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【精品】讀懂作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的讀懂作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂作文300字 篇1
每天早晨，爸爸總要叮囑我：“上課要好好聽(tīng)講，下課不能追逐打鬧……”雖然聽(tīng)久了有些令人厭煩，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)懷。
每天中午，爸爸都要打個(gè)電話給我，問(wèn)我：“珺珺，中午有沒(méi)有不懂的'題目呀？一定有，對(duì)不對(duì)？讓我來(lái)教你吧……”雖然聽(tīng)久了可能會(huì)覺(jué)得爸爸有些嘮叨，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)心。
每天下午，爸爸下班回家，第一件事就是問(wèn)我：“今天學(xué)到了多少知識(shí)呀？一定很多，對(duì)不對(duì)？來(lái)，說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)，你今天都學(xué)了哪些知識(shí)……”雖然這些話聽(tīng)久了會(huì)感到有些煩人，但我知道了：爸爸的心中有關(guān)照。
每天晚上，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“作業(yè)做完啦？來(lái)，我這兒有一課奧數(shù)題，先看例題，再看要點(diǎn)，最后做練習(xí)……”雖然你可能會(huì)想：怎么連個(gè)放松的時(shí)間都沒(méi)有�。康抑懒耍喊职值男闹杏嘘P(guān)愛(ài)。
啊，爸爸的心中充滿了對(duì)我的愛(ài)！
讀懂作文300字 篇2
誰(shuí)給了你生命，誰(shuí)給了你關(guān)愛(ài)，誰(shuí)讓你來(lái)到這個(gè)世上，這個(gè)人就是母親。母親，這個(gè)字包含的意思太多太多了，可是我直到16歲才讀懂。
我的母親長(zhǎng)的瓜子臉，皮膚白白的，有一種小女人的模樣。可是，她手上的的老繭證明了她的辛苦。對(duì)于剛上初中的我來(lái)說(shuō)，并不理解母親的愛(ài)，只認(rèn)為她的嘮叨是一種過(guò)度的關(guān)愛(ài)，甚至有時(shí)討厭。初中的我正在青春期邊緣上徘徊著，叛逆著，母親的`多次教導(dǎo)都無(wú)盡于是，最后逼得母親哭的對(duì)我說(shuō)，你到底怎么了�？晌�，還是滿臉的無(wú)所謂。最后，母親氣急了說(shuō)了一句：“你以后不是我的女兒了，我不再管你了�！倍衣�(tīng)完之后淚無(wú)聲的落下了，知道母親生氣了，可是，怎么也無(wú)法收回母親的話。我絕望了，痛苦到了極點(diǎn)，可是，我該怎么辦。這時(shí)，電話突然響了，是母親打來(lái)的，母親說(shuō)：“孩子，外面下雨了，記得關(guān)好窗戶，多穿點(diǎn)，別凍著�！痹掚m簡(jiǎn)短，可是字字透出了母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，這時(shí)，我才真正的讀懂母親對(duì)我的愛(ài)。
媽媽?zhuān)徫疫@時(shí)才讀懂你。
讀懂作文300字 篇3
父愛(ài)，一本很難讀懂的書(shū)。
小時(shí)候翻開(kāi)它，害怕！
每次因調(diào)皮，用沙包打爛人家的窗，被人家告上門(mén)；每次因貪玩，不完成作業(yè)而被老師投訴，父親永遠(yuǎn)不會(huì)像奶奶那樣呵護(hù)我，也不會(huì)像媽媽那樣只對(duì)我說(shuō)：“下次別了”！而是拿起藤條，狠狠的打。
漸漸的，我開(kāi)始厭倦著本書(shū)了！
大時(shí)再翻開(kāi)它，感動(dòng)！
那是五年級(jí)，那時(shí)父親因過(guò)度疲勞而得了病。記得那天中午，母親因要上班，沒(méi)給我做午飯，只留下幾元錢(qián)給我買(mǎi)面條吃，還留了張紙條說(shuō)父親已經(jīng)吃了飯。我由于只顧看電視，搞到?jīng)]時(shí)間買(mǎi)東西吃，就匆忙去了學(xué)校�？傻谝还�(jié)的體育課肚子已經(jīng)不斷地叫了。此時(shí)，同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你父親來(lái)了！”“什么？”我驚訝的'問(wèn)他，一邊跑出去。一個(gè)憔悴的身影，一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉，正是我父親。走到他面前，他只給了我兩只燒焦了的蛋，說(shuō)：“快吃吧！雖然焦了！”此時(shí)，我啞口無(wú)言，因?yàn)檠蹨I已經(jīng)代我向父親說(shuō)了。
吃著這幾只燒焦了的蛋，更美味！
就這樣，我開(kāi)始慢慢的讀透這本書(shū)！
終于，現(xiàn)在的我，讀懂了……
讀懂作文300字 篇4
我有一個(gè)朋友，他有許多種表情，今天就請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)講講。
首先說(shuō)說(shuō)他的開(kāi)心表情：當(dāng)他開(kāi)心的時(shí)候，他的眼角會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的向上垂起，嘴角浮出一個(gè)稍微明顯向上的樣子。如果很開(kāi)心，他就會(huì)“哈哈哈”地放聲大笑——他是一個(gè)笑點(diǎn)很低的人。
他的激動(dòng)表情：他激動(dòng)時(shí)，眼里透出龍飛鳳舞、神采飛揚(yáng)，估計(jì)那時(shí)他滿腦子全是令他激動(dòng)的那個(gè)東西。
他吃飽的`表情：只要他飽了，他就會(huì)挺著他的那個(gè)大肚子，懶洋洋地坐在椅子上，好像只要讓他的背靠著個(gè)什么東西，就能立即大睡一場(chǎng)似的。
他的生氣表情：小生氣一旦在他身上發(fā)生，那他會(huì)眉頭微皺，臉板著，就像生氣的包公；如果是真的生氣，他就就會(huì)眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭；如果他發(fā)火了，你將面對(duì)：眉頭皺得能把人骨頭折斷，眼睛明顯地散發(fā)出一種“燒死你不償命”的火，拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去（當(dāng)然這個(gè)幾率比芝麻還要小）。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一？人不敢輕易惹他。
哈哈，真高興能讀懂朋友的表情。
讀懂作文300字 篇5
真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你，而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手�！}記
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的'朋友——陳欣怡。
但是有一天，我的練習(xí)本忘記帶了，我就對(duì)她說(shuō)：欣怡（都這么叫她），你還有多余的練習(xí)本么，可以借我用么？我的練習(xí)本忘記帶了�？墒撬齾s說(shuō)沒(méi)有，我想既然她沒(méi)有就算了，我還是向別人借吧�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在下課的時(shí)候有一個(gè)男生向她借練習(xí)本，那個(gè)男生問(wèn)她有練習(xí)本么？她居然說(shuō)有。當(dāng)時(shí)我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說(shuō)：你不是和我說(shuō)沒(méi)有練習(xí)本么，怎么，借給男生就有了？說(shuō)完，我含著淚水跑出了教室。
第二天，她向我解釋?zhuān)艺f(shuō)：有什么好解釋?zhuān)聦?shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒(méi)有理她。
我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒(méi)有一個(gè)男生重要么，想到這里我不知不覺(jué)的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。
在這之后，我徹底想明白了，有一個(gè)肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。
讀懂作文300字 篇6
我認(rèn)為這位母親對(duì)孩子是真正的愛(ài)，因?yàn)橹挥凶屗约赫酒饋?lái)，他才能堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，勇敢。
因?yàn)楦改覆豢赡芨⒆右惠呑樱绻?8歲了，摔倒了，父母還須要扶他嗎?對(duì)自己的孩子的愛(ài)，不一定非得是寵愛(ài)，也不一定是溺愛(ài)。有時(shí)候父母該放手時(shí)就需要放手，不能什么事情都要父母來(lái)操勞。有一句俗話說(shuō)得好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。只有父母放手，才能讓這個(gè)孩子在未來(lái)世界闖出一片天地，讓他自己站起來(lái)，并不是害他，而是愛(ài)他。父母不能一味的去呵護(hù)他，讓他有自己的生活方式，我們每一個(gè)人都需要母愛(ài)，母愛(ài)不一定是過(guò)分的寵愛(ài)，這對(duì)我們成長(zhǎng)起不到自強(qiáng)自立的作用，這段話中的母親，讓自己年幼的孩子獨(dú)立站起來(lái)，是告訴他以后的`世界會(huì)更艱難，讓他自己勇敢的邁出第一步。
換了一個(gè)角度思考，如果我們摔倒了，我們的母親說(shuō)："自己站起來(lái)"。這是在告訴我們只有獨(dú)立站起來(lái)，才能在這個(gè)艱難的世界生存下去，所以我認(rèn)為這位母親對(duì)這個(gè)年幼的孩子是真正的愛(ài)!
讀懂作文300字 篇7
我的母親是比較嚴(yán)厲的，所以令我印象最深的是母親的那個(gè)微笑。
事情是這樣的，有一年的暑假作業(yè)要求我們學(xué)做家務(wù)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗碗吧！”媽媽說(shuō)好，然后我就在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始洗了。首先把該洗的碗和筷子收過(guò)來(lái)放在一邊，接著開(kāi)始洗第一遍：把洗潔精涂到一個(gè)碗上，把抹布弄濕，開(kāi)始擦碗，要把碗的前前后后、里里外外都擦到，然后放到另一邊，擦完碗后再擦筷子，全都擦了一遍后，把臟水倒掉。再洗第二遍：用水沖第一個(gè)碗，并用手轉(zhuǎn)著把碗搓一遍，挨個(gè)把碗和筷子洗一遍，爭(zhēng)取把泡泡洗掉。然后把水蓄到水桶里以備沖廁所用（這是節(jié)約用水的好辦法）。第三遍是用清水再?gòu)念^到尾沖洗，直到?jīng)]有洗潔精的泡泡和粘性為止。最后把碗筷收到柜子里，把水蓄到水桶里。再把鍋里里外外都洗干凈了，用抹布擦干凈放到灶臺(tái)上。之后再把抹布洗干凈。這項(xiàng)工作就圓滿完成了�！昂美垩�！”我長(zhǎng)吁一口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻於几苫钐蝗菀琢�，謝謝你！”媽媽情不自禁地笑了，邊笑邊說(shuō)：“我兒子懂事了，只要你能知道我的`辛苦，我再苦再累也值了！”
母親的微笑那么甜、那么美，深深地印在我的腦海里。
讀懂作文300字 篇8
友誼如清風(fēng)，驅(qū)散你心頭的愁云；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發(fā)光彩。
記得我和我的朋友有一次鬧翻了，也不知是為了什么，為什么而吵。放學(xué)路上，我們正巧同路，途中我們都低著頭誰(shuí)也不理誰(shuí)。
來(lái)到了車(chē)站，這里以前都是我們歡歡喜喜離別的`地點(diǎn)，可現(xiàn)在卻感覺(jué)是一種煎熬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了我所要乘的公交車(chē)，我急忙尋找硬幣�？伤驯榱巳�，也沒(méi)找到一個(gè)，車(chē)子越來(lái)越近，我也十分著急，這可是好不容易才有一輛的�！爸ā避�(chē)子停在了我面前，可我卻無(wú)能為力。這時(shí)，一雙手，塞了一個(gè)一元硬幣在我手中，我扭頭一看，是他�！翱焐习�。”“你呢？”“我家比較近，我走回家，你家遠(yuǎn)，順便我也能減減肥�！蔽衣�(tīng)了十分感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手里握著恒溫的銀元上了車(chē)。我在車(chē)上看著他的身影越來(lái)越小，越來(lái)越小，我也想了許多……
我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是在對(duì)方有難時(shí)互相幫助，友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)的。
讀懂作文300字 篇9
父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光；是夏日里的一絲涼風(fēng)；是秋日里的一串串碩果；是冬天里的一把火，溫暖著我那可冰冷的心。
當(dāng)然母愛(ài)也是如此，每天早上當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽便把可口又營(yíng)養(yǎng)的早餐做好了。然后媽媽便來(lái)到我的床邊喊我起床。我刷完牙洗完臉。便坐在爸爸的汽車(chē)上吃早餐。
到了中午媽媽又催我吃中飯，吃完中飯以后，媽媽又給我準(zhǔn)備了一碗可口的小點(diǎn)心，吃完以后，我便開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。
晚上是我和媽媽最痛苦的.時(shí)候了。首先到奶奶那吃飯。吃完飯便回家接著寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)以后，媽媽要來(lái)給我檢查過(guò)關(guān)。搞完以后媽媽便催我來(lái)洗澡，洗完澡后躺在床上背一首詩(shī)。背完后我要看一會(huì)兒書(shū)便睡覺(jué)了。
從小到大媽媽都是一直在照顧我，她給予了我最充分的母愛(ài)，我在溫暖的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。媽媽就像是那個(gè)最偉大的太陽(yáng)，把所有的光和熱都獻(xiàn)給了大地，而她獻(xiàn)給了我。我想，天底下所有的媽媽也一定都跟我媽媽一樣，把無(wú)私的愛(ài)都給了自己的孩子。
讀懂作文300字 篇10
一個(gè)下著大雨的早晨，烏黑的云把太陽(yáng)關(guān)進(jìn)了黑房子，沒(méi)留下一點(diǎn)陽(yáng)光。我的心情和太陽(yáng)一樣，被“關(guān)了禁閉”。雨，擋不住鈴聲的到來(lái)，“丁零零”的響起，給同學(xué)們帶來(lái)一絲絲解放。
由于下著雨，同學(xué)們都在教室里呆著，我看了看四周，坐在我后座的同學(xué)把書(shū)放在同桌面前：“這道題我不懂，教教我好嗎？”同桌沒(méi)有拒絕他誠(chéng)懇而又期待的目光，熱情的'思考了起來(lái)。
不一會(huì)兒，同桌放下書(shū)，微皺著眉頭，顯然她也不是很明白�！斑�，我認(rèn)為是這樣……”
“可是……”
“那大概是這樣的……”
“嗯，倒也是……”“咦，你說(shuō)這樣行嗎……？”“有點(diǎn)道理，但我覺(jué)得……”
他們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了，我在前面目不轉(zhuǎn)睛的看著，接的不僅是同桌在幫助他，更像是他們一起在探討，互幫互助。我用手圍成了一個(gè)四邊形的框，想像攝影角度，宛如一幅畫(huà)。
“哦，我知道了，是這樣……”思考很久后，同桌受到了他們共同探討的啟發(fā)，茅塞頓開(kāi)，終于研究出答案了。
“謝謝！”兩個(gè)爭(zhēng)先恐后的道謝聲鉆進(jìn)了我的耳朵里，后座的那個(gè)同學(xué)拿著書(shū)，嘴角洋溢著久久抹不去的笑容。
“丁零零”鈴聲響起，依然下著滂沱大雨。我心中的那份潮濕，那份陰冷，早已被一股暖流融化了。
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