精選謙虛作文300字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的謙虛作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謙虛作文300字 篇1

　　你常常躲在不被人們發(fā)現(xiàn)的暗處，但你不是卑微，也并非可怕。你實(shí)事求是的從在著，就像一座高山沉默但又真實(shí)的矗立著。

　　喜歡你的人總能得到人們的敬仰。比如說，我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣一個(gè)人。有一次，他遇到兩個(gè)孩子爭辯，一個(gè)孩子說早上太陽大得像蓬蓋，中午的太陽像菜盤，所以太陽早上離人遠(yuǎn)。兩個(gè)孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評理�？鬃右�?yàn)橹t虛，就直言不諱的承認(rèn)自己回答不了這個(gè)問題。結(jié)果孔子不但沒有被別人嘲笑，反而贏得了后人對他的無限敬仰，被尊稱為“圣人”。

　　還有一代球王貝利。在一次記者招待會(huì)上，記者問貝利：“在你的所有的進(jìn)球中，你認(rèn)為哪一個(gè)球踢的'最精彩些？”貝利不假思索的說：“下一個(gè)進(jìn)球�！笔煜へ惱�的人一定知道在他的足球生涯中，他共射進(jìn)了1200多個(gè)球，其中精彩的進(jìn)球數(shù)不勝舉，比賽中他帶球從己方禁區(qū)穿過全場晃過對方包括門將在內(nèi)的全部對員，從容破門的次數(shù)也有好多次。但是貝利謙虛，他對著些都不滿意，總是希望“下一個(gè)球”最精彩。正是這一點(diǎn)讓他成為一代球王。

　　你——謙虛真好，我要永遠(yuǎn)和你在一起。

謙虛作文300字 篇2

　　在一棵樹上，有兩片樹葉，一片謙虛一片驕傲，有一天……

　　有一位著名的畫家路過這里，說：“你們真是太棒了，寬大的樹干，繁茂的樹葉，再合適不過當(dāng)我的繪畫作品了！”謙虛的樹葉說：“你聽，他要畫我們呢！”驕傲的樹葉反駁著說：“胡言亂語，他明擺是畫我，你們下等人，只是無足輕重的小混混，誰畫你！”謙虛的樹葉和其它的樹葉一齊討論起來：“驕傲的樹葉最討厭了！”“對啊，對啊，恨不得把它踢下樹去！”突然，睛轉(zhuǎn)多云，一場蒙蒙細(xì)雨下了起來，情況越來越嚴(yán)重�！稗Z、轟、轟！”閃電一道接一道劈向那棵樹里驕傲的葉子，結(jié)果它燒焦了。畫家只好第二天來畫。

　　第二天畫家把畫完了，就是沒有畫驕傲的樹葉。畫家把畫傳遍中國，共13億人點(diǎn)贊。而燒焦的`驕傲的葉子躺在土地上說：“如果我能謙虛一步，那結(jié)果肯定大不相同�！蓖�伴們說：“知錯(cuò)就改，可以獲得許多道理，既然你領(lǐng)悟了真諦，就幫你一把。”驕傲的樹葉馬上被分解成養(yǎng)料，長成了新的葉子。

謙虛作文300字 篇3

　　謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥�、天外有�?/p>

　　——題記

　　一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己的人，他就會(huì)讓自己變的謙虛。讓自己的'心縮小成一顆石卵，雖然小，但十分結(jié)實(shí)，抵擋住了任何利器，謙虛成就了他們的輝煌的一生。

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子走在去晉國的路上，前面出現(xiàn)了一條小河，三五成群的鵝在水中嬉戲，波光粼粼中可聽到鵝的叫聲。這時(shí)一個(gè)小孩子攔住孔子的去路，看你的樣子很有學(xué)問，那我考你一個(gè)問題：“鵝的叫聲為什么大？”孔子笑了笑，漫不經(jīng)心的答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大。”孩子一臉得意地說：“那青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子臉紅了，無言以對。他慚愧地對學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師�！�

　　一代名師孔丘能在眾目睽睽之下承

謙虛作文300字 篇4

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味，現(xiàn)在我不敢再驕傲了，我要做一個(gè)謙虛的人。

　　上個(gè)學(xué)期期中考試，我取得了第二名的好成績。老師在全班重重地表揚(yáng)了我：“你進(jìn)步了，但還要再接再厲！”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒有過于興奮，上課時(shí)仍然在認(rèn)真聽講。

　　下課了，我收拾好東西，準(zhǔn)備出去玩。這時(shí)，我突然看見同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來老師評講時(shí)，他也沒聽懂，所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢！我沒有嘲笑他，溫和地對他說：“沒關(guān)系，我?guī)湍惴治鲥e(cuò)誤的原因�！闭f完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽不懂時(shí)，我就一遍一遍地講，直到他聽懂為止。在講解過程中，我也能耐心。輔導(dǎo)完后，小明感激地對我說：“謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。我也要謝謝你，因?yàn)槲医o你講解的'時(shí)候，我也又復(fù)習(xí)了一次功課！”小明說：“鄧杰，你的成績那么好，還這么謙虛，我要向你學(xué)習(xí)！”

　　以后，我仍然要像這次這樣，取得成績不驕傲，要謙虛。因?yàn)槲抑�道：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

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