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【推薦】天才作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的天才作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天才作文300字 篇1
我們班中有一位學(xué)習(xí)天才，她身材中等，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)彎彎的眉毛，一張櫻桃嘴，兩只圓圓的大眼睛。她的`反應(yīng)很快，是個(gè)不可多得的人才，她不僅學(xué)習(xí)好而且品德更好。
她的學(xué)習(xí)好體現(xiàn)在數(shù)學(xué)課上。有一次數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們什么叫分?jǐn)?shù)單位？這下可把我們難住了，教室里雅雀無(wú)聲，大家斂聲屏氣都在努力地思考，一只手突然舉起來(lái)，它十分引人注目，寧?kù)o的課堂突然你一言我一語(yǔ)議論起來(lái)。在眾人懷疑地目光下，她站起來(lái)輕松地說(shuō)出答案，大家對(duì)她佩服地五體投地。
她的品行更是讓人油然起敬。記得那次，放學(xué)后，我在回家的路上遇到了她。突然，一個(gè)老奶奶跌倒，她正要過(guò)去扶，我拉著她說(shuō)：“少管閑事，萬(wàn)一是碰瓷的呢？”她說(shuō)：“沒(méi)事，哪有那么多的壞人呀！”說(shuō)著，她就去扶那位老人，我也只好跟過(guò)去，一起扶起了老人，老人夸獎(jiǎng)了我們。
這就是我們班的學(xué)習(xí)天才，她就是王思雨，一個(gè)既善良又聰明的女孩兒。
天才作文300字 篇2
咦？今天的報(bào)社會(huì)議室里怎么這么熱鬧？原來(lái)是小記者們正在這里試聽(tīng)小記者奇趣作文講座，而現(xiàn)在正在進(jìn)行的是選舉天才小演員活動(dòng)。
瞧，蔣老師剛一宣布這個(gè)活動(dòng)，臺(tái)下的小記者們就議論開(kāi)了。有的躍躍欲試，想上去試一下身手；有的很緊張，好像生怕被叫上去；有的則露出神秘的微笑，似乎在想著一個(gè)計(jì)謀……
而我是又緊張又激動(dòng)，很想上去試一試，卻生怕做得不夠好。比賽開(kāi)始了，小記者工作室老師從8組中挑出4位同學(xué)，來(lái)品嘗不同杯子中的水，另外4組同學(xué)來(lái)猜測(cè)他們有沒(méi)有喝到“特殊配方”的飲料。臺(tái)上的同學(xué)使出渾身解術(shù)，不斷地用表情、動(dòng)作等來(lái)迷惑大家�？蛇@也難逃小記者們的火眼金睛，他們順利破除了臺(tái)上同學(xué)的計(jì)謀，通過(guò)每人微小的動(dòng)作，找出了那個(gè)喝“神秘配方”飲料的`人。每位同學(xué)的結(jié)果都準(zhǔn)確無(wú)誤，老師很開(kāi)心，大家表現(xiàn)都很棒。有些同學(xué)在比賽后十分傷心，因?yàn)樗麄儧](méi)有被叫上場(chǎng)；有些同學(xué)不斷慶幸，自己沒(méi)有嘗到“特殊”的飲料；那個(gè)喝到“特殊”飲料的同學(xué)則不停地抱怨有多難喝……但是大家都玩得非常開(kāi)心。
我非常慶幸自己參加了這項(xiàng)活動(dòng)，這次小記者奇趣作文講座讓我體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣，希望這種有趣的不一樣的講座多多舉行噢！
天才作文300字 篇3
有很多人會(huì)說(shuō)：什么是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實(shí)所謂的天才是在某一方面表現(xiàn)的比較突出，然后堅(jiān)持的訓(xùn)練自己，通過(guò)自己的不懈努力，最終成為天才。
比如說(shuō)全世界都知道的人：愛(ài)因斯坦。他在小時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的人，他的老師曾公開(kāi)罵他：你將一事無(wú)成！他的爸爸也不再重視他的成績(jī)。所有人都認(rèn)為愛(ài)因斯坦根本當(dāng)不了科學(xué)家，更是獲得不了諾貝爾獎(jiǎng)。
但是愛(ài)因斯坦在1915年發(fā)布了廣義的相對(duì)論后，他便成為了西方家喻戶(hù)曉的名詞。愛(ài)因斯坦在發(fā)布之前，曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難，這種經(jīng)歷是一個(gè)學(xué)渣成為一名天才的.過(guò)程，就像金蟬脫殼一樣，需要經(jīng)歷很大的挫折和痛苦，才可以展開(kāi)翅膀飛翔。
不僅是愛(ài)因斯坦用實(shí)力證明了天才并不是天生的，還有一個(gè)神醫(yī)也證明了天才不是天生的，他便是華佗。
華佗從小便愛(ài)讀書(shū)，他的父母都是死于病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成為了一代名醫(yī)。
所以，天才并不是與生俱來(lái)的，需要我們不懈的去努力，去學(xué)習(xí)，才可能成為天才。
天才作文300字 篇4
諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書(shū)，這也是他所受過(guò)的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時(shí)，全家遷居到俄國(guó)的彼得堡。在俄國(guó)由于語(yǔ)言不通，諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐腵學(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣?qǐng)了一個(gè)瑞典的家庭教師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語(yǔ)言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚(yáng)，也贏得了父兄的喜愛(ài)。然而到了他15歲時(shí)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，交不起學(xué)費(fèi)，兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來(lái)到了父親開(kāi)辦的工廠當(dāng)助手，他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問(wèn)，都被他敏銳地吸收進(jìn)去。
為了學(xué)到更多的東西，1850年，他出國(guó)考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里，他先后去過(guò)德國(guó)、法國(guó)、意大利和美國(guó)。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語(yǔ)言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家�；貒�(guó)后，在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù)，還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。
就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒(méi)有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。
天才作文300字 篇5
一開(kāi)始，我的爸爸媽媽是不同意給我買(mǎi)電話(huà)手表的；后來(lái)，過(guò)了三年爸爸媽媽終于同意給我買(mǎi)了一個(gè)電話(huà)手表；接下來(lái)讓我來(lái)給大家介紹一下我的小天才電話(huà)手表的各種功能吧。
第一個(gè)“微聊”，這個(gè)微聊有一個(gè)語(yǔ)音功能，語(yǔ)音功能的話(huà)是要按住說(shuō)話(huà)就會(huì)自動(dòng)發(fā)給好友；還有一個(gè)功能是發(fā)表情，往右滑就點(diǎn)一個(gè)你想發(fā)的表情就像語(yǔ)音功能一樣自動(dòng)發(fā)給好友，一秒后好友就會(huì)看見(jiàn)你發(fā)給她的`表情或者語(yǔ)音了。
第二個(gè)“加好友”，當(dāng)然加好友也是一種可以加好友又可以看好友名字的一個(gè)軟件，我們先把加好友點(diǎn)開(kāi)，在點(diǎn)擊加好友，就馬上交到一個(gè)好友了，是不是很神奇呀！那我們看一看下面幾個(gè)功能吧！
第三個(gè)“計(jì)步”，計(jì)步就像大人手機(jī)上微信步數(shù)一樣，在大人手機(jī)的小天才里可以調(diào)節(jié)步數(shù)，因?yàn)椴綌?shù)沒(méi)什么好講的，我們來(lái)再看看下一個(gè)吧！
第四個(gè)“視頻通話(huà)”，這個(gè)視頻通話(huà)是可以看到對(duì)方的人像和周?chē)沫h(huán)境的，點(diǎn)一下就可以的；我最喜歡這個(gè)功能了，因?yàn)槲铱梢灾缹?duì)方在什么地方做什么事情呢！
其他功能我就不一一介紹了，看了我的電話(huà)手表是不是很好玩呢！
這就是我的電話(huà)手表，我喜歡它！
天才作文300字 篇6
讀了《尚仲永的張文》后，我確實(shí)有一點(diǎn)“傷害”。鐘勇天生聰明。他很小的時(shí)候就能寫(xiě)詩(shī)，但他最終得到了“沒(méi)有所有的人”結(jié)果。像方仲永這樣的神童，如果從小就努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的天才和國(guó)家的棟梁。方仲永是個(gè)天才，但即使是天才也離不開(kāi)后天的努力。否則，“遲早會(huì)出現(xiàn)。江郎的天賦已經(jīng)耗盡。那天。
為什么天才方仲永不能取得偉大的成就？我認(rèn)為這是方仲永父親的錯(cuò)，方仲永最終還是錯(cuò)了。沒(méi)有所有的人”他將承擔(dān)主要責(zé)任。鐘勇的父親覬覦小額利潤(rùn)。鐘勇年輕的時(shí)候，他每天帶他去任何地方尋找利益，但他不被允許學(xué)習(xí)。這耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了天才的生命。這也告訴我們，父母應(yīng)該給孩子最好的教育，而不是關(guān)注眼前的利益。
人們常說(shuō):“成功的'人往往不是最聰明的，而是勤奮的�！鼻啻菏菍W(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。我們必須抓住時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們絕不能。老大很悲傷。
天才作文300字 篇7
什么？教室里的天才？你一定以為我念的是神童班吧，要不就是特級(jí)教師的班級(jí)。其實(shí)，這些天才都是老師啊。還別說(shuō)，教室里有天才還真累……
演講家———洪老師
洪老師可真是一個(gè)優(yōu)秀的“演講家”呀�？纯矗谥v評(píng)我們的`復(fù)習(xí)小結(jié)，她滔滔不絕的講著：“很多同學(xué)喜歡用電子稿，他們?cè)陔娔X上復(fù)制粘貼……”中間一點(diǎn)停頓也沒(méi)有，之間她嘴唇上下飛快轉(zhuǎn)著。我的眼睛隨著嘴唇一上一下，一上一下。哎喲，那里來(lái)那么多小鳥(niǎo)啊？哎，這可真是出口成章啊，文筆真好，不知道是不是只限于訓(xùn)人呢？不然，這可是真是浪費(fèi)人才啊。
提問(wèn)家———呂老師
呂老師上課經(jīng)常提連環(huán)問(wèn)題：“傣家竹樓有什么特點(diǎn)，作者用了哪幾種介紹方法？”所有人每時(shí)每刻都盯著書(shū)本，生怕出現(xiàn)了一點(diǎn)疏忽被罰抄課文。否則，是哪個(gè)慘啊……
游戲家———詹老師
我們的英語(yǔ)課啊，每次都會(huì)有游戲，英語(yǔ)課都快成游戲課了。就拿今天來(lái)說(shuō)，今天在玩投擲游戲，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，就可以投擲一次，分?jǐn)?shù)有加減乘除四種可能。大家玩的不亦樂(lè)乎，自然也學(xué)會(huì)了新單詞。厲害的游戲家��！
教室里的“天才”，真是各有所長(zhǎng)，厲害！
天才作文300字 篇8
我們班有個(gè)唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還很關(guān)心同學(xué)。
于徭有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。
記得有一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習(xí)做俯臥撐，我雙手撐在地上，腳尖頂著,練得十分賣(mài)力。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開(kāi)始比賽做俯臥撐，看誰(shuí)能得第一名�！蔽乙矃⒓恿吮荣�。輪到我時(shí)，我邊做邊數(shù)一、二、三、四……當(dāng)數(shù)到二十下時(shí)，我累得氣喘吁吁的，本想停下來(lái)，可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r(shí)，我又做了二十三下。
“吳琪第一名！”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說(shuō)：
“不對(duì)，是吳賢慧的第一！”“本來(lái)就是吳琪第一名嘛，有什么好爭(zhēng)的'�！薄安恍�、不行�！蓖瑢W(xué)們大聲嚷道。
解散后，同學(xué)們圍著我，有的說(shuō) “吳琪是犯規(guī)的。” 有的說(shuō)“這盤(pán)不算！”我被吵的委屈地哭了。
這時(shí)，于瑤走過(guò)來(lái)，安慰我：“吳琪，別哭，他們總是向著吳賢慧的，別哭了，行嗎？”我被于瑤的話(huà)感動(dòng)了，沒(méi)有想到于瑤這么善良……
這就是我們班助人的“天才”。
天才作文300字 篇9
天才，一個(gè)讓人多么喜愛(ài)的稱(chēng)呼，讓想要聰明的人多么向往，而我呢？卻是無(wú)比的煩惱。
“咦，依柔，這個(gè)電腦怎么壞了？快來(lái)看看。”“哦，是網(wǎng)線沒(méi)連上，沒(méi)事。”老媽又把我當(dāng)天才似的差遣我了，煩！
“依柔怎么開(kāi)不了qq了？”
“依柔，依柔，寬帶連接不上了。”
“依柔，依柔，依柔......”
老媽的命令誰(shuí)敢不從啊，只好去看看什么問(wèn)題了，誰(shuí)讓我是天才。
好不容易去學(xué)校了，我想大概可以享受片刻安寧了�？蓻](méi)持續(xù)了多久，又來(lái)事了，“蛋蛋(我在學(xué)校的`外號(hào))，這數(shù)學(xué)怎么做�。俊蔽铱粗刃∶谩獥钼�，真舍不得拒絕，告訴她了。之后，一大幫人來(lái)了，先后咨詢(xún)科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各科難題......一大堆，天哪，我怎么辦��？我不就人緣好一點(diǎn)，成績(jī)高一點(diǎn)嗎？同學(xué)們，不要把我當(dāng)天才，我不是什么都會(huì)的。
天才很煩惱，天才還很累，天才老是被人問(wèn)，萬(wàn)一不會(huì)，反倒讓人不相信，說(shuō)你不誠(chéng)心。所以，敬請(qǐng)不要把我當(dāng)天才！
天才作文300字 篇10
人們所說(shuō)的天才一般指：上知天文，下知地理�？捎幸粋�(gè)國(guó)王里有一個(gè)很傻的天才,叫田彩莎。
這個(gè)王國(guó)叫反派王國(guó)，很現(xiàn)在人的思維相反。田彩莎是這個(gè)國(guó)家的女皇，大家力捧她當(dāng)女皇，所以她才當(dāng)上了女皇，令人敬佩。
有一天國(guó)師問(wèn)她一頭豬加一頭豬等于幾，本應(yīng)該等于2頭豬，田彩莎卻說(shuō)我不知道，這樣的'人還能當(dāng)上女皇，真是不可思議，可大家卻認(rèn)為女皇太聰明了，比武則天還聰明，諸位大臣各個(gè)叫好，夸女皇聰明，從這以后，女皇很驕傲，濫殺無(wú)辜，許多人夸女王做得好，公元101年的元旦那天從天上降下一位大神，從此改變了人們的思想，大家不再信任女王，便將她殺掉了，大神成了玉帝，那些大臣們成了神仙。
玉帝將反派王國(guó)改為天庭，從此天界不在異樣，女皇投胎成了一位貴妃：楊玉環(huán)。
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