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表現(xiàn)作文300字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的表現(xiàn)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
表現(xiàn)作文300字 篇1
昨天我當(dāng)著媽媽的面給自己提了一個(gè)要求，把以前上課存在的壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，從今天起我就要做個(gè)上課認(rèn)真的`好學(xué)生，不再咬手指，不再東張西望，不再鬧情緒……
早上我一回到課室，就放聲讀起書(shū)來(lái)，聲音又清晰又響亮，連我自己聽(tīng)了精神都為之一振。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我一不留神，思想就又開(kāi)小差了，好在老師注意到我了，他提醒了我，我就趕緊坐端正，不停提醒自己別再開(kāi)小差了，結(jié)果整節(jié)課的內(nèi)容我都聽(tīng)懂了;上語(yǔ)文課時(shí)，我要求自己坐得很端正，眼睛看著老師，老師一提問(wèn)，我就立刻把手舉起來(lái)，一連舉了好幾次，老師看我這么積極地舉手，感到很驚奇，一連提問(wèn)了我三次，并對(duì)我說(shuō):“今天你的表現(xiàn)真棒呀!”;上英語(yǔ)課了，上著上著，我的右手不知不覺(jué)的就又放到嘴邊了，剛一碰嘴，我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下，再打了自己的嘴巴一下，結(jié)果接下來(lái)的時(shí)間我就再也沒(méi)有咬手指的念頭了。
一直到放學(xué)，我都坐得端端正正，再也不會(huì)像以前那么馬馬虎虎了。我為自己能做個(gè)說(shuō)到做到的好孩子感到高興，希望以后的我能夠做得一天比一天好。
表現(xiàn)作文300字 篇2
這是開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期,我在這個(gè)星期里的表現(xiàn)特別地差,每次點(diǎn)名總是有我,一半是好的一半是壞的。
在語(yǔ)文寒假作業(yè)搜集好詞、好句、好段中老師點(diǎn)到了我，這不是好的，而是壞的`，我在搜集的時(shí)候沒(méi)有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺(jué)上去很少，當(dāng)時(shí)，我就想 ：我的作業(yè)還可以呀�？墒�，看了一些別的 同學(xué)的作業(yè)之后，我就覺(jué)得，我的作業(yè)和他們比太差了。
每次在語(yǔ)文課上，我的手總是不敢舉起來(lái)，好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時(shí)候，我不敢舉起來(lái)，生怕說(shuō)錯(cuò)了。可是，老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系�？墒俏铱偸怯X(jué)得老師說(shuō)錯(cuò)會(huì)被同學(xué)笑話的，所以，我每次在回答問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)多想一想，以免說(shuō)錯(cuò)了，，可是，我在報(bào)告單上答應(yīng)老師會(huì)勇敢一點(diǎn)，站出來(lái)發(fā)表我的建議或意見(jiàn)，所以我會(huì)多舉手的，在語(yǔ)文課上多回答問(wèn)題，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，我要勇敢一點(diǎn)，不要膽小 ，要做一個(gè)勇敢的人，讓別人刮目相看。
從這個(gè)星期的表現(xiàn)，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問(wèn)題要勇敢，這樣表現(xiàn)才會(huì)更加地好，讓別人更加快的認(rèn)識(shí)你。
表現(xiàn)作文300字 篇3
微笑能溝通人與人之間的友誼，也是社會(huì)上交際的手段。而現(xiàn)在，社會(huì)上都忽略了微笑。
不同的笑出現(xiàn)在不同的場(chǎng)合。大笑能把心中的煩惱拋到九霄云外；譏笑是一種不好的.行為，常常和壞孩子在一起；苦笑是因?yàn)橛胁坏靡训目啵焕湫κ抢渎淙说男�；微笑則是溝通兩個(gè)人之間的感情。不管在任何情況下，微笑都是可以揭開(kāi)一切問(wèn)題的一種禮節(jié)。
微笑使人有良好的親切感。在一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨，我背著書(shū)包，踏著輕快的腳步，往學(xué)校走去。不料，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，正在高興的玩著，躲避球。他一個(gè)不小心，把球丟在了我身上，我怒氣沖冠的看著他。只見(jiàn)他連忙露出滿面微笑，還說(shuō)了一句：“對(duì)不起�！币虼耍业臍馊�。
微笑是一種禮貌的表現(xiàn)，在生活中，正需要他來(lái)維護(hù)彼此的友誼。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻的現(xiàn)出微笑。微笑可以延年益壽，也可以維護(hù)社會(huì)安寧，那就讓我們的生活中時(shí)時(shí)刻刻的充滿微笑吧！
表現(xiàn)作文300字 篇4
愛(ài)，在生活中的一點(diǎn)一滴里，父親的愛(ài)是寬容、嚴(yán)厲的，而母親的愛(ài)是慈祥、溫柔的。
我媽媽的愛(ài)是體貼的，而我爸爸是嚴(yán)厲的。
記得那天晚上，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，心情非常煩，于是就在手機(jī)上看課外書(shū)玩小游戲。十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了。我連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的練習(xí)冊(cè)都沒(méi)寫(xiě)完。
這時(shí)，媽媽喊：“開(kāi)飯啦!”我急忙放下手中的筆。飛快地跑到衛(wèi)生間打香皂洗手。然后，就開(kāi)開(kāi)心心地去吃飯了。
飯后，媽媽親切地問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了?”聽(tīng)了這句話后，我默默低下了頭，撒謊道：“媽媽，題有些難，快寫(xiě)完了�！�
說(shuō)完后，我就匆匆回到了我的房間里。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)我做的很慢，而且題完全不難，幾分鐘便可以做完。
爸爸打開(kāi)看了看我的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了我剛才在玩手機(jī)，爸爸不僅打了我還差點(diǎn)把我的.手機(jī)弄壞。可媽媽卻一直護(hù)著我，對(duì)爸爸大聲說(shuō)：“不打孩子!不罵孩子!讓我們家永遠(yuǎn)是只有快樂(lè)，沒(méi)有眼淚!更不許胡亂發(fā)脾氣!胡亂生氣!”
不管是嚴(yán)厲的爸爸，還是體貼的媽媽，都有著共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。
表現(xiàn)作文300字 篇5
每個(gè)人都在不同的環(huán)境下成長(zhǎng)，父母?jìng)兘o自己的愛(ài)的不一樣。有的同學(xué)在嚴(yán)厲的愛(ài)中成長(zhǎng)，有的同學(xué)卻在溺愛(ài)中成長(zhǎng)。有一次，我在家里畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一張風(fēng)景畫(huà)，于是，我拿著畫(huà)放在父親的身邊，“哇，這是你畫(huà)的畫(huà)嗎？他漂亮了！”父親拉住我，贊揚(yáng)聲徐徐地落到我的.身邊。我拿著我心愛(ài)的風(fēng)景畫(huà)，問(wèn)：“爸爸，媽媽什么時(shí)候才回來(lái)呀！”“你媽媽五點(diǎn)才回來(lái)”爸爸笑著說(shuō)整個(gè)下午，我沉浸在把畫(huà)拿個(gè)母親欣賞的沖動(dòng)中。我拿出了水彩筆，決定把風(fēng)景畫(huà)給添畫(huà)一下，讓它變得更加完美，不會(huì)有殘缺的地方。五點(diǎn)了，我來(lái)到母親的臥室，等待著她的到來(lái)。心想：母親肯定會(huì)給我一個(gè)滿意的回答和評(píng)價(jià)。過(guò)了好久，母親走進(jìn)了臥室，目光投到了我的手上，問(wèn)：你手上拿的是什么，給我看看�！敝皇歉赣H走進(jìn)來(lái)了�！斑@是我們孩子畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)，可漂亮了�！蹦赣H看著手中的畫(huà)說(shuō)：“這叫漂亮的畫(huà)，還不夠完美，需要修改。”“我覺(jué)得很不錯(cuò)了，我們的孩子需要鼓勵(lì)�！蔽也欢赣H為什么要這樣說(shuō)，我覺(jué)得我畫(huà)的很好了。過(guò)后，我終于知道了，母親這樣說(shuō)是為了我好，為了我不被溺愛(ài)淹沒(méi)。這是母親對(duì)我最特別的愛(ài)。父母的愛(ài)就像天平，如果一方的愛(ài)多了就會(huì)使天平不平衡。
表現(xiàn)作文300字 篇6
一直以來(lái)，我都很怕我的爸爸，我很少看到他笑，我特別怕爸爸教訓(xùn)我時(shí)的“雷聲”。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸一陣“炸雷”把我驚醒了，“快點(diǎn)起床！”晚上，當(dāng)我正在看電視的時(shí)候，“雷聲”又傳來(lái)了“睡覺(jué)了，”明天還要上學(xué)！我的天啊，我感覺(jué)我身邊隨時(shí)都有一顆炸雷，我就沒(méi)有安生清靜的日子啊。我剛開(kāi)始 ，一點(diǎn)也想不通，甚至懷疑，我是不是他的親兒子，可是，后來(lái)隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了爸爸對(duì)我的良苦用心啊，因此我對(duì)爸爸的看法也改變了。
有一次，下著傾盆大雨，我上學(xué)忘帶書(shū)了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我怕老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，于是我用電話手表打給爸爸，讓他把書(shū)給我拿來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)了爸爸瘦削的身影，他全身濕漉漉的，已經(jīng)分不清額頭上的是汗還是雨，我知道爸爸工作很忙，他是請(qǐng)了假冒著大雨給我拿來(lái)的，他拿給我后還要冒著大雨趕到單位上班，掙錢養(yǎng)家呢！此時(shí)我的.內(nèi)心充滿了自責(zé)，我恨我自己，真的太不應(yīng)該了，由于我的沒(méi)有收拾，害爸爸……從那是起，我從內(nèi)心里理解了爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，內(nèi)心如一股暖流涌上心頭。
我的爸爸雖然嚴(yán)厲 但是他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他！
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