有關(guān)檸檬作文300字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的檸檬作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

檸檬作文300字 篇1

　　我最近買了一個檸檬杯，檸檬杯，是網(wǎng)絡(luò)流行的“喝水神器”之稱的檸檬杯。其功能號稱可以補維生素c。

　　檸檬杯之所以走紅，是因為檸檬杯將榨汁和喝水結(jié)合的'創(chuàng)意，讓這款杯子成了“喝水神器”、“杯子貴族”。

　　醫(yī)學(xué)專家表示，檸檬水的作用其實就是維生素c的作用。維生素c最早是用來防治壞血病，更多地在傷口修復(fù)、治療感冒等方面發(fā)揮輔助作用。

　　每天喝點檸檬水，補充點維生素c沒有壞處，夏天天熱喝點檸檬水，清新解渴，如果運動完之后在檸檬水里放少許的鹽，又解渴又能補充體內(nèi)丟失的鹽分。

　　檸檬杯使用方法很簡單，第一步將柑橘類，例如檸檬、桔橙，葡萄柚等水果(其他水果均可)切成對半。第二步對準(zhǔn)底部榨汁器，并輕輕轉(zhuǎn)動榨汁第三部將底部容器裝上旋緊，使之與防漏圈密合。第四步從瓶口裝入飲用水，搖一搖即可立即飲用，可以根據(jù)個人口味喜好，適當(dāng)?shù)奶砑右恍┕�糖，也可以自行調(diào)配果汁風(fēng)味，例如加入點薄荷和其的香草。

　　注意哦：檸檬有光敏作用，喝完檸檬水立馬曬太陽，可能會得光敏性皮炎。檸檬杯不要放冰箱冷凍，不能摔。

檸檬作文300字 篇2

　　今天是星期日，我和爸爸到福和興購物廣場購買檸檬，我看檸檬長得黃瀅瀅、水靈靈的'，二話不說，就拿了一個袋子，開始撿檸檬了，一、二、三…我一共拿了五個，然后，就和爸爸付錢去了。

　　回到家后，我迫不及待地跑到廚房，打開了袋子，然后，把檸檬洗得滑溜溜，就開始切了，“呀！好算酸疼！”我一邊揉著眼晴一邊說“怎么啦？”爸爸問，“檸檬汁噴到我眼睛里去了�！蔽覀�心的說�！靶⌒囊稽c就好了，輕輕地切，不然它要生氣了。”爸爸一本正經(jīng)的說。害得我笑得合不攏嘴，不一會，我就切完了，因為我切得很小心，所以檸檬汁沒有碰到我半點。

　　于是，我就把檸檬端到桌子上去了，我拿起一片，忽然，我的兩腮預(yù)感到:這東西酸死了！我放下了檸檬片，但沒過多久，我又將它拿了起來一一不試試怎么知道呢？這也真是好奇害死“貓”，我只是輕輕地咬了一小口，天吶！酸死了！可它這酸中，還稍微帶點兒甜，不知道為什么，之后我又吃得津津有味了。

檸檬作文300字 篇3

　　相信大家都知道，檸檬的味道是很酸很酸的。檸檬的酸味，如果不是味覺，而是很心酸一天的話，那你會怎么度過？今天，我就度過了心酸的一天。

　　“叮鈴鈴......”上課鈴打響了，同學(xué)們慢吞吞的進(jìn)了教室�？墒�，老師呢？我左看看，右看看，都不見老師的蹤影。突然，一個身影映入我眼簾，那是吳老師！我急忙喊了一聲：“吳老師來啦！”哄亂的`課堂馬上變得鴉雀無聲。吳老師帶著一副嚴(yán)肅的表情問大家：“怎么回事？”“額.....”沒有一個人敢說。老師對我們說：“你們知道，老師現(xiàn)在都在使上語文課，滿年級亂跑。和吳老師一起上課的一個老師嗓子都啞了，說不出話來了�！卑。�？那么嚴(yán)重？我心里暗暗的想到。吳老師又說：“馬上會有許多老師來聽我們班上語文、品社課，大家要認(rèn)真聽講。好嗎？”“好！”我們有信心地說著。但我不禁有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我真正體會到了檸檬的味道。

　　我希望大家不要對老師不敬，老師上課真的很不容易！希望那些調(diào)皮的孩子能懂得老師的用心，不要不聽話，要珍惜老師上課的每一分每一秒，讓老師開心！

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