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文具作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的文具作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
文具作文300字 篇1
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個寬敞的房間里傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒好氣的說：“要論功勞還是我最大，寫英語作業(yè)，畫畫等都是我在為小主人服務(wù)�！�
聽完這句話，橡皮弟弟不服氣地反駁說：“你說你的功勞大，可我呢？主人寫錯字不都是用我來擦？如果沒有我，小主人的作業(yè)，就會錯的一塌糊涂。”
“等等，我要是不在啊，小主人能畫直線，能知道一件東西的長度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了：“你們看看小主人那漂亮的'鋼筆字和獎狀，這些都是靠我得來的，所以我的功勞才是最大的�！�
一時得不出結(jié)論，他們互相指責(zé)，開口就大罵。
這時，鉛筆盒爺爺語重心長的說：“孩子們，你們少了誰都不行啊，你們各有各的用處，俗話說單絲不成線，獨木不成林，你們要領(lǐng)悟其中的道理��！”
文具作文300字 篇2
有一天晚上，小明睡覺了，夜深人靜，突然，小明書包里“高高矮矮，肥肥瘦瘦”的文具們都醒來了，他們正在為了一件給主人帶來用處而光榮的事情而爭吵——誰才是主人用的文具當(dāng)中最有用處的一個。
這時，高高瘦瘦的`鉛筆哥哥站了出來，大聲說：“我是最有用的！用我寫字，寫錯了字可以擦掉，重新再寫一次，讓主人學(xué)習(xí)起來更方便，主任可喜歡我了”
橡皮擦妹妹從后面走了出來，溫柔地說：“鉛筆哥哥，你要是沒有了我這個橡皮擦妹妹幫你的忙，主人拿著你寫字時一不小心寫錯了字，錯字能擦干凈，一點筆跡也沒有嗎？”
這時，圓珠筆們異口同聲地說：“我們是最棒的，我們是最強大的。我們有著不同的顏色，老師批改作業(yè)時用紅筆，學(xué)生們寫字時用藍筆或黑筆等�！惫P盒阿姨在爭吵聲中站了出來，說：“你們都別吵了，大家都有用，各有各的優(yōu)點和長處，只要能為人類服務(wù)的，都是好的。”
聽了筆盒阿姨的話，他們才明白互相之間要取長補短，團結(jié)協(xié)作才能為人類做最大的貢獻！
文具作文300字 篇3
夜幕降臨，小明睡著了，只聽“咚”的一聲，鉛筆盒被打開了。
文具成員們都跳了出來，大家你一言我一語地說：“今天我們討論誰最厲害？”就在它們七嘴八舌的的時候，鉛筆驕傲地說：“我才是最厲害的，要不然主人是怎么寫作業(yè)的呢？”橡皮反駁道：“我最厲害，主人寫錯字的時候還是我?guī)退恋?呢！”尺子大聲地說：“厲害的應(yīng)該是我，沒有了我，主人怎么畫得好直線？”一直站在旁邊的卷筆刀也忍不住了，它不服氣地說：“我比你們還要厲害幾倍，如果不是我，主人的鉛筆就寫不了字了�！本瓦@樣他們誰也不服誰，吵來吵去的。
早上，小明打開鉛筆盒要寫作業(yè)的時候，文具們就問小明：“主人，你說我們誰最厲害？”小明溫柔地說：“你們都是獨一無二，各自有各自的長處，誰也離不開誰�！蔽木邆兟犃诵∶鞯脑挘疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^，從此以后，它們再也沒吵過架了。
文具作文300字 篇4
鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。
有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰當(dāng)老大而爭論不休。鉛筆驕傲地說：“小主人沒有了我，就寫不出字來，所以，我應(yīng)該當(dāng)文具中的老大�！毕鹌ぢ犃�，氣憤地說：“鉛筆，如果你寫錯了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹掃�沒說完，直尺便打斷了橡皮的話：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長短……�！薄安�，不……我應(yīng)該當(dāng)老大，主人寫信都是我的.功勞，所以我要當(dāng)老大�！变摴P說�！安�，不，不，不，你為啥當(dāng)老大？老大的位子是我的，你寫錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽見了，微笑著對他們說：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說，是嗎？”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。
這個故事告訴我們：尺有所短，寸有所長，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻。
文具作文300字 篇5
我有一個粉紅色的文具盒，它是去年我生日的時候送給我的生日禮物，好喜歡它哦！
文具盒外表是粉紅色的，上面印著兩個大名鼎鼎的卡通形象，你知道他們是誰嗎？ 對啦！它們倆就是米奇老鼠和米妮老鼠。它們穿著白色的衣服，藍色的短褲，米奇的大眼睛忽閃忽閃的.，就好像在說：“小主人，一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為國家有用的人才�！泵慨�(dāng)失敗或遇到困難的時候，一看到這幅圖心里就充滿克服困難的信心。
一打開文具盒，用鋼筆整整齊齊地寫了“勤奮學(xué)習(xí)”四個大字，功課表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”在睡打大覺呢！橡皮擦睡在正方形“臥室”，鉛筆，圓珠筆“戰(zhàn)士”還有直尺“將軍”都睡在我專門設(shè)計的長方形“臥室”里。它們今晚要好好睡上一覺，明天就會精神飽滿地幫我把作業(yè)做完，只要我下“命令”讓它們?nèi)ジ苫睿宜鼈儚牟煌祽�，認認真真地幫完成。
我好喜歡這個文具盒哦！，因為它 不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且它還時時刻刻鞭策著我努力學(xué)習(xí)，將來做一個國家有用的人才，所以特別喜歡它。
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