【精選】啟示作文300字3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的啟示作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文300字 篇1

　　在我的記憶之中有一句名言對(duì)我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上�！�

　　這句名言是我在選我的座右銘時(shí)，無(wú)意中看到的，意思是說(shuō)：船雖然有大有小但如果沒(méi)有帆，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，是沒(méi)有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當(dāng)然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。這句話對(duì)我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的力量，讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀(jì)，這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是：船即使有了帆，沒(méi)有人駕駛，那么船就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)成功的彼岸的'，人和船一樣，不能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和工作是不行的，是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的，成不了未來(lái)合格的接班人的。自從發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理之后，我更自覺(jué)地學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也因此更上一層樓。

　　我喜歡這個(gè)座右銘，它使我更努力學(xué)習(xí)，更加優(yōu)秀。

啟示作文300字 篇2

　　五月八日中午十二點(diǎn)半，我們五（5）中隊(duì)在學(xué)校四樓電教室進(jìn)行了以“綠色家園，累累碩果”為主題的科技節(jié)種植展示。

　　在此之前，我們做了很多準(zhǔn)備工作。先由工作組的同學(xué)制作了種植展示的ppt , 當(dāng)中介紹了5種我們班種植的植物，并配上了音樂(lè)，效果挺好。我們還動(dòng)手完成了抽獎(jiǎng)用的大轉(zhuǎn)盤，幾位同學(xué)還采購(gòu)了獎(jiǎng)品——花種和文具。展示前一天的放學(xué)后，負(fù)責(zé)的同學(xué)留在教室里分配任務(wù)，直到4點(diǎn)30分才走，大家都一心為了展示活動(dòng)。

　　第二天剛吃完午飯，本班的同學(xué)就開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)。有的.同學(xué)在擺放植物，有的同學(xué)在美化黑板，還有的負(fù)責(zé)解說(shuō)的同學(xué)跟著ppt做最后準(zhǔn)備，一時(shí)間，同學(xué)們忙得不亦樂(lè)乎。

　　下課鈴聲響了起來(lái)，各班級(jí)的同學(xué)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入展廳。我們按照前一天的計(jì)劃接待，只是來(lái)的人太多，秩序不是太好。后來(lái)，我們對(duì)布局進(jìn)行了調(diào)整，重新維持好了秩序。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們作了總結(jié)。大家一致認(rèn)為，本次活動(dòng)最大的收獲就是懂得一個(gè)道理：做事先要有個(gè)預(yù)案，務(wù)求詳盡周全，才能井井有條。

啟示作文300字 篇3

　　我記得有一次我是一名學(xué)生，并發(fā)生沖突。事情是這樣的，那一天，我在做家庭作業(yè)在課堂上，我突然不知道誰(shuí)摸我，我剛剛完成的作品畫(huà)了一條路，老師說(shuō)作業(yè)要干凈整潔，不能有一點(diǎn)痕跡的涂鴉。更何況這是一條路。她連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我大聲對(duì)他說(shuō)：“你在做什么，我設(shè)法完成，只好寫(xiě)？”他傷心地走。

　　放學(xué)回家后，我就玩完成的工作，我走，我低頭黑壓壓，是什么呢？我蹲下來(lái)一看，竟然是螞蟻。我觀察他們：螞蟻收集食物過(guò)冬，他們鉆到食物，食物準(zhǔn)備搬回巢，但食物太重，他們不能動(dòng)彈，而一群小螞蟻出來(lái)，他們鉆到下面的食物，幫助她的巢。他們似乎齊聲喊的：“121121……”半小時(shí)后，他們終于轉(zhuǎn)移到食品窩口。另一個(gè)麻煩就來(lái)了，食物太大，放不進(jìn)去怎么辦呢？我看到他們中的一些運(yùn)腿，爪和一些運(yùn)氣，最后運(yùn)到它的食物。我突然想到了學(xué)生，學(xué)生團(tuán)結(jié)不應(yīng)該做？我覺(jué)得這是很慚愧！

　　第二天，我找到了這位同學(xué)，并向他道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生你的氣。”沒(méi)關(guān)系，我遇到了你，我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，讓你重寫(xiě)你的家庭作業(yè)，”她笑著回答。聽(tīng)到她的'話，我的心溫暖了很久！

　　這兩件事讓我明白，甚至螞蟻是如此之小的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟惒幌矚g螞蟻嗎？

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