我的文具盒作文300字（通用11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文300字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我有一個粉紅色的長方形文具盒，上面有黃色的小鳥，可愛的哎咪和淘氣的哎咪妹妹。
我的文具盒用處可大了。里面裝著鉛筆、橡皮、尺子等學習用品。這些用品在文具盒的保護下，保存的完好無缺，隨叫隨到。每當我寫字的時候，鉛筆就會幫助我寫出漂亮的漢字。每當我寫錯字的時候，鉛筆的弟弟——橡皮就會把“敵人”消滅得干干凈凈。每當做題連線或畫角的'時候，尺子就去幫助我把線畫得筆直、筆直地，把角度畫得非常準確。
它還隨時提醒我，用心學習。每當我上課玩的時候，文具盒仿佛對我說：“你是小學二年級的學生，怎么可以貪玩呢？”每當我寫作業(yè)玩的時候，文具盒好象對我說：“你怎么玩小東西，要用心地做作業(yè)。”我聽了，又繼續(xù)用心地做作業(yè)。
我的文具盒天天陪伴著我，使我的成績一天一天地提高，我愛我的文具盒。
我的文具盒作文2
我有一個多功能文具盒，體形是大大的，長有23厘米，寬有9厘米。它的正反面是海綿寶寶圖案。顏色是黃色的，海綿寶寶的`樣子是笑咪咪的，露出兩顆潔白的門牙。手里拿著一把鍋鏟，頭上還戴著一頂白色帽子，像一個大廚師。
我的文具盒共分為上、中、下三層。像一棟“小洋房”。最上面一層“房子”睡著兩只鋼筆和兩只鉛筆。
中間的一層“房子”是白板，可以用來寫字和畫畫。最下面的一層“房子”里躺著一把直尺和一塊橡皮。它們都是我學習的好伙伴。
當我要做作業(yè)時，鋼筆會走出來說：“小主人，這個任務就讓我來完成吧。”當我寫錯字要修改時，橡皮就會跳出來說：“擦錯別字，這可是我的專長，保證完成任務！”當我想劃線時，尺子就會沖出來說：“小主人，該我上場了吧。要畫出筆直的線條，沒有我可不行哦�！彼鼈兤綍r都為我辛勤地服務，我非常喜歡它們。
我的文具盒作文3
我的文具盒是一輛藍色的小汽車。汽車里載著許多乘客，有鉛筆兄弟、橡皮弟弟、尺子大哥和鉤線筆。它們每天高高興興地跟隨小主人去學校上學。
汽車的底部有四個車輪，打開車門，里面有三層，空間可大啦！簡直像個房車。第一層放著橡皮和尺子，第二、三層放著鉛筆兄弟和勾線筆。
鉛筆兄弟們最愛漂亮了，每天晚上，從削筆器里打造出新的發(fā)型，戴上帽子，一個個整裝待發(fā)，隨時準備聽從小主人，出場獻藝。
橡皮最愛助人為樂，像個消防員，哪里需要就到哪里，當鉛筆兄弟不小心出錯時，橡皮弟弟馬上出現(xiàn)，大顯身手。
數(shù)學課需要畫線、量尺寸時，尺子會毫不猶豫地出來展示才藝。美術課時，勾線筆畫出最美麗的'畫卷。
它們是個和睦的大家庭，與我形影不離，每天默默地為我服務。我愛我的文具盒，它們是我學習的好伙伴。
我的文具盒作文4
我有一個白色的普普通通的文具盒。
這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。后來我上了學，爸爸便把它送給了我。算起來，從我上學到現(xiàn)在，這個文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了五個春秋了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它的一對烏黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我就要做你忠實的好朋友�！彼悦慨斘乙豢吹剿�，心里就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒額磁鐵小開關，在盒蓋里面插著我的課程表，在課程表額下邊是一個橘黃色的'“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。
你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長方形的“小床”里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”里。我的“長條將軍”——直尺，正舒舒服服地躺在那專門為它特質(zhì)的“大床”里。��！它們已經(jīng)勞累了一整天，讓它們好好休息吧！
我的文具盒作文5
我有一個粉色的文具盒，是我過生日的時候，媽媽送給我的。
它是一個長方形的，正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的，用來裝鉛筆和尺子的；另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼，只有輸對了密碼，才可以打開它。相反，如果密碼錯了，它是不會打開的。
它上面還有兩個粉紅色的橢圓形按鈕，按一下第一個按鈕，就會彈出來一個卷筆刀，可以幫你削鉛筆；按一下第二個按鈕，就會彈出來一個小盒子，你可以把非常重要的東西裝在里面。
兩個按鈕中間鑲嵌著一個指南針，它有時候不準確，就像弟弟一樣反應遲鈍，有時卻精準的指向南方。
文具盒的外部，印著一位穿白色高跟鞋的`小姑娘，梳著很漂亮的辮子，穿一條大紅色的裙子，身旁開滿了白色和粉色的花，她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學，就像媽媽一樣。
我愛你，我的文具盒！我愛你，我的媽媽！
我的文具盒作文6
我有一個漂亮的文具盒，是評上三好學生媽媽獎勵我的。
這個文具盒是長方體的，它是塑料做的，文具盒”穿“著粉紅色的衣服，分為上下兩層，上層的`盒蓋上畫著一幅精美的圖畫，下面畫著一只可愛的米奇，頭上有個紅色的蝴蝶結，又大又圓的一雙眼睛炯炯有神地看著你，一雙耳朵圓圓地像兩個小西瓜，米奇的嘴巴笑瞇瞇地張開著，像是在說”我的小主人，你可要好好學習“米奇旁邊還有一排英文字母。
這個文具盒很時尚，文具盒上面有許多按鈕，只要按一下按紐，就可以刨鉛筆，看溫度等等。
這個文具盒里面可以放好多筆，比如；鉛筆，圓珠筆，鋼筆……還有一個專放橡皮的空間。
我每天都把文具盒整理得井井有條。每次，我不用它時，文具們就乖乖地躺在盒內(nèi)，而要用時，它們會自告奮勇地讓我用。
我好喜歡我心愛的文具盒呀！
我的文具盒作文7
我有一個非常漂亮的文具盒。它是我上一年級時參加美術作品展賽中獲得的獎品，我使用它已經(jīng)快兩年了，雖然已破舊，但我還是不肯扔掉它，因為它象征著我的榮譽。
它的外皮包著一層淺藍色的防水塑料布，上面還印有深藍色的花紋，正中間有兩只可愛的小狗緊緊挨在一起，好像在享受著團結友愛的滋味！打開文具盒蓋，就會看到一個大家庭。首先映入眼簾的是課程表表弟，它會告訴我每天上學該帶哪些書。
接著你會看到無私奉獻的鉛筆寶寶躺在它的.白色小床上，默默無聞的橡皮擦媽媽在照顧著它。還有英俊的鋼筆爸爸，漂亮的紅筆姐姐。
最后你打開第二層蓋，會看到削筆刀哥哥和尺子妹妹，他們靜靜地躺在那里，這些文具對我來說可有用啦！
每當我寫作業(yè)時，鉛筆寶寶就主動地跳出來，在考試和改提綱時，當然要用到紅筆姐姐和鋼筆爸爸了。
在生活上它們是我的好朋友，在學習上它們是我最好的幫手，這就是我最喜歡的文具盒啦！
我的文具盒作文8
我有一個漂亮的文具盒，這是爸爸從外地出差給我?guī)Щ貋淼亩Y物。
我的這個文具盒是粉色的，它的形狀是不規(guī)則的長方體，長約是二十厘米，寬約是八厘米，高約五厘米。它的前面有一個蝴蝶結。后面還有粉絲帶，小珍珠鑲嵌在蝴蝶上，使它變的更加美觀。蝴蝶結上面還布滿了許多的亮晶晶，這讓我的文具盒變得更漂亮。
我的`文具盒分兩層，外面的一層裝修正貼等小東西，里面的一層裝我的筆、橡皮、尺子等一些常用工具。
我的文具盒作用可大呢！它可以裝許多文具，這些“成員”都是我寫作業(yè)的好東西，比如我寫錯字了橡皮先生就會從本子上“跳起舞”，慢慢的那些錯字就奇怪的消失了。這樣我又可以在本子上寫字了。
這個文具盒一天到晚陪伴著我，它和我一起上學，一起回家，一起做作業(yè)。它日復一日，年復一年的保管我的學習用具，我非常感謝它，愿它與我共同度過小學美好的時光。
我的文具盒作文9
我有一個漂亮的文具盒，那是我生日時媽媽送我的生日禮物。
我的文具盒是用布做的，這是它與眾不同的地方。文具盒是長方形的，長大約是2分米，寬大約是1分米。是銀灰色的，看上去像一個長長的銀色的小書包。它還有一個小蓋子呢！蓋子的顏色也是銀灰色的。它的外形小巧玲瓏，它就像一塊海綿一樣，你想怎么放，就能怎么放，只要給它一點空隙，它就能放得下。
這個文具盒不光小巧玲瓏，而且還很實用。只要把這個銀灰色的小蓋子掀起來，就可以看到三個放筆的布筒，一個大包是放尺子、記作業(yè)本等其它文具。另兩個小包一個讓放課程表，另一個放改正貼紙。
文具盒的圖案也很漂亮。是一只米老鼠，它叫“米奇”。米奇全身是黑色的，它有一雙圓溜溜的大眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。它帶著一雙白色的'大手套，穿著紅色的短褲和米黃色的鞋子。米奇的身后還有一個巨大的米老鼠頭。
我喜歡這個小巧玲瓏的文具盒。
我的文具盒作文10
我有一個精美、實用的文具盒。我使用它也已經(jīng)兩年半了。
它有一個藍色的背景，上面畫著一個草莓妹妹，每天都好像在說：“小主人，你可要把作業(yè)寫地認真、整潔喲！”這個文具盒是用金屬材料做的，而不是像布的或膠做的文具盒一樣。它約長7.5厘米，寬約20.5厘米，它的里面有兩層。
打開文具盒，首先看到四支中性筆，有兩支像一對雙胞胎似的，穿著藍衣褲，有一支穿著紅衣褲，有一支穿著粉紅的衣褲，活像一個個調(diào)皮可愛的`小孩子。然后看到兩支鉛筆，它們穿著一身紅色的運動衣。
最后便是一塊橡皮妹妹，它穿著白色的小紗裙。別看它們靜靜地躺在里面，其實作用還挺大的：每次寫作業(yè)或改作業(yè)用中性筆，畫畫用鉛筆，寫錯字了用橡皮。
關好盒蓋，再看看文具盒，真像一列火車載著我和這些“功臣”，一起駛向輝煌的明天！
我的文具盒作文11
我的文具盒是開學的時候媽媽給我買的，它的整體美觀大方。
文具盒的什么是有一塊凹凸起來的玻璃，能夠從外面看到里面，玻璃旁邊放有一些英文字母，可能是它的`英文名字。文具盒的下面貼有防偽標志，還有一排排一字不落的乘法口訣表呢！
從上面看它像一輛小汽車。文具盒里面放有鉛筆、鋼筆、水筆、透明膠布、橡皮……這些東西被我排放的井然有序。
我寫錯了字，就打開文具盒用透明膠布給粘掉，在學校里，只要打開文具盒想拿什么就拿什么，真是得心應手。我還把我的文具盒視為珍寶，我不讓它粘上一點兒灰塵，就算是不小心弄臟了，我也會把它擦得干干凈凈，讓它一塵不染。
有一次，我的妹妹來了，說什么就要我的這個文具盒，我說什么就不給它，我已經(jīng)把它視為掌上明珠，其它人不能碰它，更別說要了。媽媽說：“你就給她完一會兒把！”我說：“不行，萬一被它玩壞了怎么辦？我上學時還要用它呢�！泵妹脹]辦法，只好走了。
我愛我的文具盒。
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