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【精選】做到作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的做到作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
做到作文300字 篇1
人若軟弱就是自己最大的敵人,人若勇敢就是自己最好的朋友,不必害怕嘗試,諾亞方舟就是生手制造的,而泰坦尼克號(hào)就是由專家制造的。
松下幸之助曾說:“認(rèn)為自己做不到,只是一種錯(cuò)覺,是沒有勇氣的表現(xiàn)。我們開始做某事前,往往考慮能否做到,接著就懷疑自己,這是十分錯(cuò)誤的想法!泵绹髽I(yè)家協(xié)會(huì)的調(diào)查統(tǒng)計(jì),天下真正做大事的人,不一定都是精明的人,但卻一定都是有膽量的人。做一個(gè)有膽量的人,比做一個(gè)有能力的精明人更難。所謂的'膽量,說的是失與舍,以及對(duì)未知事物的甘心承受,因?yàn)檫@種膽量,通常是具有承受失敗的膽量和勇氣。
英國心里學(xué)家多得林在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多的能人、精明人,為了成就他們所面臨的事業(yè),常年學(xué)習(xí)和掌握的,原來都是圍繞著如何提高自己膽量這個(gè)問題來的,他們終日心里默默訓(xùn)練的東西,原來也是膽量,他們說的要全面提升素質(zhì),原來就是如何提升自己的膽量。為此,多得林得出一個(gè)結(jié)論:膽量,往往才是承受生活中一切艱辛,做一切事物的根基!成功是需要膽識(shí)的。
做到作文300字 篇2
一天,我和媽媽去超市買東西,我們買了好多東西,來到結(jié)賬的地方,收銀員問媽媽:“您要買塑料袋嗎?”媽媽說:“不要!眿寢屢胰ボ嚿夏铆h(huán)保袋,我有點(diǎn)不情愿地跑去拿了袋子。
在回家的路上,我不高興的問媽媽:“媽媽,為什么不買塑料袋?又花不了幾毛錢,還要我跑一趟!眿寢屨f:“世界上這么多人,如果每個(gè)人都買一個(gè)塑料袋的話會(huì)怎么樣?”“白色污染!”我脫口而出!皩(duì)呀,”媽媽說:“你要知道塑料袋的壽命比海龜?shù)膲勖要長,即使埋在地下幾百年都沒有變化,它會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可逆的破壞。現(xiàn)在全世界都提倡珍愛地球,保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該怎么做呢?”我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅電視上的畫面:冒著黑煙的工廠,流著黑水的小河。我們的.地球正遭受著巨大的傷痛。于是我激動(dòng)地對(duì)媽媽說:“我們應(yīng)該行動(dòng)起來,減少污染!少用塑料袋、一次性餐具,節(jié)約用水、用電、用紙,還有你要少開車!”媽媽笑了:“好的,我們一起努力吧!
以前我認(rèn)為保護(hù)地球是大人的事,現(xiàn)在,我明白了:原來保護(hù)地球這種大事情我們小學(xué)生也能做到。
做到作文300字 篇3
——每次繪畫時(shí),我叫媽媽一起幫我想構(gòu)思和畫圖,可是媽媽只會(huì)說“你想到了什么就畫什么,老師說了對(duì)畫的質(zhì)量不過多要求的”。于是我就覺得很委屈,我又不是叫媽媽全部幫我做,只是跟我一起做而已,可是每回媽媽只知道拒絕。同學(xué)的繪畫作品都非常漂亮句子描述的又好,每次都能得到好幾個(gè)“好樣的`”,我真的很羨慕他們。我只是想要我的作品能比過他們的作品。可是媽媽不幫我還只會(huì)說“你想繪畫作品更出色,那就得多多鍛煉,不要每次叫媽媽幫你。還有你現(xiàn)在想到了什么?就快點(diǎn)畫出來,要不然又要忘記了”。好吧,我還是乖乖的坐在那里認(rèn)真的繪畫吧。到最后陳述圖畫步驟的時(shí)候,我也就只好想到什么寫什么了(先寫到別的紙張上),反正要求媽媽再多也沒用的。作品做好了拿給媽媽看的時(shí)候,媽媽不會(huì)刪除一個(gè)字也不會(huì)幫我增添一個(gè)字,她只會(huì)幫我整理讓句子讀得通順點(diǎn),可是到最后媽媽都會(huì)夸獎(jiǎng)我很棒很厲害。
繪畫作品經(jīng)過老師的檢查,都會(huì)得到老師的認(rèn)同和兩個(gè)好樣的,這時(shí)候我就覺得特別有成就感,想想其實(shí)繪畫也并不難么。我能做到一個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè),并且會(huì)完成的很好。這里也允許我小小的驕傲一下啊。
做到作文300字 篇4
今天,我被馮老師點(diǎn)名蹲下,原因是我在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,不恰當(dāng)?shù)牡胤秸f話。
說這個(gè)字很有趣左邊的意思是話實(shí)話,右邊的意思是有用的。合合起來,有用的話。而我卻在老師講課時(shí),并在將重點(diǎn)句子討論時(shí)講話。其實(shí)馮老師已經(jīng)用目光點(diǎn)名得方式提醒了好多次可我屢教不改,仍然我行我素。和我相比發(fā)言非常積極的黃其琛,他勇躍發(fā)言,字字都是關(guān)鍵,他還經(jīng)常點(diǎn)評(píng),補(bǔ)充,提醒別人的'發(fā)言。課外他還主動(dòng)地去幫助別的同學(xué),為了在教室里寫作業(yè)不吵不鬧,他特意報(bào)了學(xué)校的彈性放學(xué),他是我奮斗的目標(biāo)。班級(jí)里的李欣媛,她以前雖然考試不怎么高,可是失敗乃成功之母,她從這學(xué)期開始我已經(jīng)深深感覺到她的進(jìn)步,而我和她相比最近根本沒有進(jìn)步而是退步。
不說并不是要你一學(xué)期沉默不語,更不是不聽不理。它的意思是在有意義在恰當(dāng)合適的地方說,不不要在不該你說話的時(shí)候說。
記得上次,我在老師課堂上思想開小差,隨意喊了一聲:“天氣預(yù)報(bào)”驚得老師同學(xué)把目光都投向了我。
在漫長的學(xué)習(xí)生涯中,我們應(yīng)該做到說與不說,讓我們一起努力一起來做好這條公約!
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