【推薦】面具作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的面具作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

面具作文300字 篇1

　　你們看過京劇嗎？臺(tái)上的表演者的臉是用筆畫的，有紅、有白，像一副副面具一樣。還有你們戴過面具嗎？戴上面具后是不是和你自己一點(diǎn)也不像呢？但是，我今天討論的話題不是這種面具而是生活中的面具，或許有很多人都戴過。

　　生活中幾乎所有人都戴著面具，但是面具后面的自我是怎么樣的'呢？就像我們班的黃老師那樣，她外表看起來非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是，當(dāng)她放下教學(xué)的重?fù)?dān)子時(shí)，她則變成了一個(gè)十分好玩的小孩子……有很多的例子說明了人都是戴著面具的，包括任何人。

　　但是你可曾想過，為什么他們要戴面具呢？這是問題的關(guān)鍵。

　　可能是為了掩飾自己，也可能是某種原因使他不得已才改變自己……如果我以我們小孩子的角度來看，那是因?yàn)閴毫μ�大了，父母的希望全部施壓在我們身上，所以我們必須要發(fā)奮讀書，才需要掩飾自我。但是我覺得讀書應(yīng)該是快樂的，讀書就要在書中享受快樂、陽光。

　　而并不是死命地去記、去背。而我就是這種能在讀書中享受陽光的人，我自己認(rèn)為父母不應(yīng)該施壓過多的壓力給孩子，希望那樣做了后會(huì)使所有人都脫掉他們的面具！

面具作文300字 篇2

　　今天我們在幸福里做“手掌面具”。首先，老師給我們發(fā)制作面具時(shí)要用到的材料：彩紙、雙面膠、剪刀、竹簽、水彩筆。小朋友們看到這些材料都興奮極了，有的還高興地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”

　　開始做面具了，我先把手掌壓到紙上，看看這張紙夠不夠大，看來我的擔(dān)心是多余的，這張紙畫三只手都綽綽有余了。接著我用鉛筆沿著手掌的邊緣描出手掌的形狀，畫完之后一看，呀！我的'手掌怎么這么小��！然后我用剪刀小心翼翼地把紙上的手掌剪下來，我拿起來左看看，又看看，怎么感覺跟我的手有點(diǎn)不一樣呢？而且兩只手大小也不一樣！算了算了，說不定我的面具會(huì)成為最具特色的呢！接下來我在手掌中間畫了一個(gè)橢圓形，這個(gè)橢圓形可不好剪。我先在橢圓的中間用剪刀戳一個(gè)洞，然后再慢慢沿著畫好的線把圓里面掏空，這樣我就不會(huì)被面具擋住視線了。最后我把兩只手掌粘在一起，粘上竹簽，面具就完成了！

　　做完之后，我看面具上面空蕩蕩的，就想在上面加點(diǎn)裝飾。于是我在眼睛上方畫了兩條眉毛，心想：這樣看上去更精神了！

　　看著自己做的面具，我得意地想：我的動(dòng)手能力還不錯(cuò)嘛！

面具作文300字 篇3

　　商店中，一個(gè)初中生模樣的人，站在一個(gè)文具專柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關(guān)切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產(chǎn)品，在一番熱情洋溢的推銷之后，問他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。

　　p時(shí)間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的臉。一條裂縫出現(xiàn)在上面，一條，又一條...上面爬滿了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開來，時(shí)間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個(gè)人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜， 似乎從中伸出了千萬條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的豎起來了，像一面炫耀的.旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發(fā)出的聲音變得刺耳無比。不堪入耳的穢語迎面而來，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。

　　p男孩兒被驚呆了，他倉惶的逃離了這個(gè)地方，另一個(gè)西裝革履的人來到了這個(gè)地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。

面具作文300字 篇4

　　這一天，讓我們每人做一個(gè)面具，還能評獎(jiǎng)呢！

　　我和看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什么好呢？最后我和同桌商量，要么做一只的.動(dòng)物面具，要么做一只有特色的口罩面具。

　　我想做一只動(dòng)物面具，做什么動(dòng)物呢？就做一個(gè)兔子面具吧，因?yàn)槲壹葘偻�，又有兔子的性格�?/p>

　　開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個(gè)兔子的輪廓，再畫上兔子的、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，畫了我最的兔子的耳朵。然后，我把兔子的輪廓剪下來－－－先把一只耳朵對折了一下，使它更可愛，再畫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美。然后該涂顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下，再用紅色涂上它紅寶石般的眼睛。一個(gè)既可愛又頑皮的小兔子面具展現(xiàn)在大的面前。

　　怎么戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個(gè)洞，綁上去一個(gè)兔子面具就大功告成了。

　　戴上我那可愛的兔子面具，別提有多了！同時(shí)，我也明白了：只要有付出，就會(huì)有。

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