興之余，我也希望同學(xué)們平時一定要多喝水，多鍛煉身體，防止咳嗽風(fēng)波再次襲來！
風(fēng)波作文300字 篇2
我們班開始流行畫“三八線”了，連政帆、貞伶都被感染，當(dāng)然我也被感染。起因是郭毅。
下課時，郭毅反常地坐在位子上，掏出一把圓珠筆在桌上畫了條直線，接著慢慢地拿出一把小刀，此時，同學(xué)們已經(jīng)像魚兒爭食一樣圍了上去，幾十道目光齊 刷刷地射向郭毅。只見他面有得色，拿著小刀的手興奮地顫抖，但像電影定格一樣，定在那邊。陳宏終于開口了：“郭毅拿刀啦！”這話驚動了全班，其他人也都一 窩蜂地涌來，郭毅這時冷笑一聲，大喝：“老子今天要大開殺戒啦！”作勢把刀一揮，在女生刺耳的尖叫聲中，大家作鳥獸散。郭毅并沒有追殺過來，而在桌面上緩 緩地刻起來，大家長吁了一口氣，又小心翼翼地聚攏起來。郭毅慢條斯理地刻著那條直線，像在雕刻一件藝術(shù)品，刻到桌面差不多要斷了。郭毅輕輕地將桌上的木屑 吹走，嘆了一口氣說：“終于刻好了！”
班上有人交頭接耳道：“好酷啊！”于是班上大半的男生也開始畫“三八線”了。但他們都不敢用刀刻，最多只畫一條痕。我低頭一看，桌上已有一條黑筆畫的`“三八線”了，那是前輩們留下的，風(fēng)吹日曬竟也沒有把它消除掉。我也那么意思一下，對同桌說：“違規(guī)過界，一律擊回！”
唉，不知這場風(fēng)波何時方罷。
風(fēng)波作文300字 篇3
每當(dāng)我看見那本書，我就會想起我的同學(xué)杜新亮。
上小學(xué)的時候，我和杜新亮就是一對形影不離的好朋友，我們一起玩耍，一起回家，直到四年級的時候，我就再也沒有和杜新亮玩耍了。
那一天我?guī)е槐拘沦I的書去學(xué)校，正好杜新亮也新買了一本書，放學(xué)后我就和杜新亮交換著看，可是下午放學(xué)的`時候，我去找杜新亮玩時，看見了他用膠帶把一張張掉了的書頁粘回一本書上，當(dāng)時我沒有發(fā)覺那本書是我的，可是正當(dāng)我往前走時，一種不祥的預(yù)兆在我的腦中閃過，我上前一看，那本書正是我的新書，我火冒三丈，對著他大喊：“你憑什么把我的書給撕壞去，你算什么朋友？”我氣沖沖地回到座位上，二話不說就把他的新書給撕掉了，他的書三下五除二就被我撕沒用了，看著零散一地的書，我好像所有的怨氣都消失了，我重重地往地上一摔，頭也不回就走了。
過了幾天，我回家的時候，杜新亮跑過來把一本新書塞在我手上，對我說：“對不起，上次是我的錯，我不應(yīng)該把你的書弄壞卻沒有跟你說，這個送給你留作紀(jì)念，過段時間我要轉(zhuǎn)學(xué)了，你自己保重！”
我還沒有跟他說對不起，他就消失的無影無蹤，這成了我心中的遺憾。每次看到這本書我就好像看見了杜新亮在我面前。
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