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【實用】風車作文300字八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的風車作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風車作文300字 篇1
春天到了,老師讓我們展開想象,回家學做一只風車;氐郊依铮掖蜷_電腦,查詢起做風車的方法,一會兒工夫,電腦上就顯示了幾萬條做風車的方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準備做風車。
風車看別人做起來簡單,可到了我手里做了好幾個都做不起來。我很沮喪,把剪刀一扔真不想做了。這時候媽媽走來,對我說:“別著急,咱倆一起試一試!彼f完就帶著我按電腦上介紹的辦法,看著圖片一步一步地學做。
首先,先在正方形彩紙上畫出兩條對角線,得到四個完全相同的等腰三角形,對角線的交點就是中心點;再沿著對角線對稱地剪大概3分之2處(不要穿過中心點),然后從八個角中,每隔一個角選出四個角分別向中心點折疊,并用膠水貼好。最后用大頭釘穿過中心點和吸管連接吸管的一頭。
終于功夫不負有心人,我自己親手做成功了一個。我把風車拿到外面,輕輕的.風一吹,風車的風葉呼呼地轉起來,風車轉得真快。≡谧鲲L車的過程中,我覺得既享受了做手工的快樂,又讓身心得到了鍛煉,更讓我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!
風車作文300字 篇2
做風車今天早上,楊老師讓大家回家做風車,還要把過程寫下來。放學回到家,我把書包一放就開始準備了。做風車要準備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙,越厚越好,這樣不容易折壞,還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長吸管等工具。首先,把準備好的卡紙裁成正方形,然后把卡紙沿對角線對折,折成一個三角形之后再對折,然后展開。展開的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕(也就是兩條對角線)剪開,但是,千萬不要全剪開,而是剪到里中心大約一厘米的地方就可以了。
接下來,將剪開的四個角分別折向紙的`中心點,要隔一個角折一下,用膠棒把折向中心的角固定住,以防玩時突然突然散開。
將粘好的雛形用一個大頭釘穿過中心固定在竹簽或小木棍上,這樣,一架風車就“萬事具備,只欠東風”啦?粗易龊玫娘L車,別提多高興了,我在家里客廳里舉著做好的風車跑起來,“呼呼呼——”我的風箏轉起來嘍。
風車作文300字 篇3
最近,我在讀鹽城作家“曹文軒”的小說——《野風車》,讀了這本書,讓我走進農(nóng)村世界,讓我感受農(nóng)村純美的生活……
本書里,讓我感到好奇村里兒童的名字很有趣,比如:三瓢,彎橋,二疤眼……是的和有的區(qū)別:穿下河捉魚,趕鴨,打豬草,用“卡”捉泥鰍等等,使我迫待地想去試試,親身體驗一下那樣的生活。
集,充滿孩子們的歡聲笑語,大家想問:那書名為不叫《農(nóng)村的.孩子》呢?我一開始也在想,等我讀到《野風車》篇,我從二疤眼話總結了:風車寫的,狂風像野馬咆哮地沖向風車,可風車頑強地轉動著,運送著河水,村里人叫它“野風車”。
的生活并十全十美的,,死神要會對展開黑暗的翅膀。在《埋在雪下的小屋》這篇,大野和小伙伴們被埋在了雪下,,要憤怒地挖雪,出去后,他因寒冷差點凍死,幸好治療。
是的,富裕的生活不是塊樂的,貧窮的生活不是痛苦的。只要你了快樂,生活充滿著,樣的生活美好的,快解除你的那陰影,你的生活,像開開心心天吧。
風車作文300字 篇4
今天下午,爸爸媽媽帶外公、外婆和我去風車島玩。
我們準備得很充分,泳衣、水槍和鏟子都帶了。路上車很多,我們開了快一個小時才到風車島。我的心情很激動,但是一下車,“媽呀!這是什么呀?”在我想像中風車島應該是有著一大片藍藍的大海,旁邊有一大片美麗的沙灘,上面人來人往。但是,事實是這樣的:一片不是很藍的`大海,周圍全是大石頭,根本沒有我最愛的沙灘。真讓我失望!不過,石頭上有些人在抓螃蟹、海蠣,看起來還不錯,于是我們也去抓。在我和爸爸的努力下,我們抓到了一只小螃蟹!鞍ミ喜诲e嘛!那么快就抓到了一只小螃蟹,加油!”媽媽叫道。
抓完螃蟹,我們看到很多人往山上走,于是我們也跟著上山。我看到了很多特別大的風車,媽媽說:“這是風力發(fā)電機,這里的電都靠這些風力發(fā)電機產(chǎn)生的。”真神奇!走著走著,我不禁打了個冷顫,風真的好大,我都要被吹走了,沙子被風吹得到處飄散,像小雪花一樣,但這樣子飄的“雪花”我不喜歡,因為吹在臉上、腿上特別地疼。
我們玩到5點就回家了,雖然風車島沒有想像中那么美麗,但是出來走走總比待在家里好玩,期待下次的旅行!
風車作文300字 篇5
春天是玩風車的好季節(jié),今天我和媽媽一起制作了一個小風車。具體的步驟如下:
我們先找來一張正方形的紙。媽媽先教我認識了正方形的4個角,這四個角是兩兩相對的,每兩個對角之間的連線叫對角線,正方形有兩條對角線。媽媽讓我將這個正方形的紙沿著一條對角線對折,就成了一個三角形,我沿著三角形的中心線又對折了一下變成了一個小的三角形。
接下來我把這個折過的正方形紙展開,兩條對角線交于一點,媽媽告訴我這個點是中心點。我找來一個圓規(guī),以正方形的`中心點為圓心畫了一個圓。然后我拿起剪刀按兩條對角線的折痕剪開,剪到圓和對角線相交的位置就停下來,并不全剪開。將剪開的四個角分別折向紙的中心點,用膠棒固定住,用一個大頭釘固定在小木棍上,這樣,一架小風車就做成啦。
做這個風車的過程中,我認識了正方形的四個角,兩組對角,兩條對角線,正方形沿對角線對折就能變成三角形,還知道了正方形的中心點,知道了如何畫圓形—————我覺得圖形知識很有趣,我今天很有收獲,很開心!
風車作文300字 篇6
我的校園很美,有很多美麗的景色,但我覺得最美的是校園里的風車。
校園的風車真多啊,像一顆茂盛大樹的樹葉那么多,數(shù)也數(shù)不清,一片片,各色各樣,非常美麗! 每個風車都不一樣,有的像一張小臉在朝你露出微笑;有的低下頭,像是比賽輸了羞愧似的;有的前后搖擺,就像在向你發(fā)出挑戰(zhàn)一樣,有的`高傲地抬著頭,什么困難都不怕,有的垂頭喪氣地躺在地上,仿佛遇到了挫折,不敢勇敢面對,只能自己默默地忍受著。
最好看的場景就是起風的時候,風兒一吹,風車就開始爭先恐后的轉動起來,像圓滾滾的小胖子一樣在賣力的減肥;像洗衣機一樣賣力轉動工作;像一臺臺小風扇一樣不停地旋轉, 一個個不甘示弱,就像是在進行一場比賽似的,看誰的“肺活量”大。
這就是我們校園里的風車,各式各樣,多姿多彩,點綴著我們的校園,成為了校園里最美的景色。
風車作文300字 篇7
今天,在快樂作文課堂上我們做了一個大風車。用到的材料是:彩色手工紙、吸管、大頭針和剪刀。
開始,我覺的非常簡單,信心十足。最初,折兩條對角線很容易,剪的時候也不難。不過在老師接下來講的時候,我就遇到難題了。將一側的角依次釘?shù)臅r候,由于怕大頭針扎到手,速度慢了許多,因此,我成了最后一名。就連穿也不例外,老師說要穿到中心,而我穿的時候,一會兒穿到了左邊,一會兒又穿到了右邊,看著其他同學即將進行下一步,我給自己鼓勁:一定不能再穿錯了。于是,我仔細盯著大頭針尖,找準中心位置,穩(wěn)穩(wěn)穿過,這下成功了,我非常高興!最后一步是要扎進距離吸管大約兩厘米的.地方,我右手拇指和食指緊捏風車,用力扎下去,風車牢牢的固定在吸管上了,大功告成!同學們也都陸陸續(xù)續(xù)做好。正好下課了,我把那愛不釋手的大風車拿了出去。只要我向前跑,風車就飛快地轉動起來,我放慢腳步,風車也跟著慢了下來。同學們看到了,也都學著我的樣子玩兒,不時響起了同學們歡樂的笑聲!
今天我真高興!不僅制作了風車,還體會到了極大的樂趣!
風車作文300字 篇8
小時候,媽媽常常買一些小風車,這些小風車會隨風滴溜溜的轉頭,而今天,風車島的風車可大不相同哦!
隨著一棵棵筆直的榕樹,途安車越過一座小土坡,一路上,稻田綠了,牛兒悠閑地在某地上散步,昂頭望去,一座座石山在遠處。美麗優(yōu)雅的白鷺,張開一雙雪白的.翅膀,飛向湖泊,高傲地停在湖泊上。
我們走進一條涼爽怡人的小道上,順著長滿榕樹的地方往上爬,突然,我看見一個個朦朧的白柱在遠處,再近些,一扇扇66K瓦特的大白風車呼呼生風,巨大的扇葉從頭上劃過,好像在展示它的威風。
我們是下午來的,現(xiàn)在已經(jīng)接近晚上了,晚霞的襯衫,籠罩著風車島,腳下踩著白色的沙子,又柔軟又光滑。
美麗的風車島,映住了我的背影,使我久遠留在這里。
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