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考驗(yàn)的作文300字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的考驗(yàn)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
考驗(yàn)的作文300字 篇1
上課時(shí)間到了，同學(xué)坐在座位上等老師來上課，只見老師抱一大摞東西走進(jìn)教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對(duì)我們說：“同學(xué)們，看仔細(xì)了�。 崩蠋煆拇永锬贸鲆粯�?xùn)|西，手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣?xùn)|西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時(shí)有同學(xué)說：“老師，您要去露營呀？”
老師搖搖頭，又過了一會(huì)兒，又有同學(xué)說：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們�！蔽倚睦锏共贿@么認(rèn)為，她這個(gè)結(jié)論也太不現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，我數(shù)了一下，一共28樣?xùn)|西，全班何止28個(gè)人呀！這里還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會(huì)鬧個(gè)天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解，但這是老師的話，我們是一定要聽的，這時(shí)老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳，老師說“同學(xué)們，你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫下來�！�
同學(xué)們叫了起來，一個(gè)個(gè)追悔莫及，不過還是認(rèn)真地寫了，最后結(jié)果是最多的'也只寫出了20個(gè)。原來老師是考驗(yàn)我們的記憶力、觀察力、注意力，都怪自已沒注意。
考驗(yàn)的作文300字 篇2
愛一個(gè)人不見得非得做出一些驚天動(dòng)地的事情做來，而是無論何時(shí)何地都念著對(duì)方�？吹胶每吹囊律�，想到對(duì)方；吃到美味的食物，想到對(duì)方；遇到絢爛的風(fēng)景，想到對(duì)方。想到對(duì)方的時(shí)候，眼角眉梢都是溫柔的愛意。
有些人，無論去到何處，遇到什么，好的或者不好的，都不太容易想起對(duì)方。對(duì)于這樣的人來說，愛情不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的`新鮮感，余下的是得過且過的瑣碎，看起來從容不過是因?yàn)椴辉诤酢?/p>
有些人，雖然不太會(huì)講那些動(dòng)聽的話，但卻是吃到美味的巧克力時(shí)，會(huì)想著留一半給愛人。
一個(gè)男人愛一個(gè)女人，分很多種，有的愿意擋子彈，有的愿意買早餐。愛沒有大小，也沒有是非對(duì)錯(cuò)，只有出現(xiàn)的時(shí)間是否合適正確。有些人愛另一些人，但是時(shí)間不合適，愛便如曇花一現(xiàn)，雖然有驚心動(dòng)魄的美，卻終究不會(huì)長久。有些人愛另一些人，雖然愛得緩慢遲鈍，卻朝夕不改初衷。
愛不見得非得拿物品堆砌或者拿金錢來對(duì)比，雖然沒有物質(zhì)，激情也會(huì)被歲月打磨去。但若有人煮一鍋熱湯給你，其實(shí)已經(jīng)是莫大的幸福。
考驗(yàn)的作文300字 篇3
周五下午，和景琦峻上完俱樂部的課后，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門口，看到了一個(gè)賣棉花糖的小攤。景琦峻要買一個(gè)棉花糖，我告訴他不能買，但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的積極性，我告訴他“等會(huì)兒出來再說”。接了弟弟到幼兒園門口，我問小寶寶：“哥哥要給你買棉花糖，你想要嗎？”邊說我還在想怎么樣才能把他們哄回家，不買棉花糖。還沒等弟弟回答，景琦峻就摟著弟弟說：“外面的小攤不衛(wèi)生，你看空氣中有很多灰塵，都會(huì)進(jìn)到棉花糖里。如果你吃了這些東西，就會(huì)有細(xì)菌跑到肚子里，會(huì)生病的.！”說完他沖我做個(gè)鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛(wèi)生，剛才是我考考你，你堅(jiān)持沒有給我們買這些東西，祝賀你通過考試”！他弟弟聽完也不再要求買了。
真是一個(gè)別出心裁的考驗(yàn)，剛剛還在發(fā)愁怎么勸說他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的溝通更加輕松，再次體現(xiàn)了老師家長一起配合會(huì)獲得更好的效果！
考驗(yàn)的作文300字 篇4
今天我發(fā)現(xiàn)空氣格外清新，太陽也格外明媚，小鳥圍著我嘰嘰喳喳地叫。想到今天老師要帶我們玩“搶橡皮”的游戲，我的心情也就格外興奮了。
無意間，我瞄了了一下我的對(duì)手——陳怡寧。只見她嬉皮笑臉，還帶有一點(diǎn)兒藐視的目光，好像我根本不是她的對(duì)手似的。看見她這樣，我不由得緊張起來了。
比賽終于開始了，這時(shí)，空氣仿佛凝固了一般。我把視線都集中在橡皮上，害怕它會(huì)突然長了腳溜走。雙手因?yàn)榫o張而顫抖起來了。這時(shí)，全班如死一般地沉寂�！耙弧⒍�、三······”隨著一陣陣聲音，我的心都仿佛停止了跳動(dòng)�！伴_始！”只見我的手飛快地伸出，可是還是被陳怡寧搶先了。這時(shí)，我十分沮 喪，我輸了。由于我不服氣，就抬起頭來看看群眾的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)全班人的`表現(xiàn)各有千秋：贏的人眉飛色舞，輸?shù)娜税β晣@氣。
比賽結(jié)束了，盡管我后來奮起直追，但還是因?yàn)椴罹嗵笠?：1慘敗給陳怡寧。盡管這樣，我還是以樂觀的心情接受了事實(shí)。這場(chǎng)比賽不僅考驗(yàn)了人的速度，更是對(duì)人心理狀況的考驗(yàn)我在這場(chǎng)比賽中學(xué)到了很多，很多······
考驗(yàn)的作文300字 篇5
倒?jié)M了水的杯子往里放東西，水會(huì)溢出來嗎?當(dāng)然了。你一定會(huì)肯定的回答。不過，我要告訴你：放滿滿一杯子的曲別針，水也絕不會(huì)灑出來。
我做過一個(gè)很奇妙的小實(shí)驗(yàn)：首先，把杯子里倒上水。當(dāng)水就要溢出來時(shí)，再停止倒水。接著，我拿出了一盒曲別針，把曲別針一個(gè)、一個(gè)地往里放。我本以為，放進(jìn)去水就自然流出來了�？墒�，曲別針筆直地跳進(jìn)水里，什么事也沒有發(fā)生。
于是，我又加了把火，繼續(xù)往里放曲別針。從一開始的一兩個(gè)，到五六個(gè)。不管我怎樣放，水面總是“風(fēng)平浪靜”。我感到奇怪了：為什么水不會(huì)溢出呢?
我腦袋里立刻飛來了無數(shù)個(gè)答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個(gè)又一個(gè)的`否定了。想來想去，我頭都快脹大了，可就是沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
我想，或許它蘊(yùn)含了一些科學(xué)知識(shí);或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是，有一點(diǎn)我相信：水一定是個(gè)神奇的精靈，我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來我了解了水的奧秘，水的謎團(tuán)便會(huì)一一解開。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我有了一雙善于觀察的眼睛，一雙勤于實(shí)踐的手。
考驗(yàn)的作文300字 篇6
星期三的社團(tuán)課中，老師讓我們做了一個(gè)游戲。
首先，老師發(fā)下來了一張白紙，我的心中冒出了一個(gè)疑問：白紙有什么用？就在這時(shí)，老師說：“寫出你最喜歡的五個(gè)東西�！弊钕矚g的`東西！我想：“這么簡(jiǎn)單！”這時(shí)老師又說：“寫什么都可以，比如說理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一會(huì)，便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時(shí)老師又說：“劃掉其中兩個(gè)選項(xiàng)。”我選擇了草莓和電腦。當(dāng)我們選完之后，老師又說了再劃去一個(gè)。這可讓我為難了，可是我還是選擇了一個(gè)--畫畫。又過了一會(huì)兒，老師一本正經(jīng)的說：“最后再劃去一個(gè)�！边@科讓我左右為難了，我抬頭，看看別人，他們也左右搖頭，我的心中不時(shí)地想：這可怎么辦？可是老師的命令不能違抗呀！我還是依依不舍選擇了一個(gè)--下棋。做完了這幾步，老師讓我們說說有何感想？此時(shí)一位同學(xué)說：“我要做天才�！绷硪晃煌瑢W(xué)說：“這太殘忍了！”
這個(gè)游戲可真好玩呀！
考驗(yàn)的作文300字 篇7
今年寒假，我從那本《中國圓了航天夢(mèng)》書里認(rèn)識(shí)了一位航天英雄——楊利偉。
中國以前就有嫦娥奔月的傳說，所以在航天上當(dāng)然不能落后。神舟五號(hào)成功的背后，楊利偉付出了許多艱辛的汗水。因?yàn)楹教靻T的選拔條件近乎茍刻。首先要經(jīng)過十分嚴(yán)格的'身體檢查；其次要在飛速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)上測(cè)試各種超重耐力；最后還要在低壓試驗(yàn)艙內(nèi)測(cè)試一些上升到5000米，10000米的耐低氧能力測(cè)試。
每次訓(xùn)練時(shí)，都會(huì)使楊利偉產(chǎn)生心跳加快，呼吸困難。每一次的測(cè)試都是對(duì)人的意志力的一種考驗(yàn)。其實(shí)每次訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的左手邊，都有一個(gè)紅色的按鈕，如果他覺得支撐不住的話，就可以按按鈕。但是，他從來沒有按過。就這樣，他具備了獨(dú)立執(zhí)行航天飛機(jī)飛行任務(wù)的能力。
楊利偉鍥而不舍的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，假如我能學(xué)他這種鍥而不舍的精神就好了，可惜我這人見到困難就想退縮，不敢拼搏。就拿英語訓(xùn)練來說吧，幾次心里都想打退堂鼓，不敢去和人家實(shí)力比我強(qiáng)的同學(xué)比賽。
楊利偉的成功告訴我們：人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，去迎接每一次的挑戰(zhàn)，只有不怕困難，艱苦拼搏，才能成為真正的勝利者。
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